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      <title>Webpac-新進館藏展示</title>
      <link>https://webpac.utaipei.edu.tw/newArrivals</link>
      <language>zh-TW</language>
      <item>
         <title><![CDATA[50歲起這樣練, 慢老中醫帶你增肌減脂、抗發炎、防失智 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689928]]></link>
         <author><![CDATA[吳建東著 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689928'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/vendor/vendor175764955158820250912115917/mainCoverImage1_1519654.png'/></a></td><td valign='top'>他從自幼體弱、一頭少年白，到練回滿頭黑髮、身強體健！<br>結合華佗所創的「五禽之戲」，以及廣受歡迎的「八段錦」，<br>帶你養氣血、通經絡、抗退化、防骨鬆、顧好五臟六腑！<br><br>研究指出，導引術可以有效提升平衡感與肌力，改善心血管與腦部認知相關疾病，因此可抗老也能防失智。就現代運動生理學而言，導引功效包括心肺功能、肌力鍛鍊與伸展，招式緩和，確實是最適合入門者與年長者的選項。<br><br>作者自青春期開始勤練導引至今近30年，並成為華佗門第80代傳人。本書除了分享他獲益匪淺的導引術，也將中醫執業的精華與收穫，透過各種身心疑難雜症，對應食療、生活處方、穴道按摩等提供解方。期許大家一起改善慢性發炎體質、身心失調症狀，活出優雅健康的慢老人生。<br><br>50歲起這樣練，讓你健康到最後<br>【防失智，改善落髮及白髮】五禽之戲：頭部按摩<br>【改善視力、肩頸腰背痠痛】五禽之戲：鴟眼顧盼<br>【減緩牙齦退化，改善口乾舌燥】五禽之戲：搓地倉<br>【避免肌少症，增加代謝】五禽之戲：右／左旋鹿奔<br>【改善女性更年期不適】八段錦：兩手攀足固腎腰<br>【改善性功能，減輕頻尿漏尿】基本功：撮穀道<br>【穩定自律神經，助眠，練核心】基本功：腹式呼吸</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[80 / 20法則 :  21世紀工作與生活中, 避無可避的核心求生法 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675816]]></link>
         <author><![CDATA[理查.柯克(Richard Koch)著 ; 謝綺蓉, 趙盛慈譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675816'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2025/04/21/8141_101248673_796_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'>要提高效率，投入更少，獲得更多，就得不公平！把焦點放在值得重視的人事物上——你的工作、客戶、業績、時間分配、努力程度、財富分配，甚至人際關係和快樂，至於不重要的部分，let it be。集中投入、強化正反饋效應，擴大槓桿效益，才是我們化解各種壓力、出類拔萃的關鍵。　　本書作為第一本有關80/20法則的書籍，《80/20法則》出版二十多年來，一直是風行全球的熱門暢銷書。耳熟能詳的人生道理，幾乎人人都能信手拈來，卻未必運用得好。如今，世界運行更加快速，市場與社會高度競爭，網路將每個人都連結在一起，作者理查．柯克為新世代的閱讀需求，重新整理、歸納、編輯、精簡，幫助我們更進一步善用80/20法則，重新認識它的方法與威力。　　80/20法則主張：一小部分的原因、投入或努力，通常可以產生大部分的結果、產出或報酬。　　20%的原因，導致約80%的結果。　　20%的客戶，創造約80%的業績。　　20%的產品，產生約80%的獲利。　　20%的原則，解決約80%的問題。　　20%的改變，帶來約80%的成效。　　80/20的分析與思考法，將指導你如何跳脫線性邏輯的陷阱，充分瞭解：什麼該要，什麼不該要；什麼該做，什麼不該做；什麼該放，什麼不該放，全面掌握80/20法則的核心要領，找到正確施力點，杜絕無效努力目標，讓你的一分耕耘，不再只有一分收穫。【精修完整版】不容錯過的增訂內容與新視角──▲精修完整版全新作者序：完整解說最新版本的來由與價值。▲80/20法則的80/20祕笈：每章精華要點與提綱挈領，讓讀者在深入每章細節之前，一目瞭然。▲提摩西‧費里斯訪談摘錄：2020年作者上了《提摩西費里斯秀》，接受暢銷作家提摩西‧費里斯訪問的紀錄。▲腦神經科學最新研究揭示的三件事：要在二十一世紀好好運用80/20法則，「睡覺、冥想、人生敘事」為何至關重要。◆名人推薦亨利溫　自媒體斜槓教練李全興（老查）　數位轉型顧問郝旭烈　《郝聲音》Podcast主持人許嬰寧　諮商心理師趙胤丞　《高效人生商學院》podcast共同創辦人謝文憲　企業講師、作家、主持人蘇書平　先行智庫執行長省力推薦◆各界佳評我就是80/20法則下的實踐者與受惠者，無論我的極限賽局或是極限銷售，想超越極限，先從掌握關鍵變數開始。──謝文憲，企業講師、作家、主持人你如果很想控制、很喜歡規律的感覺，讀完本書你會發現，以前你以為要全盤控制，才能安心，但其實你只要控制一部分、就可以感受到輕鬆的規律，還能更活絡。這本書會讓高度自律、充滿動力的你，追求的過程不必榨乾自己。──許嬰寧，諮商心理師80/20法則是人們基於結果過生活的根本。讀一讀這本書，把80/20法則用起來吧。――提摩西．費里斯（Timothy Ferriss），《一週工作4小時》作者時間管理不是要把日常事務處理得井井有條，而是要把重要的日常事務處理得井井有條，並將其他事務拋開。柯克僅憑藉這本暢銷書的一個核心概念，賺進了大把鈔票，證明這麼做極其有效。――《GQ雜誌》，精選25本最佳商業書恭喜你！80/20法則棒極了！――艾爾．賴茲（Al Ries），《焦點法則》及《定位》等書作者這裡面有可以令你改變人生的觀念。――《好書指南》（The Good Book Guide）柯克是80/20法則的狂熱信徒。讀完本書，你也會和他一樣。――安德魯．坎貝爾（Andrew Campbell），亞許里吉策略管理中心（Ashridge Strategic Management Center）本書充滿機鋒、趣味盎然，內容發人深省，能幫助人們將心思放在如何不浪費生命上。――西奧多．澤爾丁（Theodore Zeldin）教授，牛津大學聖安東尼學院我們給這本達利式巨作五顆星……精心創作的散文，拼貼成一幅美麗的畫……這本書的價值，遠比它的售價高出許多倍。――《韋斯頓書評》（The Weston Review），佛羅里達州坦帕灣</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[AI / ChatGPT v.智慧財產權 :  美國生成式AI案例評析 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689879]]></link>
         <author><![CDATA[陳家駿, 許正乾, 林宜柔合著 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689879'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/097/76/0010977697.jpg&v=65857341k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>面對AI新趨勢和新發展應如何因應？
 
　　針對新一波的AI發展，提出法律問題痛點及探索解決方案
　　以美國實務訴訟案例，深入剖析生成式AI和ChatGPT智財議題
 
　　自2022年底ChatGPT問世以來席捲全球，但此所謂之生成式AI，對法律尤其是智財權領域，造成巨大衝擊。短短半年來美國已衍生數起IP著作訴訟案，多位作家、畫家、攝影家與科技業者，分別針對書籍文字、圖形影像、甚至是開源程式碼，向ChatGPT開發者OpenAI、微軟、知名之生成式AI開發商Stability AI、Midjourney和DeviantArt、由FB改名為的Meta和Google的母公司Alphabet等起訴，而由三位視覺藝術家提告案件，北加州法院也率先做出生成式AI直接／間接侵權認定相關之程序判決；而中國大陸與主流看法不同，最新實務判決肯認AI自動生成圖畫應受著作權保護。有鑑於這波新興科技紛爭，與傳統智財爭議大相逕庭，本書遂從AI技術內涵所引爆法律問題，進行深入探討，供讀者與業界參考。
 
強力推薦
 
　　前司法院大法官 蔡明誠
　　工研院技轉與法律中心執行長 王偉霖</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[AI人工智慧的未來 :  揭露人類思維的奧祕 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675830]]></link>
         <author><![CDATA[雷.庫茲威爾(Ray Kurzweil)著 ; 陳琇玲譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675830'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/vendor/es2448858502_ni20250412024805868/main1_230213_536330.jpg'/></a></td><td valign='top'>「2029年，AI將通過圖靈測試，聽得懂笑話、理解愛的機器人將會出現」 「2045年，人類將進入技術奇點，電腦可以與人腦完美結合」 這是本書作者雷‧庫茲威爾（Ray Kurzweil）曾經做出的大膽預測，如今將要實現。他曾擔任Google的工程總監，目前為Google的首席研究員和AI遠見家，是當今最具影響力的發明家、思想家、未來學家、AI的先驅研究者。他在這本書中，將揭露「人類－機器」文明史上最重要的計畫，也就是運用「逆向工程」來還原人腦的運作模式，利用模擬人類的大腦運作，來實現人工智慧（AI）。AI的概念，大約起於1940年代，圖靈（Alan Turing）、馮諾曼（John von Neumann）等人進行的思考實驗與實作……直到今天，AI已經進入人們的生活，帶來了翻天覆地的影響。然而，電腦能夠變得如此聰明，要歸功於幾十年來腦科學、計算能力的大幅進步。作者估計，人腦的新皮質中大約有3億個模式辨識器（pattern recognizer），它們是同步運作的，可以處理從低概念層級的例如視覺、聽覺的基本輸入，到高概念層級的判斷、預測、表達等等；而各個神經元之間有一千兆個連結，使得「學習」成為可能。重點是，人腦的新皮質是一種層級式的結構，而AI的模型也依此而建立。書中將重點介紹「思維模式辨識理論」（Pattern Recognition Theory of Mind），據以建立模擬人腦的模型，因此，電腦能夠有學習能力、具有意識，能夠理解情感、表達情感，並能懂得雙關語、幽默和嫉妒。融合了神經科學研究以及指數型成長的計算能力，這本書解釋了AI的基本原理與實作，以及未來的發展，我們將會造出比人類更聰明的機器，並且幫助解決人類社會的重要問題。★★★本書為《人工智慧的未來》改版★★★ 專業推薦：于天立  台大電機系副教授楊  千  陽明交通大學榮譽退休教授羅仁權　台大電機系講座教授暨終身特聘教授 各界好評「庫茲威爾對於人工智慧未來潛力無限的預測，不但言之有理還有立論根據，對於地球上機器人的最高統治者──人類──來說，這本書應該能讓我們高枕無憂，為人工智慧的超神速發展做好準備。」──《紐約時報》 「令人耳目一新的創見……庫茲威爾這本書讓樂觀主義者大聲叫好。」──蘿拉‧史平尼（Laura Spinney），《新科學人》（New Scientist） 「關於未來學的一本引人入勝的傑作。」──《柯克斯評論》（Kirkus Reviews）「一本難得一見的好書，每一頁都帶給你不一樣的啟示。庫茲威爾擅長運用推論處理看似棘手的挑戰，最後並能讓讀者相信，人類有辦法創造出比自己更聰明的機器。」──拉斐爾‧萊夫（Rafael Reif），麻省理工學院校長 「庫茲威爾這本有關思維的新作寫得好極了，符合時下所需，而且立論十足！」 ──馬文‧明斯基（Marvin Minsky），人工智慧之父、麻省理工學院的人工智慧實驗室共同創始人暨媒體藝術與科學教授 「如果你曾好奇自己的大腦究竟是怎樣運作的，那麼你一定要好好看看這本書。庫茲威爾的獨到見解透露出人類思維深處的關鍵祕密，也讓我們發現重建人類思維的能力。這是一本說服力十足又發人深省的佳作。」──迪安‧卡門（Dean Kamen），物理學家、首創可擕式胰島素幫浦、家用透析機、IBOT移動系統的發明人、FIRST基金會創辦人、美國國家科技獎章得主 「雷‧庫茲威爾是人工智慧領域的傑出先驅之一，他的新書說明了生物與非生物的智慧本質。這本書把人類大腦比喻成一部可以理解階層概念的機器，從最基本的了解椅子的形狀，進而到理解幽默的本質。庫茲威爾的重要發現突顯出，『學習』在大腦和人工智慧中都扮演著關鍵角色。這本書提供可靠的指南，讓人們打造出超越人類智慧的機器，而這將是解決人類重大問題所不可或缺的條件。」──拉吉‧瑞迪（Raj Reddy），卡內基梅隆大學機器人研究所創始董事、美國電腦協會圖靈獎得主 「雷‧庫茲威爾率先開發出許多人工智慧系統，包括可讀取以任何形式列印之印刷品的光學辨識技術，以及可合成語音和音樂並理解語言的語音辨識技術。這些系統是現代機器學習改革的先驅，科學家也是憑藉這些基礎，打造出能在西洋棋賽中擊敗人類對手、在《危險境地！》（Jeopardy!）益智問答節目中贏過人類、以及懂得駕駛汽車的智慧電腦。庫茲威爾的新書對於促使這次智慧科技革命發生的進展，做出清楚明瞭又令人信服的介紹，尤其是機器學習方面的進展更值得我們注意。另外，這本書也針對『人腦如何運作、如何產生智慧？』這個我們即將開始解決的問題，提出重要的見解，我相信這也是當前科技面臨的最重要問題。」──托馬索‧波吉歐（Tomaso Poggio），麻省理工學院腦科學暨認知科學系Eugene McDermott講座教授、生物暨電算學習中心主任、McGovern人腦研究所前任所長、全球最受推崇的神經科學家之一 「這本書是解釋人類思想奧祕的可靠線索。更驚人的是，這本藍圖告訴我們如何創造出跟我們人類同樣具有說服力和情感的人工意識。」──瑪蒂娜‧羅斯布拉特（Martine Rothblatt），聯合治療公司（United Therapeutics）董事長暨執行長 「庫茲威爾的書充分展現他的驚人才能——融合不同領域的思想，再以簡要明確的語言向讀者解說。就像奧克塔夫‧沙努特（Octave Chanute）的著作《飛行器的發展》（Progress in Flying Machines），這本書預告出AI革命即將引爆，庫茲威爾對於AI所做的預言也將在這次革命中應驗。」──迪利普‧喬治（Dileep George），人工智慧科學家、大腦新皮質階層式模型先驅、Numenta and Vicarious Systems共同創辦人 「雷‧庫茲威爾對大腦和人工智慧的理解，將徹底改變我們生活各個層面和地球上的各行各業，也讓我們對未來的看法多所改觀。如果這正是你所關切的事，那麼這本書你非看不可！」──彼得‧戴曼迪斯（Peter H. Diamandis），X Prize董事長暨執行長、奇點大學執行董事長、暢銷書《富足》（Abundance）作者 相關報導：作者庫茲威爾於TED的演講（中文字幕）https://www.ted.com/talks/ray_kurzweil_get_ready_for_hybrid_thinking?subtitle=zh-tw  Google賦予機器人「意識」的專家：聽得懂笑話、理解愛的機器人會在2029年出現（《WIRED》訪問作者庫茲威爾）http://techorange.com/2013/12/06/how-ray-kurzweil-help-google-make-the-ultimate-ai-brain/ 超人類生物學之未來：生物學、奈米科技、人工智慧結合成超人類http://goooqle-money.blogspot.tw/2015/02/ray-kurzweil-future-of-super-human.html</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[AI輔助英中筆譯 :  機器翻譯後編技巧 = AI-assisted English-to-Chinese translation : post-editing methods for machinetranslation /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675092]]></link>
         <author><![CDATA[廖柏森等合著 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675092'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/11/0011021167.jpg&v=68231fbek&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>迎接人機協作新紀元！
16種譯後編輯技巧 + 3大文體長篇演練
善用AI科技，同步提升翻譯的質與量！

　　在各行各業相繼導入AI科技的時代，翻譯產業同樣上演著翻天覆地的變化，口筆譯工作者，外文、翻譯系所學生無不憂心被機器翻譯技術所取代。在面臨這股不可逆的科技變革，我們要做的不是反對或逃避，而是深入了解機器翻譯的特色，將它變身為工作時的得力工具，利用「機器譯後編輯」提升翻譯速度及產量，創造人機合作的雙贏局面！

　　為因應這時代趨勢，臺師大翻譯所廖柏森教授再次帶領菁英作者團隊推出最新力作：《AI輔助英中筆譯：機器翻譯後編技巧》！

　　本書第一章先帶領讀者建立對機器翻譯的正確認識；第二章講解如何以16種翻譯技巧，如音譯、直譯、意譯、形譯、順譯、增譯等技巧編修機器譯文，從單詞逐步進展到長句的編修；第三章是實作應用，將翻譯單位擴大至3大文體的長篇文章，扎實培養編修如一般文件、科技文章、財經文章的實力，成為效率與專業兼具的優秀譯者！（請參閱前言，有更詳盡的各章介紹）

　　「機器翻譯譯後編輯」(Machine Translation Post-Editing, MTPE) 是指先以機器處理原文文本產生譯文初稿，再由譯者審閱修訂，以確保譯文的訊息正確、表達流暢，並符合翻譯目的和讀者需求的翻譯方式。比起全人工翻譯，機器翻譯譯後編輯能大幅節省時間和成本，成為當前翻譯產業中的趨勢。

　　適用讀者
　　■    專業口筆譯者
　　■    報刊、國際新聞編譯
　　■    外文、翻譯相關系所學生
　　■    對翻譯有興趣者

本書特色

　　■    完整介紹機器翻譯的歷史，以及目前最廣泛使用的機器翻譯工具。
　　■    學習包括音譯、直譯、意譯等16種編修技巧，交出完美後編譯文。
　　■    單句及長篇文本演練，循序漸進培養AI素養，提升競爭力。

學界專家 誠摯推薦

　　在當前翻譯教育日益重視人機協作與科技融合的背景下，《AI 輔助英中筆譯：機器翻譯後編技巧》不僅填補了現有翻譯教材在機器翻譯後編輯領域教學的不足，也為相關課程設計與譯者進修提供了重要的資源。
　　蔡毓芬
　　國立臺灣大學外國語文學系教授

　　人機協作確實是產業不可逆的趨勢，但也可能是譯者持續成長的契機。本書從務實角度檢視AI翻譯的優勢與限制，並提供實際應用範例與後編技巧，是協助譯者、學生與教學者掌握AI工具提升專業能力的絕佳資源。
　　汝明麗
　　國立臺灣師範大學翻譯研究所副教授兼所長

　　無論你是翻譯學子、語言工作者，還是希望提升跨文化溝通能力的各領域專業人士，甚至是對AI 應用感興趣的普通讀者，這本書都能為你開啟一扇通往未來的大門，教你如何在人機協作的新時代中，成為更出色的跨文化溝通者。
　　張綺容
　　東吳大學英文學系副教授</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Attention and alienation : the international political economy of information and communication technologies /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701445]]></link>
         <author><![CDATA[Aarushi Bhandari. New York : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701445'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/023/023120821.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'>Aarushi Bhandari offers a new way to understand the political economy of attention, combining quantitative analysis and personal narrative to critique the role of information and communications technologies in global society. Ranging across levels, from international development policy to online social movements through individual internet users, she examines how these technologies have fostered a host of unequal exchanges. Pervasive inequalities―between richer and poorer countries, between progressive social movements and the reactions against them, and between technological elites and the online population―now reinforce one another, with far-reaching consequences. Along the way, Bhandari shares her own journey as a chronically online millennial woman growing up among the Kathmandu elite in a dominant-caste Hindu family during the Nepali Civil War. A bold and incisive critical analysis, </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>Attention and Alienation</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> also considers how to reclaim the potential of the internet and design new systems that prioritize collective well-being.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[BLPT耽美日語文法檢定 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675172]]></link>
         <author><![CDATA[許心瀠著 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675172'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/68/0011026846.jpg&v=6874dd49k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>全球獨創！BLPT耽美日語檢定！ 深入淺出、一針見血的考試內容，日系腐女子一定要參加！ 耽美日檢即將掀起一波日語腐味學習的革命新高潮！

　　本書收錄BLPT耽美日檢30個關鍵必考文法與句型，是專為懂愛、懂腐的你量身打造的日語學習教材，讓你從容自信面對BLPT日檢，精進日語實力，邁向腐之巔峰！

　　透過30個令人臉紅心跳的「耽美文本經典對白」，進入文法教學、延伸例句、詞彙整理，並提供超擬真日檢考題練習與詳解，更獨創「激情指數」星號評分，讓你學會每一個例句的知識（姿勢）及運用時機，將愛與腐之日語充分貫徹於生活之中！

本書特色

　　特色一：圖文並茂的日語文法書！
　　腐女界日語名師「一點點老師」Ｘ 耽美界傳說繪師「小黑豹老師」─ 破天荒聯手合作！腐味滿滿的用語，加上最激情（基情？）的靚（禁？）圖，絕對瞬間點燃你內心深藏已久的學習慾望！

　　特色二：角色鮮明、有劇情的日語文法書！
　　年下攻遇上大叔受！鮮明又本格的角色設定，完全擄獲你的心！從相遇、告白、抗拒到熱戀，讓你一幕接一幕看下去。學習文法不枯燥，高潮迭起的劇情發展讓你渾身充滿學習動力！

　　特色三：句句酥麻，頁頁萌え，讓你欲罷不能！
　　受身形、可能形、使役形，日語教學藏在心癢難耐的對白設計裡，文法說明Ｘ激情（基情？）場景，臉紅心跳直接演給你看！全書無尿點，讓你一看就停不下來！

　　特色四：全球獨創， BLPT 日語檢定！
　　是日檢，也是激情（基情？）！戀愛現場雙重題型饗宴，知識（姿勢？）Ｘ腐力同步強化，越做越上癮！讓你渾身充滿學習幹勁，一口氣解題到底！

　　只要你願意進入BLPT 耽美日語檢定的世界，你就會發現，學習日語，原來也可以這麼酥麻、這麼歡快、這麼美好......因為，這是全世界最甜、最腐，也最有效的日語檢定書——獻給因愛發電、為腐而學的你。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Children reading pictures : new contexts and approaches to picturebooks /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701443]]></link>
         <author><![CDATA[Evelyn Arizpe, Kate Noble and Morag Styles. London ; c2023.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701443'><img border='0' width='95' height='135' src='https://images.routledge.com/common/jackets/crclarge/978036761/9780367617424.jpg'/></a></td><td valign='top'>Children Reading Pictures: New Contexts and Approaches to Picturebooks offers up-to-date research evidence on the responses of the primary audience for picturebooks – children. The new edition has retained the best of the original while expanding its scope in several directions, including the role of the art museum in helping children and their teachers to broaden and deepen their appreciation of the visual, and the significance of understanding diversity and inclusion while looking at illustrations in picturebooks, in digital form and in the art museum. In particular, the third edition:uses new case studies to bring to life exciting initiatives from teachers and art museum educators in the UK and beyond, examining the potential of picturebooks for overcoming cultural, educational, linguistic and other barriers in the classroom and in other settingscontinues to draw readers&#39; attention to significant international theoretical work in the field and provides structured advice for teachers and graduate students who wish to carry out their own researchfocuses on new research with pupils, teachers, art educators and researchers working on young people&#39;s responses to a variety of visual texts, including digital forms and fine art, and through children&#39;s own artistic creations, to develop a more nuanced understanding of visual literacycelebrates the glorious variety of outstanding picturebooks and their makers who offer rich challenge, amusement, pleasure and consolation to young readers in a changing, often troubling worldChildren Reading Pictures is essential reading for undergraduate and postgraduate students of education, art and children&#39;s literature, as well as providing important information for primary and early years teachers, literacy coordinators and for all those interested in picturebooks and visual literacy.</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Colorful~借來的100天 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675185]]></link>
         <author><![CDATA[森繪都著 ; 林佳妮譯 臺北市 : 新北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675185'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626409078.jpg'/></a></td><td valign='top'>商品簡介天上的BOSS指派天使來報喜：恭喜你中了天堂樂透！獎品：期間限定的人間寄宿生活！罪孽深重但失去記憶的靈魂，得到了再次挑戰人生的寶貴機會：他必須借住在一名少年的體內，回想起自己前世犯了什麼過錯，才有資格重新投胎、轉世為人……一場有期限的靈魂修行之旅，感動日本120萬讀者的心！◆■ 療癒孤獨的靈魂，日本直木賞得主森繪都暢銷近30年經典之作■ 得獎無數的劇場版動畫《借來的100天》原著小說■ 靈魂感動推薦心理學界｜王意中心理治療所所長／臨床心理師王意中臨床心理師蘇益賢 文學教育界｜清華大學客座助理教授、古典音樂電臺「閱讀推手」節目共同主持人林玫伶 《請問少年》作者、新竹高中國文科教師詹佳鑫◆我們都是這個世間的寄宿者——就是今天，你也可以重生我回來了，回到曾經道別的世界「恭喜你！你被抽中了！」我知道自己死了，卻想不起前世的記憶。一個態度頗跩的天使出現，說我前世作惡多端，原本永世不得投胎，如今因為被天界抽中而贏得一次重新挑戰人生的機會。他要我的靈魂寄生到一名企圖自殺的中三學生小林真身上，而我必須在期限內想起自己生前的記憶與過錯，才能重新加入輪迴……小林真的成績不好，在學校也被排擠，美術教室是他唯一的避風港。他可以調出任何他想要的色彩，卻粉飾不了他的人生。孤獨是什麼顏色？背叛又是什麼色調？什麼是屬於我的色彩？這是我真正的顏色嗎？隨著小林真選擇放棄人生的祕密逐一被揭露，他身邊的家人、同學隱藏的真相也一一浮現，我幫小林真修補了他人生的破洞，但我究竟是誰？前世的我做了什麼，淪落到今天這般田地？這段「寄宿人生」的終點，會是什麼結局等著我和小林真？◆縱有千百個理由想讓生命戛然而止只為一件事，人生就值得我們努力走下去■這個世界，充滿了中獎和銘謝惠顧。中獎和銘謝惠顧都是機運：出生在幸福的人家是中獎，被暗戀的人拒絕是銘謝惠顧——這些我們無力控制的事，不該限制了我們。中獎或銘謝惠顧都是人生的常態，當你相信自己更勝於相信機運，它們對你的影響就不會無限放大，畢竟，誰能保證下一次你不會中獎呢？■孤獨很可怕，但不值得害怕。當你感覺自己像是一個人孤獨地活著，其實在你不知道的地方，有人支持著你——找出他們吧！然後，讓自己也成為在背後支持別人的那個人！「感覺孤獨」是個人的主觀感受，很多時候不一定反映現實；孤獨也不是終點，而是人生的一部分，當我們學會接受自己與他人，孤獨便不再是一種絕對的存在，而是邁向理解與成熟的契機。■漂亮的顏色、骯髒的顏色——都是你！你現在是什麼顏色？明天呢？不管你追求什麼顏色，你不一定要活成特定的顏色，因為你的想法、生活都在隨時改變你的顏色。只有一種顏色，是不可能的事。人是各種顏色構成的彩色漸層，有時漂亮，有時骯髒，但那都是你。多彩的你，以及多彩的我、他和她，一起交織出這個Colorful世界。全書特色◆最奇幻的寫實：以天使、輪迴等奇幻元素提供深刻體察現實的另一種方式。◆靈魂修行之旅：人生縱使有喜有悲、有愛有恨，也該珍惜一切努力活下去。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Communicative AI : a critical introduction to large language models /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701454]]></link>
         <author><![CDATA[Mark Coeckelbergh, David J. Gunkel. Cambridge, UK ; c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701454'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/81 t2QLLOEL._SY522_.jpg'/></a></td><td valign='top'>Large Language Models (LLMs), like OpenAI’s ChatGPT and Google’s LaMDA, are not only the most disruptive and controversial technologies of our time, but also offer an unprecedented opportunity to examine human cognition and philosophically question the very nature of language, communication, and intelligence. What is consciousness? What is language? Are LLMs authors? Are LLMs the end of writing as we know it?In Communicative AI, Mark Coeckelbergh and David J. Gunkel offer a critical introduction to LLMs, investigating the philosophical significance of this technology and its practical ramifications. Mobilizing resources from contemporary philosophy, history of ideas, linguistics, and communication theory, the book invites us to re-think some long-standing philosophical issues concerning language, consciousness, truth, authorship, and writing. Through a blend of theoretical analysis, accessible explanations, and practical examples, the book provides readers with a comprehensive overview of the role that this powerful new technology is already playing in our lives.This is a must-read for students and scholars across the humanities and the social sciences, as well as for anyone intrigued by the intersection of technology, language, and human thought.</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Data equals : democratic equality and technological hierarchy /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701448]]></link>
         <author><![CDATA[Colin Koopman. Chicago : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701448'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/022/022684224.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'>An expansive vision for data equality that goes beyond algorithmic fairness.</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'><br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />When we gave algorithms power over our world, we hoped that the apparent neutrality of machine thinking would create a more egalitarian age. Yet we are more divided than ever, staring down threats to democracy itself. In </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>Data Equals</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'>, Colin Koopman argues that data technologies fail us so often because we built them around a deficient notion of equality.<br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />It is not enough, Koopman explains, that algorithms engage everyone&rsquo;s data with the same measuring stick. The data themselves are all too often structured in ways that obscure and exacerbate stratifying distinctions. Koopman contends that we must also work to ensure that those people subject to computational assessment enter data systems on equal terms. Part philosophical argument, part practical guide (replete with case studies from education technology), </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>Data Equals</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> offers novel methods for realizing democratic equality in a digital age.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Digital art therapy : material, methods, and applications /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701458]]></link>
         <author><![CDATA[edited by Rick L. Garner. London ; c2017.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701458'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/184/184905740.jpg'/></a></td><td valign='top'>Considering the latest advances and developments in the arena of digital media, this book explores current materials, methods and applications of digital technology in art therapy.It looks thoroughly at the many potential uses and benefits of digital technology in art therapy practice, including the use of stop motion animation and therapeutic light painting photography. A worked example of how digital art therapy can be used in the treatment of traumatic brain injury is also included. The book explores innovative therapeutic uses of digital technologies such as gaming and virtual worlds. Contributions from experienced art therapists address professional and ethical issues, from the sensory qualities of digital media and their effects in practice, to identifying and using developmentally appropriate technologies. As art therapy programs increasingly recognize the importance of using digital media, this cutting-edge guide provides all the necessary knowledge to incorporate this emerging field into practice.</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Feminist digital humanities : intersections in practice /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701449]]></link>
         <author><![CDATA[edited by Lisa Marie Rhody and Susan Schreibman. Urbana : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701449'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/025/025204642.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'>Feminist digital humanities offers opportunities for exploring, exposing, and revaluing marginalized forms of knowledge and enacting new processes for creating meaning. Lisa Marie Rhody and Susan Schreibman present essays that explore digital humanities practice as rich terrain for feminist creativity and critique.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>The editors divide the works into three categories. In the first section, contributors offer readings that demonstrate how feminist thought can be put into operation through digital practice or via analytical approaches, methodologies, and interpretations. A second section structured around infrastructure considers how technologies of knowledge creation, publication, access, and sharing can be formed or reformed through feminist values. The final section focuses on pedagogies and proposes feminist strategies for preparing students to become critical and confident readers with and against technologies.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>Aimed at readers in and out of the classroom, </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>Feminist Digital Humanities</span><span style='box-sizing: border-box;'> reveals the many ways scholars have pushed beyond critique to practice digital humanities in new ways.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[How politicians polarize : political representation in an age of negative partisanship /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701447]]></link>
         <author><![CDATA[Mia Costa. Chicago : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701447'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/022/022683426.jpg'/></a></td><td valign='top'><p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>What does representation look like when politicians focus on 'othering' the opposing party rather than the policy interests of their constituents? How do voters react to negative partisan rhetoric? And is policy responsiveness still the cornerstone of American representative democracy?</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 0px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>In </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>How Politicians Polarize</span><span style='box-sizing: border-box;'>, Mia Costa draws on survey experiments, analysis of congressional newsletters and tweets, and data on fundraising and media coverage to examine how and why politicians rely so often on negative partisan attacks. Costa shows that most Americans do not like negative rhetoric, and politicians know this. Nonetheless, these kinds of attacks can reap powerful rewards from national media, donors, and party elites. Costa&rsquo;s findings challenge the popular notion that Americans are motivated more by their partisan identities than by policy representation. Her research illuminates how the political ecosystem rewards negative representation and how this affects the quality of American democracy.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[K.I.N.G.天災對策室 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675183]]></link>
         <author><![CDATA[薛西斯著 臺北市 : 2020[民109]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675183'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s.eslite.com/Upload/Product/202007/l/637316948264980000.jpg'/></a></td><td valign='top'>讓你捨不得結束，逼近600頁的史詩級鉅作！《筷：怪談競演奇物語》〈珊瑚之骨〉臺灣作家都市奇幻青年永無盡頭的使命、少女無以回報的情感、女子跨越禁忌的詛咒。在這座慘遭天災蹂躪、充滿怪奇事件的都市中，受到感染而獲得「王」之力的異能者，如何迎戰可以反映出人性欲念的恐怖力量？｜推理懸疑x耽美浪漫x詭譎怪談x戀心執著，讓你無法停止翻頁的震撼物語｜愛恨、謊言與背叛，以青少年失蹤案為始，交織出心碎心醉的魔幻故事｜睽違兩年長篇新作！鬼才作家打造魔幻臺北，寫下全新世代的都市奇幻｜臺灣新銳插畫家SUI初次操刀，以故事關鍵元素「標本室」為題繪出華麗書封我想寫一個亂步式陰暗病態浪漫的推理謎團，加上少年漫畫式熱血中二的超能力故事。──薛西斯【故事簡介】第一次天災，地震與海嘯重塑了我們故鄉；第二次天災， 101大樓轟然坍塌，信義區全面封鎖；十年過去，災變再臨，他們可以阻止這場災難嗎？難用現有知識解釋的「新型天災」四處席捲。臺北市，失業少女鍾灰的住處被毀，被迫到畫家父親家中生活。她從父親學生應時飛那邊得知，最近發生多起不思議的青少年失蹤案，目擊者聲稱受害者全化作一陣白霧消失不見。八卦小報甚至用童話「哈梅林的吹笛手」稱呼，隱喻少年少女被吹笛手帶進霧中，無影無蹤。時飛告訴鍾灰，自己查出吹笛手的身分。鍾灰當日回家卻目睹父親將學生推下公寓，可是屍體瞬間不翼而飛。她驚慌失措、父親陷入瘋狂，兩人被警方留置下來。面對茫茫未來，鍾灰無助地想：父親難道是失蹤案的凶手？但屍體為何不見蹤跡？這時，一身黑衣的蒼白女子突然現身，宣布接手案子。她隸屬對應「天災」的特殊部門，事件根源來自叫做「K.I.N.G.」的能量，是引發天災的源頭。鍾灰應邀協助他們尋找凶手不是父親的可能性，與一名稱為「雷神」的冷淡青年搭檔。然而，這股能量瀕臨失控，奪走無數人命的災難即將再現、而以為是無辜者的父親身上藏著惡魔般的真相。鍾灰習以為常的日常被徹底粉碎，和天災根源緊密相連的命運之輪正瘋狂轉動起來⋯⋯玩弄善惡的「人性」和不知善惡的「自然之力」。我們真正的敵人，究竟是誰？【推薦回響】具備所有優秀推理小說的必備要素，文筆生動且不失俏皮，佈局從容，火候得當，可說令人對臺灣推理的未來，信心倍增。──張亦絢【編輯致讀者的話】這個不可思議的故事就懸在日常和異界的夾縫之間，翻轉了我們生活和熟悉的土地，帶來獨特又令人著迷的體驗。初讀時以為只是發生古怪失蹤案的現實日常，卻撞上突如其來的異常事端；以為全是不容易理解的異常，卻又醒覺裡頭有普世情感和善惡辯證。角色乍看與我們靠得很近，細看卻發現以為這些相連只是小小錯覺，其實各自全都是一個完整獨特而全不相似的孤獨宇宙，而這些人都在故事中奇蹟交會，產生羈絆，震撼我們的心靈，像奔跑了一萬光年的星光，終於撞到我們面前。他們都有難被人理解也不尋求理解的執著和痛苦，抱著執著和信念，拚命和巨大力量對抗，想獲得出口和救贖，最終是否得到了解脫可以讓心靈寧靜下來的答案？就交給各位讀者來見證，一個發生在臺北土地上、獨一無二，結合了幻想和推理的魔幻故事。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Liquid democracy : a comparative study of digital urban democracy /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701455]]></link>
         <author><![CDATA[Yu-Shan Tseng. Hoboken, NJ : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701455'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/139/139418040.jpg'/></a></td><td valign='top'>&#34;This timely book carefully interrogates the increasingly fraught intersections of the digital, the city, and democracy. It is a book that will endure, bristling as it is with thoughtful reflection and insight on the democratic challenges that unfold amidst the ordinary, troubled and generative digital worlds of cities as different as Madrid, Taipei and Helsinki. Amidst the work of policymakers, activists, and engineers, what emerges is a hopeful exploration of what &#39;digital democracy platforms&#39; might enable.&#34;--Professor Colin McFarlane,  Durham University &#34;This vital book moves beyond a universal analysis of the effects of social media platforms on liberal democracy. Through an in-depth examination of civic platforms in Finland, Spain and Taiwan, Tseng provides a compelling and nuanced empirical and theoretical analysis of the contingent relationship between platforms, place and democracy.&#34;--Professor Rob Kitchin,  Maynooth University Reimagining Democracy in the Digital and Urban Age How can democracy adapt and thrive in a world reshaped by artificial intelligence and digital platforms? In Liquid Democracy,  author Yu-Shan Tseng offers a bold new framework for understanding democracy as a dynamic, fluid process. Challenging the idea that AI and digital tools are inherently anti-democratic, this innovative volume bridges theory and practice to investigate various &#34;liquid conditions,&#34; a novel concept capturing how political action flows and transforms like water within the intersections of urban spaces and digital technologies. Through an in-depth comparative study of three groundbreaking digital democracy platforms--Decide Madrid in Madrid, OmaStadi in Helsinki, and vTaiwan in Taipei--Tseng explores how digital platforms can foster participatory governance, pluralism, and alternative democratic futures. In-depth chapters critically examine the interactions between humans, algorithms, and urban systems, revealing how digital tools reconfigure the boundaries of political participation, decision-making, and collective action. Throughout the text, Tseng offers fresh insights into how democracy emerges under contingent conditions shaped by technology and geography. Drawing from years of ethnographic fieldwork, Liquid Democracy is essential reading for master&#39;s and PhD students in geography, political science, and urban studies, as well as scholars, practitioners, and policymakers interested in digital governance, smart cities, civic technology, and algorithmic politics.</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Little fox in the forest /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701456]]></link>
         <author><![CDATA[Stephanie Graegin. New York : c2017.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701456'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/5146Yrfl6CL._SX342_SY445_ML2_.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'>Fans of Aaron Becker&rsquo;s Caldecott Honor winner </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important; font-style: italic !important;'>Journey</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'> will love this utterly enchanting wordless picture book in which two friends follow a young fox deep into the woods and discover a wondrous and magical world.</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'><br style='box-sizing: border-box;' />&nbsp;<br style='box-sizing: border-box;' />When a young girl brings her beloved stuffed fox to the playground, much to her astonishment, a real fox takes off with it! The girl chases the fox into the woods with her friend, the boy, following close behind, but soon the two children lose track of the fox. Wandering deeper and deeper into the forest, they come across a tall hedge with an archway. What do they find on the other side? A marvelous village of miniature stone cottages, tiny treehouses, and, most extraordinary of all, woodland creatures of every shape and size. But where is the little fox? And how will they find him?<br style='box-sizing: border-box;' />&nbsp;<br style='box-sizing: border-box;' />Stephanie Graegin&rsquo;s oh-so-charming illustrations are simply irresistible, and readers young and old will want to pore over the pages of this delightful fantasy adventure again and again.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[MBTI 我, 和我的愛情說明書 :  看見你與自己, 和伴侶的關係 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675150]]></link>
         <author><![CDATA[雪力(夏瑄澧)著 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675150'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/vendor/vendor174419418638920250409182309/mainCoverImage1_1420848.jpg'/></a></td><td valign='top'>他到底在想什麼？為什麼另一半老是誤解我？我們真的適合彼此嗎？————大家都渴望被善待，卻忽略每個人渴望被愛的方式都不同。全台最具知名度的MBTI專家◤首本愛情解讀專書◢頻道內容全面擴寫「熱戀期」到「穩定期」看懂16型人格的戀愛邏輯MBTI就像是親密關係的地圖引導你用彼此能懂的方式去愛與被愛【內容簡介】★2024博客來年度百大暢銷榜★2024讀墨年度百大閱讀榜★2023讀墨年度人氣作家★5000人報名的MBTI線上課程★官方頻道40萬粉絲追蹤▍熱戀前後，彷彿雙重人格？「剛交往的他不是這樣的！」因為伴侶「改變」而感到心痛的你，可能認為伴侶變了，或覺得自己被騙了。這是感情變質了嗎？雪力深入剖析16類型的熱戀期和穩定期，讓你看見兩人戀愛中的演變，看懂彼此的行為模式，不再用「變質」來解釋！▍看不懂我的伴侶，該怎麼辦？「在外是開心果，怎麼回家對我就冷冰冰？」你曾經看不透對方的行為、每次溝通都變成吵架，最後不歡而散嗎？關係是兩個人的事，你給愛的方式對方是否懂？雪力深度解析16類型的「原廠設定」，帶你明白伴侶的行為表現、溝通模式，並提供相處建議，別讓MBTI限制你，而是成為你戀愛的行前說明書。▍戀愛不是童話故事，是無止境的修練經營關係的困難程度就像兩個人各抱著一個小孩拍照。你期待小孩能對著鏡頭微笑，但大多數時候，一個小孩剛好看著鏡頭，另一個卻拼命想掙脫你的懷抱。這就像我們每個人不論年齡多大，都仍有一個內在小孩。如果你看到有人照出來的相片是完美的，那麼他們肯定花了比你想像中更多的時間與功夫。▍透過戀愛，看見我的匱乏和渴望「無論是因為想了解自己的戀愛體質、理解伴侶，或是想知道為何分手，我希望你能明白一個重點：你與他人的關係，最終是你與自己關係的鏡子。」每一次的關係，都能讓我們更了解自己：為什麼你會被這樣的人吸引？你從這段關係中學到了什麼（無論好壞）？獻給那些曾經或正在因愛而受苦的你們：「透過MBTI，我們能更客觀、不帶批判地理解彼此的思考和溝通模式，從而減少誤解，加深雙方的理解和包容。」粉絲共鳴淚推INFP：在關係中總是格格不入的我，看完後像是獲得大大的擁抱。ISTJ：太準了！自己人能做好份內之事，就是給我們最大的愛！ENTP：我們不愛翻舊帳，是因為早已看向未來。ISTP：雪力老師太中肯，不愛長篇分析的我們也乖乖看完！ENFJ：老師的分析讓我更懂伴侶，並找到舒適的相處之道。EP451｜雪力與《MBTI我，和我的愛情說明書》：跳脫框架看待每人的不同｜今天讀什麼</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Maison de Petit Four的燒菓子 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689909]]></link>
         <author><![CDATA[西野之朗作 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689909'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2025/04/21/277_144545705_448_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'>★正因為簡單，反而更具挑戰性！<br><br>「Maison de petit four」的鐵盒餅乾，因為創下單一網購平台超過10,000個的銷量，榮登日本婦人画報「殿堂級商品」而迅速竄紅！1990年開業的「Maison de petit four」，正是一家專門販售常溫燒菓子（烘烤點心）的糕點店。店主西野之朗，師承河田勝彦主廚，從燒菓子的批發銷售起家，35年來擁有廣大支持者。本書詳細介紹了「Maison de petit four」開業至今依經驗調整的獨特配方，並收錄實際操作的技巧與製程安排。<br><br>西野主廚表示：燒菓子（烘烤糕點）的材料與製作方式基本上都相當簡單，製程之間也有許多相似之處。然而，正因為簡單，反而更具挑戰性。舉例來說：製作麵糊（團）時材料的混合方式，尤其是溫度對於奶油狀態的影響，是必須特別留意的關鍵。<br>例如，奶油到底是冷且堅硬的，還是已回溫至室溫？處於乳霜狀態時，是偏硬還是稍微柔軟？此外，其他混合材料的溫度同樣至關重要。像是製作磅蛋糕或甜麵團等需要充分乳化奶油與蛋液的麵團時，若將奶油調整至乳霜狀，再加入溫度接近體溫的蛋液，便能更順利地達成乳化。如果奶油仍然較冷且較硬，就需要略微提高蛋液的溫度；反之，若奶油過於柔軟，則應適當降低蛋液的溫度，這些細微的調整相當重要，也正是這本書中精準傳達的關鍵技術之一。<br><br>★傳授35年來開店的實戰經驗<br>除此之外，不只是配方與技巧，包括小麥粉的蛋白質比例、食材的搭配選擇、模型的尺寸、甚至是器具的選用、包裝的設計…，鉅細靡遺傳授西野主廚35年來開店的實戰經驗、思考策略…等。希望讀者們可以從中掌握製作的技巧，享受烘焙與品嚐的樂趣；而專業的糕點師可以從中獲得所需的知識，提升商品的研發與銷售力！<br></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Motor speech disorders : substrates, differential diagnosis, and management /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701457]]></link>
         <author><![CDATA[Joseph R. Duffy. Philadelphia, PA : c2027.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701457'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/044/044311031.jpg'/></a></td><td valign='top'>Cutting-edge content helps you understand and manage motor speech disorders! Using the latest evidence-based research, Motor Speech Disorders,  5th Edition,  covers everything from the neurologic bases and causes of disorders to examination, diagnosis, and rehabilitation. Chapters address the different types of dysarthria as well as apraxia of speech and other disorders. New to this edition are enhanced illustrations, revised case studies, and key points highlighting the most important information. Written by noted speech pathology educator Joseph R. Duffy, this text provides the foundational knowledge needed to diagnose and manage speech disorders even as it supports clinicians and researchers across related fields.Cutting-edge research with an emphasis on evidence-based practice ensures that this book contains the most comprehensive and up-to-date look at the state of motor speech disordersLogical three-part organization first covers the neurologic underpinnings of speech, then the various disorders resulting from problems in different parts of the nervous system, and then basic principles and disorder-specific management strategiesSummary boxes and tables offer easy access to important information such as the causes and characteristics of a disorder, aiding in differential diagnosis and managementChapter summaries highlight each chapter&#39;s most important informationMore than 400 literature references update clinically important information for each major part of the textbookNEW! Revised case studies are included at the end of each chapter.NEW! Enhanced illustrations throughout the text enhance your understanding of key concepts.NEW! Key Points within each chapter concisely restate, amplify, or comment on the most critical information.NEW! Enhanced eBook version - included with print purchase - allows you to access all of the text, figures, and references with the ability to search, customize your content, make notes and highlights, and have content read aloud from the book on a variety of devices.</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[NEWSの日本語 聴解40 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675846]]></link>
         <author><![CDATA[瀬川由美, 紙谷幸子著 新北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675846'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/100/91/0011009125.jpg&v=67615383k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>本書的使用方法
　　【本書的對象與目的】
　　本書專為「想用日語來收聽新聞」的中級學習者所編纂之實踐性的聽力訓練教材。收聽時有意識地學習新聞的構成和表現，以培養聽取時能抓住重點的能力。透過各課的任務，能夠理解新聞的構成和內容。
 
　　【本書的構成】
　　1.　本冊（任務、新聞搞、答案）
　　2.　附錄（新聞的重要表現、各課的重要詞彙、50音索引）
　　3.　語音（新聞、任務「2.抓重點」的題目）
 
　　●本冊　　
　　任務
　　本書編入關於經濟、政治、社會之領域，共計40則新聞，依照難易度從簡單到困難依序編排。
　　每則新聞設有任務１～５，透過完成這些任務，可以理解新聞的構成和內容。新聞設有以下任務：
 
　　1.　理解整體內容
　　這是透過收聽新聞以聽取關鍵詞的練習。
　　
　　2.　抓重點
　　仔細收聽「開頭的第一段導言」，同時理解「發生了什麼事情」。聽語音，從３個句子中選出正確的。
　　
　　3.　詳細理解
　　仔細收聽「開頭的第一段導言」後面所出現的內容，詳細理解新聞內容的練習。
　　
　　4.　確認內容
　　一邊利用附錄的詞彙表確認語句的意思，一邊讀新聞稿，進一步確認新聞的內容。
 
　　5.　確認發音
　　這是接著語音之後跟讀新聞的練習。要理解播放中的新聞，透過發音正確地掌握詞語非常重要。反覆練習，直到可以同樣的速度說出為止。
 
　　新聞稿與答案
　　新聞稿與答案在任務的下一頁。
 
　　●附錄
　　・新聞中有一些固定的用語，由於這些新聞用語會反覆出現，如果事先記住的話，就不會太難理解。本書將這些新聞用語歸納為「新聞的重要表現」。
　　・列有每課的重要詞彙。在任務「4.確認內容」中確認。
　　
　　●語音
　　語音部分包括新聞和任務「2.抓重點」的題目。為提升聽力技巧，不僅要用眼睛看來記憶詞語，還需要反覆地出聲練習，直到各種新聞用語一聽就懂。
 
　　【新聞的結構與收聽方法的要點】
　　大多數新聞的結構分為３個部分。
　　①　開頭的第一段導言
　　②　詳細說明
　　③　補充（關係者或電台、電視台的評論、解說等）
　　
　　收聽方法的要點是從「開頭的第一段導言」中抓住「發生了什麼事情」。這個「發生了什麼事情」就是新聞所要傳達的重點。
 
　　在「詳細說明」中，就「開頭的第一段導言」說明其背景、原因，或列舉具體的數據等等。即「詳細說明」是「開頭的第一段導言」的重覆，即使聽不懂「開頭的第一段導言」，只要冷靜地聽，不驚慌，也可以抓住新聞所述的要點。
 
　　「補充」在大多數情況，是電台、電視台針對關於「開頭的第一段導言」和「詳細說明」所追加的解說、評論，或是有關人士、專家對未來的展望、分析等。非常重要的是，注意不要誤把補充內容的這一部分當作新聞的主要內容。
 
　　【本書有效的學習方法】
　　・最重要的是從第１課開始堅持每天持續學習。
　　・在課堂學習時，會因為學習的人數和程度有所不同，但可以設定１課（１則新聞）為45分鐘。
　　
　　1.　視需要可參閱「新聞的重要表現」以進行確認。
　　2.　不看詞彙表收聽新聞。之後，執行「1.理解整體內容」之任務。
　　3.　再次收聽新聞，並完成任務「2.抓重點」「3.詳細理解」。
　　4.　為新聞設標題。
　　5.　執行任務「4.確認內容」「5.確認發音」。
　　
　　在課堂上，作為掌握自己的表達方式，提高聽解能力的延伸練習，也可以互相就新聞內容進行議論，發表自己的見解，或與自己的國家進行比較。
 
　　【其他】
　　為了減輕不擅長漢字之學習者的負擔，所有的漢字都標有假名。在進行確認聽不懂的詞彙時，是非常有幫助的。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Nature-based social prescribing : integrating nature-based interventions for social and environmental wellbeing  : a handbook for health care professionals /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701438]]></link>
         <author><![CDATA[by Kit Kline ; [artwork by Nathan Patterson]. Geelong, Vic. : c2024.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701438'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/51DOqqJEhYL._SY445_SX342_ML2_.jpg'/></a></td><td valign='top'></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Nurses! : test yourself in non-medical prescribing /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701440]]></link>
         <author><![CDATA[Noel Harris and Diane Shearer. Maidenhead : c2013.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701440'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/4126OvJTHKL._SY445_SX342_ML2_.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>Nurses! Test Yourself in Non-medical Prescribing</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> is </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'>the</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> essential self-test resource for nurses studying a prescribing qualification and preparing for exams.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px 0px 14px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>The book includes </span><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'>over 450 questions</span><span style='box-sizing: border-box;'> including full answers and explanations. The book includes:</span></span></p>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; color: #0f1111; padding: 0px; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'>True or false questions</span> </span>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; padding: 0px;'>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Multiple choice questions</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Fill in the blanks questions</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'>Full glossary of terms Topics covered in this book include:</span> </span>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; padding: 0px;'>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Pharmacology</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Legal and ethical issues</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Therapeutic decision making</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Consultation skills</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Principles of safe prescribing</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Adverse drug reactions</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Drug licensing and handling</span></span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: circle; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'>Drug calculations Written by experienced non-medical prescribing lecturers, this test book will help you improve your results and tackle your exams with confidence!</span> </span>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px 0px 14px; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>'I would like to congratulate the authors on an excellent revision aid. The resources identified, along with the questions designed to test students' knowledge, provides an excellent text for students on the prescribing programme.'</span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'><br style='box-sizing: border-box;' />Molly Courtenay, Professor of Clinical Practice at the University of Surrey, UK</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; font-weight: 700 !important; font-style: italic !important;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>'This is an excellent book. It is a 'must have book' for all undertaking the course, and those already qualified.'</span><span style='box-sizing: border-box;'><br style='box-sizing: border-box;' />Dr Barbara Stuttle CBE, Chair of the Association for Nurse Prescribers, UK</span></span></p>
</span></li>
</ul>
</span></li>
</ul>
</span></li>
</ul></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[PIERRE HERME MACARON馬卡龍聖經 :  獨一無二馬卡龍專書, 獨創配方完整公開! /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675170]]></link>
         <author><![CDATA[皮耶艾曼(Pierre Hermé)作 ; 林惠敏翻譯 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675170'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626984941.jpg'/></a></td><td valign='top'>引頸期盼的PIERRE HERME《MACARON馬卡龍聖經》 專業糕點師人手一本，烘焙愛好者不容錯過、必須收藏！ 詳細記錄皮耶艾曼大師從14歲學徒，至今成為馬卡龍領袖地位的歷程 對於「美味」絕不妥協的獨創配方 獨一無二MACARON馬卡龍鉅作 被譽為領導二十一世紀甜點界的第一把交椅、「糕點界畢卡索」的皮耶艾曼大師，如何將法國傳統小圓餅－MACARON馬卡龍推向世界舞台？ 《專業的技術與知識是前人留下來的傳統與遺產，我們應該留存、發揮，而且更要傳遞下去。》皮耶艾曼大師在書中寫下這段話，也正是這本「PIERRE HERME MACARON馬卡龍聖經」100%公開配方，毫不藏私的展現。 本書公開皮耶艾曼大師從學徒時期習得，以蛋白與手工杏仁麵糊的傳統製法，到以法式蛋白霜、義式蛋白霜…等各種改良研發後，再創新製程的馬卡龍配方，每一道馬卡龍更寫下皮耶艾曼大師的靈感來源。不僅專業主廚人手一本，糕點愛好者更不容錯過，收藏大師獨一無二的馬卡龍鉅作。 本書更詳細記錄皮耶艾曼大師從14歲拜師Gaston Lenotre學徒開始，歷經領導馥頌Fauchon，接著在拉杜耶Ladurée香榭麗舍店，推出至今仍熱銷的伊斯巴翁Ispahan馬卡龍，到1998年創立同名糕點店PIERRE HERME Paris席捲巴黎、東京、紐約和倫敦，並設立公益回饋的「馬卡龍日le Jour du macaron」，引領世界風潮站上馬卡龍領袖地位的完整過程。 店內人氣馬卡龍「Veloutés」「Jardins」系列，配方全公開！ 透過Macaron au Citron caviar魚子檸檬馬卡龍、Macaron Réglisse Violette紫羅蘭甘草馬卡龍、Macaron au Chocolat et Whisky pur malt巧克力純麥威士忌馬卡龍、結合了山葵和糖煮草莓內餡的馬卡龍...等60多道配方，皮耶艾曼大師呈獻這本『Macaron馬卡龍聖經』。 這位法國一流的糕點大師，多年來擅長在他的作品裡注入令人感動的美味和現代感。他形容馬卡龍為「幾克的幸福ces quelques grammes de bonheur」，就如同他喜愛將馬卡龍稱為二十一世紀的象徵。 皮耶艾曼大師重新創造經典，總是以極大膽卻又協調的味道組合來製造驚喜，令人不禁探索他的最新作品：以優格甘那許作為內餡的「Veloutés絲絨」系列，以及「Jardins花園」系列，這些季節限定的馬卡龍僅露面數月稍縱即逝。在書中不僅公開所有配方，更詳細說明基本技術和訣竅，並輔以如同藝術品般的照片，讀者可以更清楚瞭解，並完成書中所有獨特的配方。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Photoshop CC與AI工具的創意應用魔法書 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675850]]></link>
         <author><![CDATA[王麗琴著 新北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675850'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/E05/023/87/E050238762.jpg&v=6715d271k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>本書是一本結合Photoshop CC與人工智慧（AI）工具創意應用的影像處理書籍，全書共分為13章，從最基礎的數位影像概念開始，逐步帶領讀者深入學習影像編修、色彩調整、去背與變形處理等技巧。

　　每章精選具代表性的照片與相關範例，讓讀者能夠依照書中指示開啟檔案並進行實際操作，進而掌握影像處理的各種技巧。

　　書中範例設計既實用又具創意性，章末的綜合應用提供了1至2個實用的編修與設計案例，如修復復古色調照片、製作電影海報、建立透明塑膠文字效果等，讓讀者能夠迅速掌握影像處理的技巧，並靈活運用於實際工作中。

　　此外，AI工具的引入增加了影像處理的可能性，讀者可以利用Removebg、Midjourney等AI工具生成或擴展影像，提升創作效率。本書不僅教你如何使用這些工具，還分享了許多創意應用的技巧，讓讀者在學習的同時，也能感受到創作的樂趣。

　　本書適合初學者和有一定基礎的讀者，從基本工具操作到實用綜合應用範例，讀者可以全面了解如何靈活運用各種工具，快速掌握Photoshop CC和AI工具的應用。透過輕鬆愉快的學習方式，讓讀者在成長的過程中體驗學習的快樂，輕鬆應對影像編修與設計的挑戰。

本書特色

　　1.完整介紹Photoshop的使用技巧及內建AI工具生成相片及編修相片：
　　從基本工具操作到進階圖層應用、色彩調整、去背技術、生成填色與生成擴張等功能，涵蓋Photoshop的各個方面，幫助讀者從入門到精通，逐步掌握影像處理技能。

　　2.從15個必學範例，徹底學會影像編修與設計：
　　·修出復古色調照片、影像合成技巧、重現清澈水面與蔚藍天空。
　　·立體照片製作、電影海報製作、底片邊框製作。
　　·透明塑膠文字效果、雲彩紙文字效果、炫麗的光影效果、水彩藝術風效果。
　　·相片拼貼、名片設計、紙箱外包裝設計、網頁橫幅廣告設計、Instagram貼文設計。

　　3.使用線上AI工具為圖片帶來更多的創造性及可能性：
　　·去背工具：Removebg、PicWish、Foter、Cutout.pro。
　　·照片修復工具：CapCut、ImageColorizer。
　　·生成填色、生成擴張的影像建立工具：Midjourney、Leonardo.Ai、DreamStudio、Freepik AI Image Generator、Microsoft Copilot、Designer。
　　·線上設計工具：Adobe Express、MyEdit、Canva。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Picturebook makers.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701444]]></link>
         <author><![CDATA[[edited by Sam McCullen] ; illustration by Carson Ellis. [S.l.] : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701444'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/173/173997921.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'>Far from being simple, picturebook creation can be a complex, lengthy and enigmatic process. Part two of the </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>Picturebook Makers</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> series once again gives voice to much-loved contemporary picturebook artists. With great generosity, the international creators share their processes, inspirations, challenges, doubts, insights, and show us that 'the unseen evolution of an idea is as interesting as the final result', as observed by Shaun Tan in part one of this series.<br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />The intimate talks with the creators allow us to not only discover the myriad of ways in which the initial idea for a picturebook can arise, but also the wildly different creative processes which inform the development of each work. As Meghan Cox Gurdon observes in her review of </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>Picturebook Makers</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> in </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>The Wall Street Journal</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'>: &ldquo;There&rsquo;s mystery in the process and, with luck, magic in the outcome.&rdquo;<br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />Featuring Carson Ellis, Axel Scheffler, Anna H&ouml;glund, Sydney Smith, Kristin Roskifte, Andr&eacute; Letria, Issa Watanabe, Valerio Vidali &amp; Vi&oacute;leta Lopiz, Anete Melece, Vincent Pianina, Marika Maijala, and Jimmy Liao.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Qualitative research : a guide to design and implementation /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701452]]></link>
         <author><![CDATA[Elizabeth J. Tisdell, Sharan B. Merriam, Heather L. Stuckey-Peyrot. Hoboken, NJ : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701452'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/139/139426644.jpg'/></a></td><td valign='top'>The essential guide to understanding, designing, conducting, and presenting a qualitative research study Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation, 5th Edition is filled with practical advice and proven guidance for designing and implementing qualitative research studies, and for communicating findings clearly and effectively. Readers will develop a strong foundation in qualitative research theory and application, including an understanding of data sources, data analysis tools, and the types of qualitative research. This revised Fifth Edition offers an expanded interdisciplinary focus, covering qualitative research in the medical and health professions, the social sciences, education, and the humanities.It also covers new tools and technologies—including discussion of AI in qualitative research—that facilitate the process of conducting, analyzing, and presenting research. Written in reader-friendly terms, Qualitative Research is accessible to both novice and experienced researchers. Discover the theories, techniques, and analysis methods that make for rigorous qualitative studiesConsider issues related to online data collection, interpretation of results, and qualitative research ethicsLearn to develop a strong theoretical framework to guide qualitative studiesDiscover how qualitative research is used in many fields, including healthcare Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation is an indispensable reference for students and researchers looking to grow their knowledge of qualitative research methodologies across disciplines.</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Q彈食感米[米面]包 :  米穀粉、全配方、做法大公開 帶你克服無麩質米烘焙的難關, 做出美味米[米面]包 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675849]]></link>
         <author><![CDATA[鍾憶明, 張瓊今著 ; 周禎和攝影 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675849'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2024/02/22/493_165358608_994_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='color: #232323;'>「米糆包」有何不同？有別於以小麥麵粉烤焙的麵包，使用米磨成的米穀粉，沒有麩質！無須擔心麩質過敏，所有人都能放心享用。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 米穀粉與麵粉的特性不同，配方與烘焙訣竅也不相同，本書從米種、製粉到米糆包的烘焙流程、基本知識，附上操作試驗，以圖文詳盡解說，深入掌握米糆包的烘焙關鍵。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 最後，依基底區分，有不用揉的米漿吐司、香Q高纖的洋車前子米糆包、外酥脆內濕潤鬆軟的豆腐米糆包、加入雞蛋跟牛奶的香甜鬆軟米糆包、米麥混合的低麩質米麵包，收錄多款美味米糆包配方，口味豐富，天天吃也吃不膩。</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Shhhh! 想知道上榜的秘訣嗎? :  國考達人偷偷傳授你逢考必上的不敗心法 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675840]]></link>
         <author><![CDATA[高啟霈作 ; 呸囉呸囉插圖 臺北市 : 2018[民107]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675840'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/Upload/Product/201810/o/636754485473593750.jpg'/></a></td><td valign='top'>這是一套人人可模仿的簡單讀書法<br><br><br><br>你不必是專業科班，不必焚膏繼晷，也不必十年寒窗。<br><br>已取得十餘項國家級證照的高啟霈律師歸納自身經驗，<br><br>教你締造跨越所有考試的高效率生活<br><br><br><br>運用科學方法分配資源<br><br>考試目標（SWOT、SMART…）<br><br>讀書計畫（SQ3R）<br><br>每日作息（零碎時間、番茄工作法）<br><br>備考體質與心態調適<br><br>考試答題訣竅<br><br><br><br>本書適合初踏各類國家考試、證照檢定考的新手考生，協助讀者建立有效率且健康的讀書習慣，一舉考取目標，免走冤枉路。<br><br><br><br>◎聯合推薦臺灣大學法律學院教授／黃銘傑<br><br>臺北地方法院公證處主任公證人／鄭惠佳<br><br>Airbnb台灣及香港公共政策總監／蔡文宜<br><br>台北101品牌行銷專案經理／楊荏傑<br><br>宜蘭地方法院法官/律師司法官雙榜榜首／呂俐雯</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Social prescribing : paradigms, perspectives and practice /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701436]]></link>
         <author><![CDATA[[edited by] Heather Henry. [S.l.] : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701436'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/044/044311364.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'>Social prescribing &ndash; the connection of people to communities, services and activities to meet their practical, social and emotional needs &ndash; has become an increasingly important element of healthcare policy. As debate intensifies over an appropriate national model, this new book provides the first comprehensive overview of the entire concept of social prescribing.<br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' /></span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'>Social Prescribing: Paradigms, Perspectives and Practice</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> pulls together arguments, evidence and resources to define social prescribing and analyze how it can change lives. It considers a range of paradigms for improving health and wellbeing through social approaches, and provides real-life examples of where the theory has been realized in practice.<br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />The book is well-balanced and easy to understand, making it ideal for healthcare practitioners, researchers and policy makers who are interested in exploring the potential of social prescribing for improving health and wellbeing.<br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />Editor Heather Henry is former chair of New NHS Alliance (now The Health Creation Alliance CIC), which influences national health strategy and policy on health inequalities and wellbeing. Her NHS career in primary care as both a practising Queen's Nurse and NHS director, combined with her experience of the voluntary community and social enterprise sector, ideally qualifies her to curate and interpret a wide range of contributions from household names to seldom-heard voices.</span></span></p>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; color: #0f1111; padding: 0px; font-family: '>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Presents a balanced approach to the current debates and critiques of social prescribing</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Summarises the main arguments with supporting evidence and resources</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Covers the history and current policy, and provides a detailed analysis of the evidence base around how social prescribing can improve wellbeing</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Offers different paradigms and models of social prescribing, including concepts around power, control, relationships, economics, recognizing strengths and assets, managing complexity, and enabling self-organisation</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Includes perspectives from an impressive list of contributors, from eminent thought leaders like Professor Sir Michael Marmot and Lord Gus O&rsquo;Donnell to local leaders, citizens and voices from all levels in the system</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Extends beyond health and care to other sectors that impact the social determinants of health including urgent and emergency services, housing and education</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Uses accessible language throughout &ndash; suitable for anyone from system leaders to researchers, educators, practitioners and students</span></span></li>
</ul></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Social research methods and applications : qualitative, quantitative, and mixed methods approaches /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701450]]></link>
         <author><![CDATA[Kultar Singh. London ; c2026.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701450'><img border='0' width='95' height='135' src='https://images.routledge.com/common/jackets/crclarge/978103297/9781032973166.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><em style='box-sizing: border-box; color: #212529; font-family: &quot;Open Sans&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14.4px; text-align: justify;'>Social Research Methods and Applications </em><span style='color: #212529; text-align: justify;'>is a comprehensive reference and inclusive account of social research methods covering all aspects of qualitative, quantitative, and mixed-method research methodology. The book walks researchers and students through every step of the research process, from developing objectives, selecting research methodologies, sampling, and providing tips on properly collecting, analyzing, interpreting data, and disseminating findings explains how researchers can apply advanced analytical techniques using big data to analyze and interpret the social sector; provides a detailed guide to using software-assisted data analytical techniques for qualitative (ATLAS.ti, NVivo, etc.) and quantitative research (STATA and SPSS); details how social research methods and techniques can be applied; and provides a complete account of monitoring and evaluation and how this can help track the progress and success of a project. The book teaches the application of social research methods and techniques that integrate techniques from management and other social streams, ranging from CBA, LFA, and SWOT analysis to EIA. It is designed to serve as a definitive guide to undergraduate, graduate, and postgraduate students across the social sciences, especially early researchers looking for a handy guide to research methodology. Additionally, it is a handy reference for professional researchers and academicians.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[The Wiley handbook of art therapy /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701459]]></link>
         <author><![CDATA[edited by David E. Gussak and Marcia L. Rosal. Hoboken, NJ : c2026.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701459'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/139/139421499.jpg'/></a></td><td valign='top'>A comprehensive discussion of the history, theory, and applications of art therapy In the newly revised second edition of the Wiley Handbook of Art Therapy, a team of distinguished art therapists delivers a compilation of unprecedented depth and breadth on the subject of art therapy. It is a contemporary and holistic picture of a profession that has undergone profound transformation since the publication of the first edition of this book. The editors expose you to a wealth of knowledge, wisdom, experiences, and perspectives that explain the countless applications and uses of art therapy. You&#39;ll gain an appreciation for the most recent developments in the field via the contributions of the 116 authors whose works make up this Handbook. Readers will also discover:  A thorough introduction to the history of art therapy Comprehensive explorations of the theoretical frameworks on which art therapy is built, including expressive, psychoanalytic, Jungian, and archetypal theories Practical discussions of media considerations in art therapy Complete treatments of developmental milestones, populations, settings, and research models and assessments in art therapy  Perfect for practicing art therapists, the Wiley Handbook of Art Therapy will also benefit students in the therapeutic professions and anyone else with an interest in the applications, background, history, and theory of a fascinating and practical discipline.</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[The art and science of connection : why social health is the missing key to living longer, healthier, and happier /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701442]]></link>
         <author><![CDATA[Kasley Killam. New York, NY : 2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701442'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/006/006328912.jpg'/></a></td><td valign='top'><p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>2025 NAUTILUS BOOK AWARDS GOLD WINNER * 2024 LIVING NOW BOOK AWARDS GOLD MEDAL WINNER * HARVARD PUBLIC HEALTH MAGAZINE BEST BOOK OF 2024 * ASPEN IDEAS RECOMMENDED HEALTH BOOK OF 2024</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'>A groundbreaking redefinition of what it means to be healthy that introduces the need for </span><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important; font-style: italic !important;'>social health</span><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'>&mdash;the part of wellbeing that comes from feeling connected&mdash;to truly flourish.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Exercise. Eat a balanced diet. Go to therapy. Most wellness advice is focused on achieving and maintaining good physical and mental health. But Harvard-trained social scientist and pioneering social health expert Kasley Killam reveals that this approach is missing a vital component: human connection.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Relationships not only make us happier, but also are critical to our overall health and longevity. Research shows that people with a strong sense of belonging are 2.6 times more likely to report good or excellent health. Perhaps even more astonishingly, people who lack social support are up to 53% more likely to die from any cause. Yet social health has been overlooked and underappreciated&mdash;until now.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>Just as we exercise our physical muscles, we can strengthen our social muscles. Weaving together cutting-edge science, mindset shifts, and practical wisdom, Killam offers the first methodology for how to be socially healthy. An antidote to the loneliness epidemic and an inspiring manifesto for seeing wellbeing as not only physical and mental, but also social, </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>The Art and Science of Connection</span><span style='box-sizing: border-box;'> is a handbook for thriving.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>In this essential book, you will:</span></span></p>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; color: #0f1111; padding: 0px; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Learn a simple yet powerful framework to understand, evaluate, and bolster your social health.</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Discover the exact strategy or habit you need, as well as research-backed tips, to cultivate and sustain meaningful connection now and throughout your life.</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Glean actionable insights to develop a sense of community in your neighborhood, at work, and online from a spirited group of neighbors in Paris, the CEO of a major healthcare company, and an artificially intelligent chatbot.</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Get an insider look at the innovative ways that doctors, teachers, entrepreneurs, architects, government leaders, and everyday people are catalyzing a movement toward a more socially healthy society.</span></span></li>
</ul>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 0px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>The Art and Science of Connection</span><span style='box-sizing: border-box;'> will transform the way you think about each interaction with a friend, family member, coworker, or neighbor, and give you the tools you need to live a more connected and healthy life&mdash;whether you are an introvert or extrovert, if you feel stretched thin, and no matter your age or background. Along the way, Killam will reveal how a university student, a newlywed, a working professional, and a retired widow overcame challenges to thrive through connection&mdash;and how you can, too.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[The class struggle and welfare : social policy under capitalism /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701451]]></link>
         <author><![CDATA[by David Matthews. New York : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701451'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/168/168590086.jpg'/></a></td><td valign='top'>A fresh look on the welfare system--with a view beyond the state With The Class Struggle and Welfare, David Matthews argues that we must understand the welfare state as a dialectical phenomenon--a product of class struggle. Confronting the hypocritical rhetoric of politicians who castigate welfare beneficiaries as lazy and &#34;workshy,&#34; Matthews points to clear evidence that the welfare state is essential to the prosperity and health of capitalist economies. At the same time, in the Marxist tradition, Matthews moves well beyond an analysis of welfare as simply an instrument wielded by capitalism for its benefit, arguing that proof of the class struggle scars the surface of every welfare system. With chapters focusing on welfare issues, including social security, health, disability, housing, and education, Matthews examines historical and current developments in Britain as a basis for a wider understanding of the relationship between capitalism and welfare. The Class Struggle and Welfare shows that as welfare states grew exponentially throughout the advanced capitalist world over the course of a century, the intents, purposes and perceptions of the institution of welfare underwent a dialectical transformation. On the one hand, the services offered served to bolster capitalism. On the other hand, welfare systems in and of themselves were born of class struggle. In turn, even as current welfare systems reflect the values and the needs of the capitalist arena, the influence and imprint of the working class is plain to see. The Class Struggle and Welfare ultimately looks to the future, arguing that the working class must consider an alternative type of welfare system--one which looks beyond the state and truly reflects the values of equality, solidarity, and community.</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[The connection cure : the prescriptive power of movement, nature, art, service, and belonging /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701437]]></link>
         <author><![CDATA[Julia Hotz. New York : 2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701437'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/41gx1BgizCL._SY445_SX342_ML2_.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'>*A NEXT BIG IDEA CLUB MUST-READ*</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'><br style='box-sizing: border-box;' /></span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'>*A </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important; font-style: italic !important;'>HARVARD PUBLIC HEALTH MAGAZINE</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'> BEST BOOK OF 2024*</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'><br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' /></span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'>In this combination of diligent science reporting, moving patient success stories, and surprising self-discovery, journalist Julia Hotz helps us discover the lasting and life-changing power of social prescribing.</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'><br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />Traditionally, when we get sick, health care professionals ask, &ldquo;What&rsquo;s the matter with you?&rdquo; But around the world, teams of doctors, nurses, therapists, and social workers have started to flip the script, asking &ldquo;What matters </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>to </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'>you?&rdquo; Instead of solely pharmaceutical prescriptions, they offer &ldquo;social prescriptions&rdquo;&mdash;referrals to community activities and resources, like photography classes, gardening groups, and volunteering gigs.<br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />The results speak for themselves. Science shows that social prescribing is effective for treating symptoms of the modern world&rsquo;s most common ailments&mdash;depression, ADHD, addiction, trauma, anxiety, chronic pain, dementia, diabetes, and loneliness. As health care&rsquo;s de facto cycle of &ldquo;diagnose-treat-repeat&rdquo; reaches a breaking point, social prescribing has also proven to reduce patient wait times, lower hospitalization rates, save money, and reverse health worker burnout. And as a general sense of unwellness plagues more of us, social prescriptions can help us feel healthier than we&rsquo;ve felt in years.<br style='box-sizing: border-box;' /><br style='box-sizing: border-box;' />As the first book on social prescribing, </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-style: italic !important;'>The Connection Cure</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> empowers you to find, experience, and implement this revolutionary medicine in your own community. While touring the globe to investigate the spread of social prescribing to over thirty countries, Hotz meets people personifying its revolutionary potential: an aspiring novelist whose art workshop helps her cope with trauma symptoms and rediscover her joy; a policy researcher whose swimming course helps her taper off antidepressants and feel excited to wake up in the morning; an army vet whose phone conversations help him form his only true friendship; and dozens more. The success stories she finds bring a long-known theory to life: if we can change our environment, we can change our health. By reconnecting to what matters to us, we can all start to feel better.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[The handbook of social and political conflict /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701453]]></link>
         <author><![CDATA[edited by Sergei A. Samoilenko, Solon Simmons. Hoboken, NJ : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701453'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/111/111989549.jpg'/></a></td><td valign='top'><p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>Provides real-world insights into social and political conflict across disciplines</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>The </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>Handbook of Social and Political Conflict</span><span style='box-sizing: border-box;'> offers a comprehensive exploration of conflict from a variety of disciplinary perspectives, merging insights from fields including sociology, political science, psychology, communication, and conflict resolution. Bringing together original work by experts from around the world, this authoritative volume provides readers with a deep understanding of the mechanisms, causes, and consequences of conflict.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>Designed for those who wish to bridge academic disciplines, the </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>Handbook</span><span style='box-sizing: border-box;'> both advances theoretical understanding and offers practical conflict resolution strategies that can be applied in a broad range of contexts, from interpersonal disputes to international tensions. Each in-depth chapter tackles a unique concept while maintaining a coherent narrative that spans topics such as political polarization, the rhetoric of social control, the role of technology in shaping conflict behaviors, and much more.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>Presenting new theoretical perspectives and tools to address today's most pressing issues, the </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>Handbook of Social and Political Conflict:</span></span></p>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; color: #0f1111; padding: 0px; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Examines contemporary issues such as political polarization, social ostracism, cancel culture, and information warfare</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Contains in-depth analysis of critical contemporary issues such as the role of technology, artificial intelligence, and media in modern conflict</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Addresses both adversarial and cooperative approaches to conflict resolution</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Incorporates cutting-edge research and theoretical frameworks on contemporary social and political conflicts</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Offers practical approaches to fostering resilience, peacebuilding, and critical media literacy</span></span></li>
</ul>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 0px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>Whether examining the escalation of political tensions or exploring the potential for peacebuilding, the </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>Handbook of Social and Political Conflict</span><span style='box-sizing: border-box;'> is ideal for graduate and advanced undergraduate students in conflict resolution, political science, sociology, and communication studies. It is also an invaluable reference for professionals working in conflict management, diplomacy, international relations, and social advocacy.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[The sad citizen : how politics is depressing and why it matters /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701446]]></link>
         <author><![CDATA[Christopher Ojeda. Chicago : c2025.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701446'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/022/022684075.jpg'/></a></td><td valign='top'><p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box; font-weight: 700 !important;'><span style='font-size: x-small;'>For many citizens, politics is depressing. How has this come to be the norm? And, how is it influencing democracy?</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 14px; color: #0f1111; font-family: &quot;Amazon Ember&quot;, Arial, sans-serif; font-size: 14px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>From rising polarization to climate change, today&rsquo;s politics are leaving many Western democracies in the throes of malaise. While anger, anxiety, and fear are loud emotions that powerfully activate voters, depression is quiet, demobilizing, and less visible as a result. Yet its pervasiveness is cause for concern: after all, democracy should empower citizens.</span></span></p>
<p style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: -4px 0px 0px; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box;'>In </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>The Sad Citizen</span><span style='box-sizing: border-box;'>, Christopher Ojeda draws on wide-ranging data from the United States and beyond to explain how politics is depressing, why this matters, and what we can do about it. Integrating insights from political science, sociology, psychology, and other fields, </span><span style='box-sizing: border-box; font-style: italic !important;'>The Sad Citizen </span><span style='box-sizing: border-box;'>exposes the unhappy underbelly of contemporary politics and offers fresh ideas to strengthen democracy and help citizens cope with the stress of politics.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[The social prescribing link worker model : insights and perspectives from practice /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701439]]></link>
         <author><![CDATA[Christiana Melam. Bridgwater : 2024.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701439'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/71f8yLAmnZL._SY425_.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'>Social prescribing is now embedded in the UK healthcare system, aiming to alleviate many of the pressures currently facing our healthcare system. Simultaneously, it offers a holistic approach to patients&rsquo; health and well-being. In light of this, Social Prescribing Link Workers are playing a more crucial role than ever. They work in partnership with individuals, providing non-medical holistic support tailored to individual needs, preferences and goals. They connect individuals with community-based support services and activities, serving as a bridge between clinicians and local community resources.</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'>This is the first book written specifically for Social Prescribing Link Workers throughout the UK, and is filled with insights and perspectives on social prescribing. Whether you are new to social prescribing or seeking a deeper understanding of the link worker role, this book is your go-to guide for comprehending the various complexities and identities of the profession.</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'>Key features include:</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'>．Contains&nbsp;real-life case studies and first-hand accounts, providing valuable insights into the SPLW role.</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'><span style='font-size: x-small;'>．</span>Delves into the integral role SPLWs play within&nbsp;multi-disciplinary healthcare teams, fostering collaboration in primary care settings and contributing to healthcare transformation.</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'><span style='font-size: x-small;'>．</span>Explores&nbsp;evidence, policy, and strategies&nbsp;for effective social prescribing, as well as challenges and gaps.</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'><span style='font-size: x-small;'>．</span>Outlines&nbsp;professional standards and frameworks&nbsp;specific to Social Prescribing Link Workers, fostering confidence and support in the role.</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'>Bridging policy, practice, and research, this book sets out to create a cohesive narrative for the evolving landscape of social prescribing. It acts as a catalyst for meaningful dialogue, understanding and progress as the field continues to evolve.</span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[The social prescription : how savvy doctors leverage online platforms for professional success /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701441]]></link>
         <author><![CDATA[Marjorie Stiegler. [S.l. : c2018.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701441'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/611VaClp LL._SY466_.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'>Written by an internationally renowned physician expert, </span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111; font-weight: 700 !important;'>The Social Prescription</span><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'> is a social media and digital strategy guide for physicians and healthcare leaders.This book provides an introduction to the 'who, what, why, where, and how' of digital strategy for healthcare leaders, and includes step by step directions for taking action. It includes essential information about why to use social media and other digital platforms, what exactly to do, and how to do it.</span></span></p>
<h4 style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px; padding-block-end: 0.25rem; text-rendering: optimizelegibility; font-size: 18px; line-height: 24px; color: #0f1111; font-family: '><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Why bother with social media? This book will teach you:</span></span></h4>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; color: #0f1111; padding: 0px; font-family: '>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>the current void of physician presence online, and the opportunity that represents for you</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>how social media can benefit physicians, whether academic or in private practice</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>how physician use of digital platforms benefits patients and society</span></span></li>
</ul>
<h4 style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px; padding-block-end: 0.25rem; text-rendering: optimizelegibility; font-size: 18px; line-height: 24px; color: #0f1111; font-family: '><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Afraid of social media? This book will teach you:</span></span></h4>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; color: #0f1111; padding: 0px; font-family: '>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>the reality about doctors' biggest worries on social media, including liability and privacy concerns</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>how to respond to negative or unexpected interactions</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>pros, cons, and various features of the major social media and digital platforms</span></span></li>
</ul>
<h4 style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px; padding-block-end: 0.25rem; text-rendering: optimizelegibility; font-size: 18px; line-height: 24px; color: #0f1111; font-family: '><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>Ready to get started, but not sure what to do? This book will teach you:</span></span></h4>
<ul style='box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 18px; color: #0f1111; padding: 0px; font-family: '>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>how to choose the platform that best matches your professional goals</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>how to develop and communicate your brand - your unique value proposition</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>how digital search engines and social media platforms use algorithms to rank content</span></span></li>
<li style='box-sizing: border-box; list-style: disc; overflow-wrap: break-word; margin: 0px;'><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>how to use search engine optimization (SEO) to put your best professional persona forward</span></span></li>
</ul>
<h4 style='box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px; padding-block-end: 0.25rem; text-rendering: optimizelegibility; font-size: 18px; line-height: 24px; color: #0f1111; font-family: '><span style='box-sizing: border-box;'><span style='font-size: x-small;'>If you don't have a digital strategy already, you are way behind. You are doing yourself and your patients a disservice. It's easier than you think; this book will show you how.</span></span></h4>
<p><span style='box-sizing: border-box; color: #0f1111;'><span style='font-size: x-small;'>Whether you are interested in establishing your own expertise, or growing your practice, or providing added value for patients, or promoting health literacy or engaging in advocacy, this book will help you get started quickly, safely, and effectively. And you don't have to be tech-savvy to use this book. Dr. Stiegler explains digital mysteries in easy, plain language.</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Via的動物祕密生活 :  用一枝筆述說的動物話畫, 從基本沾水筆技巧到打造歐系插畫風格 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675205]]></link>
         <author><![CDATA[Via Fang著 臺北市 : 2017[民106]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675205'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/986/986489084.jpg'/></a></td><td valign='top'>千言萬語道不盡的絕妙動物話畫用一張畫說一個故事的技法讓BBC也好奇出動專訪人氣新生代旅英插畫家Via Fang首度出擊埋藏在畫作中的沾水筆技巧、風格  一次公開用眼神、動作、衣著打造貓頭鷹、樹懶、熊貓的祕密生活並收錄Via歷年精彩重要作品畫家鄭宏章  專文推薦插畫家川貝母、畫家王傑、作家米果 推薦本書特色初心者 ok! 再精進 ok! 高手觀摩 ok!★ 沾水筆：市面上少見的沾水筆插畫教學，從工具介紹、基礎畫法ABC到高階複雜技巧完全掌握。★ 從0開始：從手殘到栩栩如生的動物，從草圖到沾水筆、水彩，詳細步驟解析，跟著就能畫。★ 多媒材導引：每個步驟都有清楚指示，多媒材混合創作時不再鉛筆、沾水筆、水彩傻傻搞不清楚。★ 光源：示範圖清楚標註光源，打造立體感、景深全靠它。★ 貼心tips：示範中適時加入作者貼心的小訣竅以及提醒，更加明白好懂。★ 作畫趣話：Via多年創作靈感、發想過程首次公開，了解如何打造歐系風格。各章簡介在這本書裡，將介紹Via一直以來運用的沾水筆技巧，以及這些年累積的不同作品。共分為6章，裡頭除了許多各式各樣的練習，也會介紹發想過程與創作背後的趣話。CHAPTER 1  從最基礎的沾水筆用具、怎麼用交叉線條打造光影效果，以及基礎的草圖技巧講起，萬事起頭難，先掌握好基本功接下來才能走得順。 CHAPTER 2  正式進入沾水筆創作，設計了6個運用不同技巧的練習，從一隻完整的貓頭鷹開始，到沾水筆搭配水彩的創作，最後還有用滴管來作畫的部分。CHAPTER 3  精選Via去年《去你的貓頭鷹》畫展，看看用單一主題（貓頭鷹）來創作，會出現多少種可能性；另一方面也選出幾種稍微進階一些的畫作來剖析、練習。CHAPTER 4  以「時尚」為主題，試試如何將已經呈現既定印象的時裝，與幾乎不可能穿上這些服飾的動物結合。CHAPTER 5  重頭戲《動物肖像畫》系列，完整收錄了這系列的所有畫作，包含罕見的創作前試作，以及2017年為此系列畫的新作。CHAPTER 6  介紹運用鋼筆的創作，與沾水筆不同，鋼筆的線條更加靈動，也適合外出創作。有時候彷彿能聽見花栗鼠竊竊私語  山獅有點急躁地來回踱步貓頭鷹偶爾擺頭270度  其他時候都直勾勾盯著你瞧你知道牠們身上都帶了一個不為人知的祕密 你想讓這些動物從腦海裡解放「畫吧。」「畫吧。」收攏好畫箱 一篇篇動物話畫即將在你筆下綻放Via Fang擅長創作以動物為主題的畫作，並非純素描，也不是單純的擬人化，她把歷史與細節考究當作風味佐料，畫出青蛙鐵匠、氂牛軍官、羅馬尼亞山羊公主等一幅幅悠遠的動物肖像畫，彷彿牠們存在在某個時空中，而她只是應邀前去話畫。這種特殊的表達方式也因次備受矚目，並獲選為當年蘇格蘭藝術大學畢業總展的代表作（蘇格蘭區的各個藝術大學在畢業季會聯合選出一個畢業展主視覺，競爭激烈），也引起BBC注意，特別前來專訪。畢業後也擔任愛丁堡大學駐校藝術家，協助評選作品、授課等。本書不僅收錄Via歷年來精彩畫作，包括大獲好評的動物肖像畫系列，也包含近年來鮮明有趣的創作，像是沾水筆與水彩的結合、動物加上時裝的fashion創作等；更完整呈現台灣插畫市場中少見的沾水筆技法，沾水筆在使用上較為麻煩，一般插畫家常用代針筆取代，但沾水筆細膩如蝕刻版畫般的筆觸，每一個線段的細緻收尾所營造的風格，難以替代。Via以多年作畫及授課經驗，將沾水筆技巧一個步驟一個步驟地清楚呈現，讓讀者不再不知該如何下手，還能學習不同的作畫風格。此外，Via也分享了創作前的發想，這其實是她花費最多時間的部分，平均作畫時間並不長，但發想及查找資料可能得耗時幾個整天。這也正印證了她以畫說故事、以故事作畫的風格。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Where analysis meets the arts : the integration of the arts therapies with psychoanalytic theory /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701460]]></link>
         <author><![CDATA[edited by Yvonne Searle and Isabelle Streng ; foreword by Andrea Sabbadini. London : 2018.]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/701460'><img border='0' width='95' height='135' src='https://images.routledge.com/common/jackets/crclarge/978185575/9781855751842.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'>This book provides the reader with a theoretical framework that considers how psychoanalysis can enrich the clinical application of the arts therapies. Five specialist arts therapies used in contemporary psychotherapy are examined: drama, psychodrama, art, dance movement and music. Although the contributors represent a variety of orientations and practices, it is the theme of integration which makes this book most stimulated and original, demonstrating how both psychoanalysis and the arts therapies may benefit from a meeting of minds. Contributors: Jeremy Holmes; Joy Schaverien; Mary Levens; Marina Jenkins; Paul Holmes; Kedzie Penfield; Helen Odell-Miller; Jocelyn James; Yvonne Searles; and Isabelle Streng.</span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[[中學生]晨讀10分鐘 :  我的14歲 : 不完美的青春冒險, 成就獨一無二的小宇宙 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675102]]></link>
         <author><![CDATA[少年報導者選編 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675102'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/13/0011021367.jpg&v=68247161k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>14歲，是想獨立、又還在學習長大的年紀， 也是蛻變與探索人生的起點。 獨立兒少媒體《少年報導者》精選 鄭宗龍、林玫伶、王建民、黃少雍、楊双子等15位各領域達人的青春故事， 從開始冒險、經歷波折、迷茫探索，到發現自我價值， 陪伴你找到屬於自己的星球、開創獨一無二的小宇宙！ 隨書配備《少年報導者》獨家設計的閱讀素養題本， 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略！

　　◎詳細內容
　　14歲，正值人生的轉捩點。這是一段模糊又精采的時光，也是每個人成長過程中必經的階段。無論你現在正在經歷，或早已走過，甚至還在期待，這本書都為你準備了一份溫柔的陪伴。

　　書中以「冒險是成長的開始」、「命運也許不好玩」、「這就是愛的感覺」、「不懂也沒有關係」、「尋找自己的星球」五個章節，收錄包含中研院士柯志明、罕病醫師陳燕麟、作家楊双子、舞蹈家鄭宗龍、媒體人何榮幸、昆蟲學家楊恩誠、職棒球員及教練王建民……等15位不同領域的達人，分享他們青春歲月中的迷惘與冒險。有人在過程裡差點迷失自我，有人與現實搏鬥、跟命運奮戰，也有人早早立定志向，排除萬難終於得償所願，當然也有人一路在隧道裡摸索，直到成年才逐漸找到光亮。但正因為走過，才懂得成長從不是直線向前，而是一路跌跌撞撞的經驗累積。

　　每一篇故事，都是寫給14歲青少年的一封信。或許，你會在某個人的經歷中找到共鳴，或許你也會明白：即使現在迷路，未來依然有無限可能。這本書想說的，是一件很簡單卻很重要的事——成長沒有「標準答案」，也沒有所謂的「完美途徑」，只要讓未來的自己過得更好一點，找到屬於自己的那顆星球，那就夠了。

　　文末均附加15位達人「給14歲自己的一段話」與朗讀音檔QR code，聽達人親自分享他們的生命故事。

　　★隨書配備「閱讀素養題本」一本，由《少年報導者》團隊獨家設計，每道提問均有清楚具體的評量目標，並特別新增「跨文本綜合問思」單元，搭配詳解，期待讀者透過對文本的再次探訪，有效提升閱讀理解與思考探究，從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力！

本書特色

　　特色1 集結《少年報導者》「我的14歲」人氣專欄，精選15位不同領域達人的成長歷程，伴隨青少年走過迷茫的青春期。

　　特色2 各篇均附「給14歲自己的一段話」專欄與朗讀文章音檔QR code，聽故事主角獻「聲」分享其生命經驗。

　　特色3 特別配備由《少年報導者》獨家設計的《閱讀素養題本》，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。

　　◎本書關鍵字：少年報導者、我的14歲、生涯探索、人物故事、自我成長
　　◎無注音，適合10歲以上閱讀
　　◎教育議題分類：家庭教育、品德、生涯規劃、多元文化、閱讀素養
　　◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動

　　【晨讀十分鐘】系列簡介
　　透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。

　　【晨讀十分鐘】系列特色
　　★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。
　　★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。
　　★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。
　　★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值功能。

熱烈推薦

　　李貞慧 國中教師暨兒少讀物譯者｜林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師｜
　　林暘斌、梁芳瑜 「我們不只是老師」版主｜張文銘   臺中漢口國中主任、教育部閱讀推手｜
　　張美蘭 親職作家小熊媽｜綠君麻麻  作家／閱讀推廣人｜莊越翔 自由講師｜
　　蔡思怡 我的「思」房筆記版主｜蔡淇華 臺中惠文高中教師兼圖書館主任｜
　　盧建彰 廣告導演、作家

各界好評

　　這本書集結多位名人的青春故事，描寫他們在成長路上的迷惘、跌撞與覺醒，為年輕人照亮探索自我與未來的方向，是一本啟發生命的好書。——李貞慧   國中教師暨兒少讀物譯者

　　14歲的閱讀，就是一場成就真實自我的冒險啟程！透過名人的成長故事，陪伴孩子們在迷惘、挫折的青春轉彎處，用熱愛與堅持把自己的未來世界燦爛拾起！——林季儒   基隆市銘傳國中閱讀推動教師

　　十四歲，正是開始增長羽翼準備展翅的奠基，每段歲月洗禮如電影蒐集無限寶石過程般精采，請準備好與15位職涯達人的精采故事激盪出最燦爛的火花，未來你會感謝曾經青春的自己！致青春！——張文銘   臺中漢口國中主任、教育部閱讀推手

　　十四歲青少年最需要的是陪伴與被理解，本書十五位達人青春勵志的故事值得借鏡。一天一則，一則十分鐘，在晨讀細細品味後，保證元氣滿滿一整天。——楊志朗   彰化縣立鹿鳴國中教師  

　　十四歲是一座迷宮，書中沒有完美的答案，卻會埋下勇敢與堅持的種子，在迷宮的每一個轉彎處，幫你有力氣多穿透一層雲，照亮前方的道路，與我們珍愛的世界。——蔡淇華  臺中惠文高中教師兼圖書館主任
　　
　　這書裡的人，本身就很有意思，不需要其他怪味道，好打發時間。他們的時間珍貴，因為很好玩，因為玩得很好，因為找到自己想玩的。這樣的人生，才有意思。——盧建彰　廣告導演、作家</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[人生不設線 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675182]]></link>
         <author><![CDATA[妮基.爾利克(Nikki Erlick)著 ; 李麗珉譯 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675182'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/957/957741890.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><strong style='font-weight: bold; color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;'> 八個平凡人，一個非凡的決定</strong><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 春寒料峭的三月某日，全世界的人從睡夢中醒來，無預警地發現門口出現一個木盒，上頭刻著自己的名字，裡面只有一條線和一句話：你壽命長度的確切數字。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 沒有人知道盒子的來歷和意圖，且該夜的所有監視錄影器都失效，原以為是某種大型惡作劇，但隨著成千上萬張認證照被傳上網路，全球頓時陷入慌亂，各國政府急著著手調查。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 幾個月後，各國政府協同聯合國統一證實：盒子裡的線，代表你的壽命長短。只要得知線的實際長度，就能換算出確切的死亡年齡。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 《人生不設線》的故事從多位角色的視角展開，每一條線都框出生命的不同形狀：拯救無數性命卻救不了自己的急診室醫生、以為可以一起慢慢變老的伴侶、夢想被迫交換的軍校同窗、意外牽起情緣的陌生筆友、以及一位被命運之神眷顧的野心政客。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 命運早已註定，但如何詮釋，以及如何應對，端賴於人類的意志和選擇。隨著木盒的到來，世界變了許多，但也可說是幾乎沒變，因為人們仍然迷惘、踟躅，依舊汲汲營營並且害怕失去，一樣在幸福中感到惴惴不安，也一樣在未知中踏實地朝著光亮前進。</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[人生的五種財富 :  設計你的夢想人生, 時間、社會、心理、身體、金錢財富都豐收 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675078]]></link>
         <author><![CDATA[薩希.布魯姆(Sahil Bloom)著 ; 唐傑克譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675078'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/44/0011024417.jpg&v=685305ack&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>★2025橫掃《紐約時報》、《今日美國》、亞馬遜暢銷榜★

原來，你以為的財富可能錯了?!

徹底顛覆對財富的狹隘認知，

活出更全面、更富足、不留遺憾的人生

★幫你做財富健檢——

計算「新・財富分數」，擁有五種財富才是真財富
  

　　●「什麼是真正的財富？」一個天使投資人的靈魂拷問
 　　你是否認為「只要賺到足夠的金錢，就能實現夢想人生」？本書作者薩希・布魯姆也曾如此深信。他是一位傳統意義的「人生勝利組」，曾擔任私募股權基金副總裁與天使投資人，一心追求事業成功，將賺錢、賺更多錢視為人生目標。然而，一位久未見面的老友的無心之語：「在你父母去世之前，你大概還會見到他們15次。」卻觸動了他，讓他反思自己是否為了追求「成功」而忽略真正重要的事，特別是遠在東岸逐漸年邁的父母。
  
 　　他開始追尋「什麼是真正的財富？」的解答，他與形形色色的人長談，聆聽他們分享人生最重要的事，從年輕的創業家到退休人士，從新手媽媽到空巢族、從富裕的律師到平凡的教師、薩希得到了一個重要的結論：我們真正渴望的東西，與金錢的關係，其實遠比我們想像得小！人們對理想生活的期盼，驚人地相似，包含充裕的時間、圓融的人際關係、有目標和盼望地活、身體健康——最後才是金錢。
  

　　● 原來，你以為的財富可能錯了？！擺脫財富的謊言
 　　這個領悟讓薩希意識到，過去他所追逐、以金錢為唯一衡量標準的「財富」，是多麼的狹隘與片面。他將這種舊有的觀念稱之為「財富的謊言」（the wealth lie），並決心擺脫謊言束縛，重新定義真正的富有。於是《人生的五種財富》這本書應運而生，它不僅是薩希個人心路歷程的記錄，更是一本引導讀者設計夢想生活的變革指南。
  
 　　薩希提出了「五種財富」的新框架，取代了單一的「金錢財富」觀念。用一個簡單的財富健檢計算出「財富分數」，為讀者盤點現狀，並進而規畫未來的五種財富。
  

　　● 擁抱人生的五大財富
 　　1.時間財富：指的是你對時間的掌控感與自由度——能按照自己的意願安排時間，投入重要的人和事。薩希用一個簡單卻令人震驚的練習，讓你計算出與摯愛親人見面的剩餘次數，提醒我們時間的珍貴與有限，以及如何透過建立高槓桿系統來奪回時間的主導權。
  
 　　2.社會財富：指的是你與他人的連結品質與深度。薩希用一個直白的問句：「在你人生的重要時刻，例如葬禮上，誰會坐在前排？」這些坐在前排的人，才是真正重要的人。他深入探討人際關係的「深度」、「廣度」和「贏得地位」三大支柱，培養真誠的連結。
  
 　　3.心理財富：指的是持續學習、成長和擁抱好奇心的能力，以及你的人生目標與使命感。薩希提出了「目標地圖」、「費曼技巧」、「蘇格拉底法」等實用工具，幫助我們強化心理財富。
  
 　　4.身體財富：指的是你的健康、活力和身體機能。「你是否期待在八十歲壽宴上起身和你親愛的人共舞？如果是，你現在該怎麼做？」 薩希強調了身體財富的三個支柱：運動、營養和復原，並提供了具體的運動計畫、飲食建議和睡眠優化方法。
  
 　　5.金錢財富：指的是你擁有的財務資源以及對金錢的理解與掌控能力。薩希提供了建立穩定收入、有效管理支出和長期投資的基本原則，幫助理財新手打下穩固的財務基礎。然而，他強調，金錢並非人生的終極目標，而是實現其他四種財富的工具。
  
 　　薩希在書中坦誠地分享自己的人生轉折——從一心追求傳統定義的成功，最終透過重新審視「財富」的定義，找到了更真實、更豐盛的生活。《人生的五種財富》引導你重新思考人生的優先順序，透過書中的練習和工具，校準人生的方向，積極累積財富，並逐步實現你理想的生活。
 你準備好一起踏上追尋財富之旅了嗎？
  

本書特色
  

　　1.榮登各大暢銷榜！2025年度勵志佳作
 　　甫出版即橫掃《紐約時報》、《今日美國》、《出版人週刊》、亞馬遜書店暢銷書榜，且獲得蘋果公司執行長提姆·庫克、神經科學家安德魯·胡伯曼等人的高度評價，知名作家蘇珊·坎恩盛讚：「書中充滿了精彩故事、深刻見解和實用建議，幾乎每一頁都帶來啟發。」是2025年口碑和銷售俱佳的年度力作。
  

　　2. 你以為的財富可能錯了?!破解財富謊言，盤點你有多少真財富
 　　財富就等於銀行帳戶裡的數字？錯了！除了傳統的金錢財富，富足人生不可或缺的還有時間財富、社會財富、心理財富和身體財富。薩希提出最新、最完整的「財富記分板」，全面衡量人生中每個重要面向，指引打造真財富的清晰路徑。
  

　　3.實用的人生設計工具，給你前進的力量
 　　書中提供了完整的架構和具體實踐方法，引導你設計出屬於自己的理想人生。例如定義你的「生活剃刀」（Life Razor），在紛繁複雜的生活中做出清晰決策；以及「目標與反目標」與「高槓桿方法」諸多工具，幫助你校準人生的方向，建立驅動前進的引擎。
  

專業推薦
  
 　　提姆·庫克（Tim Cook，蘋果公司執行長）
 　　亞瑟·布魯克斯（Arthur C. Brooks，《打造你要的人生》作者）
 　　安德魯·胡伯曼（Andrew Huberman，神經科學家）
 　　蘇珊·坎恩（Susan Cain，《安靜，就是力量》作者）
 　　梅爾·羅賓斯（ Mel Robbins ，《五秒法則》作者）
 　　阿里·阿布達爾（Ali Abdaal，《高效原力》作者）
 　　蓋瑞·范納洽（Gary Vaynerchuk，社群行銷大師）
 　　比爾·艾克曼（Bill Ackman，潘興廣場資本創辦人）
 　　克里斯·威廉森（Chris Williamson，《現代智慧》播客主持人）
 　　羅伯特·沃丁格（Dr. Robert Waldinger，《美好人生》作者）
 　　麥可·伊斯特 （Michael Easter，《大腦不滿足》作者）
 　　綠角（綠角財經筆記部落格主／財經作家）
 　　愛瑞克（《內在原力》系列作者／TMBA共同創辦人）
 　　雷浩斯（價值投資者／財經作家）
 　　李雅雯（富媽媽十方）
 　
 　　 「我是薩希的非凡旅程的第一排觀眾，也親眼看到他真誠地致力於透過文字與理念帶來正向影響。本書是一個強而有力的行動呼籲，促使人們深入思考內心的熱情所在，同時也是一本引導你打造有意義、有目標人生的實用指南。」—— 蘋果公司執行長提姆·庫克
  
 　　「這本書是一記強烈的當頭棒喝，迫使你重新思考自己如何運用時間。它不僅令人深思，更是一本能在你闔上書本後仍久久縈繞心頭的行動指南。」——《五秒法則》作者梅爾·羅賓斯
  
 　　「這是一本在人生選擇上帶來清晰思維的力作，幫助你在追求最大快樂與成就感的過程中，做出最適合自己的決定。它引導你提出關鍵問題，並以歷久彌新的智慧、資料佐證的工具與實踐架構，協助你找到答案，而且以一種獨一無二、威力強大的方式融合起來。」——神經科學家安德魯·胡伯曼
  
 　　「我們常聽到『金錢買不到幸福』，但卻很少有人告訴你，我們應該追求的是什麼。薩希在這本書中精準回答了這個問題。請讀這本書，踏上通往內心深層滿足的人生旅程。」——《打造你要的人生》作者亞瑟·布魯克斯
  
 　　「書中充滿了精彩故事、深刻見解和實用建議，幾乎每一頁都帶來啟發。」—— 《安靜，就是力量》作者蘇珊·坎恩
  
 　　「這本書是一次情感的衝擊與心靈的急診。薩希將故事敘述、科學、歷史與實務智慧編織成一條清晰有力的敘事線。對於正走在實現人生之路上的每個人來說，這都是一本必讀之書。」——《大腦不滿足》作者麥可·伊斯特
  
 　　「大開眼界、意義非凡……薩希打造了一本清晰且實用的指南，教你依據幾大關鍵支柱來設計與打造能帶來長久滿足的人生。我衷心希望有更多人能閱讀這本書，更重要的是付諸行動！」——社群行銷大師蓋瑞·范納洽
 　　
 　　「薩希善於將複雜的生命課題提煉為具體可行的深刻洞見。這本書就像一記警鐘，提醒你重新審視人生的優先順序，並圍繞真正重要的事重新校準方向。」——《現代智慧》播客主持人克里斯·威廉森
  
 　　「薩希破解了如何過上圓滿、有意義人生的密碼，並啟發了數百萬人踏上相同的旅程。《人生的五種財富》提供一條清晰、具體的路徑，幫助你釐清優先順序，打造屬於你個人的富足人生。絕對必讀！」——《高效原力》作者阿里·阿布達爾</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[人生最後一堂理財課 :  關於金錢、工作和幸福人生的實用建議 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675090]]></link>
         <author><![CDATA[喬丹.格魯米特(JOrdan Grumet)著 ; 萬靈芝譯 台北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675090'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2025/05/01/8753_144907744_949_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'>「等我賺夠錢了就……」這或許是對生活最大的誤解。生活從來不是過渡階段，我們不必選擇等到未來才快樂。見證過無數生死的醫生告訴你如何過一個不留遺憾的人生《跟錢好好相處》作者薇琪・魯賓專序推薦<br>這世上最珍貴的快樂，莫過於在有限的生命裡，做真正想做的事。然而，要弄清內心真正渴望的是什麼，往往比努力賺錢更困難。於是，當「賺錢」成為人生目標，我們便擁有了一張免於深思的擋箭牌，讓生活的每一天都淪為過渡期，人生始終「在路上」，卻遲遲未曾抵達真正的歸屬感——這也正是許多人不快樂的原因。<br>
安寧照護醫師喬丹・格魯米特（Jordan Grumet）長年經營探討財務獨立與健康的部落格，並創立Podcast節目 Earn
&amp; Invest，該節目曾於2020年獲提名為年度最佳個人理財頻道。身為醫師的他，陪伴過無數病患走過人生最後一程，聆聽他們傾訴內心的遺憾、錯過的機會與未能實現的夢想……然而，令人意外的是，「錢」從未在這些後悔清單之中。<br>
回顧自己過去不斷追逐財富的歲月，喬丹驚覺：原來，他只是用物質慾望來掩蓋對死亡的恐懼。在本書中，他帶領我們重新審視金錢、工作與幸福的本質，幫助我們找回內心真正的渴望，並即刻對生活做出積極改變。他見證過太多生命倒數時的頓悟與遺憾，也因此提出了一個問題：既然我們終將面對人生復盤，為何不提早開始，及時調整方向，活出無憾的人生？<br>
在這本書中，喬丹不僅顛覆傳統對金錢、工作、財務自由、投資與時間管理的思維，更提供了具體可行的改變方法。每章末設計的「人生復盤問卷」，條理分明且實用，幫助我們一步步釐清內心真正的目標；他所提出的三種財務自由概念及實踐策略，則能幫助我們打造最適合自身的財務自由之路。









<br>
現在，或許正是時候重新認識生活、認識自己了。<br>
人生這場旅程，沒有終點線，沒有掌聲與獎牌，<br>
只有一條又一條岔路，等待著我們做出抉擇。<br>
也許這本書將徹底改變你的選擇，甚至你的人生。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[人造的人性 :  人工智能哲學論 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675828]]></link>
         <author><![CDATA[菲利普·拉瑞(Philip Larrey)著, 余尚賢譯 香港 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675828'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/100/54/0011005430.jpg&v=6729f454k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>在過去的十年裏，大眾對人工智能 (Artificial Intelligence) 的猜想越趨狂熱，過往鮮少有科技議題如人工智能一般，可以吸引一整代人的注意力和想像力。

　　試想想：現時大眾媒體每天有多少篇有關人工智能的文章？ 美國荷里活製作了多少有關人工智能的科幻電影，引起人們對未來人工智能世界的幻想與恐懼？ 世界上有多少專家會議正商討處理這個問題？ 科技巨頭和各國政府又投放了多少時間、精力和金錢研究人工智能？

　　本書將帶領讀者進入作者菲利普·拉瑞（Philip LARREY）的思辨世界，探索人類與人工智能之間錯綜複雜的關係。本書共有五章，作者首先簡述了人工智能近年的發展，再從一些如意識、生命形式等哲學概念和現實事例作分析，探討了人工智能的哲學含義及其倫理、社會和哲學影響。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[人際智商 :  讓孩子學得更好的教養新關鍵 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689840]]></link>
         <author><![CDATA[侯可麗(Isabelle C. Hau)作 ; 張綺容譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689840'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/103/28/0011032801.jpg&v=68c93c2dk&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>新冠疫情讓一整個世代的孩子，失去了「人際互動」的關鍵時光！
　　嬰幼兒語言發展遲緩、孩子智商下降、青少年孤立無援，
　　就連母嬰情感連結都少了一半……

　　──是 時 候 做 出 改 變 了 ！──

　　史丹佛大學「學習加速器」執行董事，
　　曾被診斷為學習遲緩、如今卻引領全球教育創新的侯可麗，
　　引領我們覺察、剖析並提升，
　　未來教養的新關鍵：人際智商（relational intelligence）！

　　──只有愛與人際關係，能改寫未來──

　　★疫情過後，孩子們過得不好……
　　從1905年智力測驗發明以來，人類智商首次出現下降，
　　而問題的根源，正是驚天動地，卻無聲無影的「兒時人際危機」！

　　●父母生得少，缺乏兄弟姊妹，生活以小家庭為主
　　●很少接觸祖父母、家族長輩，或是父母、老師之外的其他成人
　　●每天上課、學才藝，生活過於緊湊，沒有時間建立友誼
　　●與朋友相處的時間比十年前的孩子少了60%
　　●有越來越多的時間獨自沉浸在螢幕世界裡
　　●在戶外玩的時間比上一代少了一半

　　從出生開始就弱化的「人際腦」，讓孩子無法在互動複雜的世界裡成長茁壯，
　　即使家長花了兩倍時間陪伴，孩子卻在螢幕與壓力夾擊下，
　　失去了自由玩耍、社交互動的時間與空間。

　　人際關係是基本中的基本，比好奇心、學習動機和自信心更為關鍵！
　　我們必須專注培養孩子的人際智商，但──究竟該如何做？

　　作者侯可麗出身自法國偏鄉三流公立學校，3歲時被診斷為學習遲緩，如今卻成為全球金融家，在史丹佛大學「學習加速器」引領教育改革。她推動的創新教育方案幫助了數百萬名學習者，並藉由兒時的親身經驗和跨國研究，提出重視「人際智商」的教養新思維──比起學業成績，孩子的人際關係，更需要刻意培養、優先考量！

　　未來，教學應以人際為本，「愛」則成為素養之一，我們迫切需要將重心從學業成績轉向以「關係」為中心的學習。無論你是家長或老師，都能從本書學到創新、創意的方法，讓孩子從0歲開始，就從人際關係的滋養中，自然發展出強大的學習力！

誠摯推薦

　　可汗學院創辦人薩曼·可汗（Sal Khan）
　　沈雅琪／神老師
　　何翩翩／親職教育專家，牧村文教股份有限公司負責人
　　李貞慧／作家、譯者、閱讀推廣人
　　尚瑞君／蟬聯博客來親子暢銷作家第一名
　　陳志恆／諮商心理師、暢銷作家
　　羅怡君／親職溝通作家與講師
　　蘇文清／陽光種子職能治療所所長

各界好評

　　人際關係對兒童發展非常重要，因為它會長遠影響一個人的情緒、認知、語言、社會行為、適應技巧、自我肯定、人格發展與心理健康的表現。由於時代的改變，人際關係發展所需要的概念與技巧似乎慢慢被科技給淡化，被環境變遷給漠視，這本書讓我們重新認識人際關係對於兒童發展的重要性，對於兒童各項能力的養成會有很大的助益。──陽光種子職能治療所  蘇文清所長

　　這本突破性的著作，融合了人際智商與人工智慧的力量，強調愛與關係在幼兒教育中的關鍵角色，並提出一套平衡、深具洞察的框架，幫助我們善用科技，提升人類潛能。對任何關心學習未來的人來說，這本書都是不可或缺的參考。──可汗學院創辦人薩曼·可汗（Sal Khan），《AI賦能新學力》作者

　　這本書會大大改變幼教領域！洞見深刻、鼓舞人心，融合科學與人性，並以實用的智慧與大膽的願景，號召教育者、家長與領導者將「人際智商」列為當務之急。這本書，是每一位關心孩子未來的人必讀之作。──教育博士玻芭（Michele Borba），《我們都錯了！同理心才是孩子成功的關鍵》作者

　　這是一部以研究為根基，真誠且充滿希望的宣言。我們的孩子應該獲得更好的照顧，而改變現況的責任就在我們每一個人身上。──前NPR教育線記者卡曼尼茲（Anya Kamenetz），《螢幕兒童：終結3C使用焦慮的10堂正向數位教養課》作者

　　這本書是引路明燈，提醒我們：愛，是一種基本素養。穩定、溫暖的人際關係，是孩子學習與成長的關鍵。內容深入淺出、清晰可行，在當今這個時代，這本書不可或缺。──芝加哥大學蘇斯金教授（Dana L. Suskind），《父母的語言：3000萬字，給孩子更優質的學習型大腦》作者

　　她不只分享研究，更教我們看懂這些研究背後的核心──關係的力量。侯可麗是大膽的願景家，也是務實的實踐者。這不是一本單純的教育書，而是一份實際可行的行動藍圖。──Families and Work Institute總裁加琳斯基（Ellen Galinsky）</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[人類為何戰爭? :  愛因斯坦與佛洛伊德留給21世紀的難題 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675822]]></link>
         <author><![CDATA[李察.奧弗里(Richard Overy)著 ; 黃妤萱譯 新北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675822'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/81/0011028149.jpg&v=68820b3dk&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>戰爭是癮？和平不好嗎？我們為何擺脫不了戰爭？
對於這項困擾全人類的大哉問，當今世界究竟有哪些答案？
全球戰爭史權威、《二戰》作者 李察·奧弗里 寫下人類歷史的診斷證明

　　綜觀人類歷史，戰爭為何一再發生？是天性，還是後天環境？
　　生物、心理、文化、生態、資源、信仰、權力、安全：８大面向分析
　　★《經濟學人》、《金融時報》、Waterstones書店·年度選書

　　第二次世界大戰爆發之前，世界上最著名的物理學家曾寫信詢問世界上最著名的心理學家：和平不好嗎？人類為什麼非得要發動戰爭？面對愛因斯坦的提問，佛洛伊德認為答案很簡單，既是生物本能，也是人性使然。愛因斯坦並不滿意這個答案，他認為戰爭並非天性，而是人類的政治與社會選擇，因此人類最終可能選擇廢除戰爭，一如廢除奴隸制度。

　　將近一百年之後，今日世界依舊烽火連天。不僅內戰與族群衝突未解，大規模戰爭更是死灰復燃、捲土重來。戰爭為什麼一再發生？為什麼我們明知故犯？戰爭是人類歷史的常態還是例外？

　　繼《二戰：帝國黃昏與扭轉人類命運的戰爭》改寫我們對二戰的認識之後，享譽全球的戰史學家李察·奧弗里決定接續愛因斯坦與佛洛伊德當年的挑戰。奧弗里根據自己對戰爭歷史長達四十年的研究，綜合了過去一百年來，人文學科與社會科學等跨領域研究對戰爭成因的解釋，從新石器時代至二十一世紀當代的戰爭，分別就生物、心理、文化、生態、資源、信仰、權力、安全等八大面向進行分析探討。

　　人類為何好戰？戰爭是如佛洛伊德所說的人類天性嗎？還是像愛因斯坦認為的是後天環境所致呢？對於這項大哉問，奧弗里教授有他的答案，但他也鼓勵讀者們跟隨本書腳步，找出自己的答案。我們或許無法完全擺脫戰爭的陰影，卻可以把這團迷霧撥開一點，找到動盪世局下看待戰爭、歷史及人性的方法。

　　★《經濟學人》、《金融時報》、Waterstones書店·年度選書

共同推薦

　　老波　the No-Filter Generalist
　　李可心　美國台灣觀測站共同編輯
　　沈明室　國防安全研究院國安所所長
　　林齊晧　udn轉角國際主編
　　張國城　臺北醫學大學通識中心教授
　　揭仲　淡江大學戰略所兼任助理教授
　　廖小娟　臺灣大學政治學系副教授

好評推薦

　　「奧弗里以其對二戰史的開創性研究而聞名，但他在本書中卻提出一項更根本的問題：人類為何發動戰爭？本書巧妙拆解了各種學科對戰爭提出的理論，再探討引發戰爭的諸多動機。其研究範疇之廣令人印象深刻。」──勞倫斯·佛里德曼（Lawrence D. Freedman），《戰略大歷史》作者

　　「世界上最優秀的軍事史家在這本新書中，試圖探討一個看似簡單卻非常難以簡單回答的問題：為什麼人類歷史上離不開戰爭？當今世界正重回強權競爭，大國戰爭的風險正在日益升高，對那些有興趣預防戰爭、維持戰後和平局面的人來說，奧弗里這本書實在是再即時不過。」──馬克·米利（Mark Milley），前任美國參謀長聯席會議主席

　　「隨著媒體頭版上充斥愈來愈多的戰爭，奧弗里這本書值得受到更多關注，值得一讀。」──愛德華·魯瓦克（Edward Luttwak），《完全政變手冊》作者

　　「我們正在經歷戰爭看似永無止境的時代，讓這本生氣勃勃且令人大開眼界的著作更顯得不可或缺。」──薩繆爾·莫恩（Samuel Moyn），美國耶魯大學法律和歷史學者

　　「奧弗里絕對是我們當代最優秀的歷史學家之一，尤其是二十世紀戰史這個領域。他在這本小書中提煉出多年的智慧結晶，讓人浮想翩翩。」──《每日電訊報》書評

　　「為了瞭解戰爭為何持續發生，作者彙整過去近一百年來科學與歷史學界的研究成果，幫助讀者辨認戰爭的過去與未來。」──《經濟學人》年度選書

　　「這本權威之作探討了戰爭的起源與人類的暴力天性，從生物學到心理學、宗教信仰與國際安全，全面且引人入勝地探討戰爭的方方面面。」──Waterstones書店年度選書</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[刀與傘 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689922]]></link>
         <author><![CDATA[伊吹亞門作 ; 高詹燦譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689922'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/41Y-2RbtzEL._SY445_SX342_ML2_.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'>「朝自己認定的道路前進，何須有所顧慮？」</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'>「見識過戰爭的我，深感世上沒有可以輕易犧牲的生命。」</span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'>十九世紀末，執政逾兩百年的德川幕府垮台，武士階層崩塌，京都陷入混亂。<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' />維新政府與守舊勢力對立的動盪時局下，<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' />出身名古屋、為新政府起用的藩士鹿野師光，<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' />與後世稱為「日本近代司法制度之父」的江藤新平相遇。</span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[小提琴家 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675133]]></link>
         <author><![CDATA[泰絲.格里森(Tess Gerritsen)著 ; 尤傳莉譯 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675133'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/098/16/0010981628.jpg&v=65b8dde6k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>是樂譜，更是詛咒
　　泰絲・格里森完美融合歷史及心理驚悚生涯力作
 
　　·國際驚悚作家獎年度最佳精裝本小說決選作
　　·《洛杉磯時報》年度選書
　　·《懸疑雜誌》年度選書
 
　　寫出與讀者期盼不同的作品，總是令人膽顫心驚。不過，我必須寫下這本書，我覺得彷彿有一股異聲在牽引著我。──泰絲・格里森
 
　　在羅馬一家陰暗的古董店，小提琴家茱麗亞・安司德爾偶然發現了一件奇特的音樂作品——〈火焰〉華爾滋——立刻被其獨特的曲風所吸引。充滿熱情、痛苦、令人膽寒的美感，而且似乎從未發表過，這首華爾滋哀傷的小調、熱情的琶音，似乎在舞出自己奇特的生命。茱麗亞決心要駕馭這首複雜的作品，讓眾人聽到它的旋律。
 
　　回到波士頓後，從茱麗亞的琴弓劃過琴絃、將這首華爾滋熾熱的音符散播出來的那一刻開始，就喚醒了某種奇怪的東西──而且茱麗亞的世界開始受到威脅。這首樂曲對她年幼的女兒有一種可怕又無法解釋的效果，讓女兒似乎有了劇烈的轉變。茱麗亞相信〈火焰〉旋律具有催眠效果，會施展惡意的魔力，於是開始追查作曲者和這首樂曲背後的意義。
 
　　為了尋找答案，茱麗亞一路來到威尼斯，在此她發現了一個埋藏數十年的黑暗秘密，牽涉到一個危險而有權勢的家族，他們會不惜任何代價，阻止茱麗亞將真相攤開在陽光底下……
 
媒體名人盛讚
 
　　對於恐怖戰爭爆發在即的義大利的精準歷史細節描繪，提升了這部作品的層次，超越了一般的驚悚小說。讀者已知歷史之定局、暗暗知悉即將發生之一連串事件，緊繃張力油然而生。當《小提琴家》走到了激昂結局的那一刻，兩條故事軸線融為純一主調，披露過往事件之可怖、某段純真愛情的美好，以及某位年輕人轉化與超越無可抹滅歷史印記的勇氣。──《Bookpage》網站
 
　　泰絲·格里森的粉絲們一定會被《小提琴家》的故事主軸與角色所深深折服。還拿不定主意要先從她哪一本作品下手、或是正在找尋扣人心弦歷史小說的讀者，絕對不會失望！──《美聯社》
 
　　泰絲·格里森巔峰之作。引人入勝，讓人大呼過癮，這部離奇懸疑的小說，讓我愛不釋手，熬夜看完才甘願罷休。──寶拉·達里
 
　　扣人心絃……我保證你讀完第一章，一定會迫不及待一口氣讀完整本！──大衛·鮑爾達奇
 
　　今年最好、最具原創性的驚悚小說。——《普洛維登斯日報》
 
　　一部充滿情感的心理懸疑小說。——《賀芬頓郵報》網站
 
　　引人入勝的雙線敘事，會讓讀者拋下一切，沉湎其中。——《洛杉磯時報》
　　
　　太厲害了！務必為這本書清空你原先的日程計畫——在你讀完之前，你不會想放下的。——《科克斯評論》
 
　　毛骨悚然至極，佈局精緻巧妙。——莎朗·博爾頓</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[小碎肉末 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675210]]></link>
         <author><![CDATA[李佳穎著 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675210'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/34/0011023415.jpg&v=6842c32ek&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>一切正在發生的事都剛剛好極了。
凹槽，罅隙，碎是語言的裂縫，
各安其位吧，意義將自其中茂生。
十一篇短篇小說，構築李佳穎小說世界與碎片。

　　以不到三十歲的年紀獲文學大獎，陸續出版《不吠》、《小碎肉末》後，李佳穎旋即消失，成了文壇的都市傳說，二書成為熱愛小說之人必讀的夢幻逸品，一旦擁有，絕不輕易釋出。

　　沉潛十六年後，李佳穎以《進烤箱的好日子》，得遍年度各大書獎，叫好叫座，更旋風式與全球最大出版集團企鵝蘭登書屋簽下全球英文版權。不外宣告：寫小說的李佳穎回來了。

　　《小碎肉末》為李佳穎第二部短篇小說集，十一個短篇故事背景有的在台灣城鎮，有些在遠方異地，但無論是近是遠，是緩慢或高速，篇章之間盡是恰如其分的克制，誠如作家柯裕棻曾言：「她把無滋無味的日常生活細細地切開來，於是讀者就見到那內部奇特的理路，無血，冷凝，又明明白白的是血肉。彷佛應該要痛，可是又不。」

　　《小碎肉末》經典久別重逢增修版，除內容經過全新排序；新增一篇同期作品，更邀請政大台文所蔡惠名教授協助台文審訂。李佳穎的小說是一股勃勃的擾動，將語言／死亡／無盡旅程濃縮在短短篇幅，他讓你覺得過癮，還未明白世界的全貌，卻蠢蠢欲動，昭示生命的殘暴與遺憾如鯁在喉。這十一篇小說讓人明白：好看的故事會使人念念不忘，久別仍終將重逢。

　　「寫作者堆起一段小世界，語言作為一種接受與反應，在在承載著人最細微的算計、自忖、反叛與和解，儘管用手去指即變了形狀，能圖的總還有不說的默契，更貪心點──也許一扇能截出『碎』字的窗框。」——李佳穎

　　〈全世界的李佳穎，起來！〉
　　同名同姓的人有多少種聲音？李佳穎把玩自己的名字，呼喚出千千萬萬平行萬花。

　　〈鬥陣〉
　　第一次翹家的林家豪，在酒吧地下室遇上自己的「分身」，在陳俊宏的天母豪宅家中，他們相互傾吐祕密。

　　〈書、房子、震動〉
　　柯在花店上班，柯獨居透天厝一樓，他生活簡單，當他一字一字讀很厚的小說，整個世界都震動了起來。

　　〈上台〉
　　三合院裡娶媳婦熱熱鬧鬧，主持人吉祥話連串噴發，說好辦桌不請人表演的，但沒想到結婚本身就是場表演。

　　〈好死〉
　　我和猴子阿媽一邊看午後重播的日劇，一邊討論好死和歹死，每天吃罐頭茄魚麵的猴子阿媽早晚拜佛，求自己好死。

　　〈吞一顆硬糖〉
　　女孩九歲，喜歡上漸孵出的胸脯，她吞硬糖，一顆兩顆三顆，半溶化硬糖卡在胸口，她感受死亡與生的逼近。

　　〈剛剛好〉
　　鴨毛不吃藥很久了，他和朋友的朋友去遊樂場，在鬼屋揍大里軟軟的肚子，上班的憋屈，生活的無力，一切都剛剛好嗎？

　　〈The Case〉
　　費怡和安珀兩個不怕死的女孩，接到一個case，執行將死的老人生前遺囑，以性交易，和死亡交易，沒有什麼不同。

　　〈母鹿〉
　　母親死後，蘇云和丈夫前往一處清冷的國家森林公園，睡不著的深夜，蘇云突然思念起一隻母鹿。

　　〈一段一百六十公里〉
　　珍珠和金城駕車公路旅行，錯過一塊寫著一百六十公里的告示牌。前後無人無車無聚落，油箱指針剩一格半⋯⋯

　　〈哈夫以爾〉
　　力圖撞爛了賽利卡跑車，弄丟深愛過的人，變成背房貸的上班族，但哈夫還在那裡，彷彿未曾走遠。

本書特色

　　——在《進烤箱的好日子》後，讓我們重新認識李佳穎。

　　★20年前，他以兩本短篇小說橫空出道即神隱；
　　20年後，首部長篇小說旋風橫掃各大獎，企鵝藍燈書屋簽下全球英文版權。

　　★李佳穎年少代表作，文壇都市傳說，絕版經典；久別重逢，不再錯過。

　　★全新增修，暨政大台文所蔡惠名教授台文審訂。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[小鉢料理 雅饌精選300道 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689860]]></link>
         <author><![CDATA[吉田靖彦, 中村博幸作 ; 闕韻哲譯 新北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689860'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2025/03/19/190_095405811_382_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'>小鉢料理，讓料理世界無限延伸<br><br>在日本料理中，從刺身開始，到燉煮料理、燒烤料理、蒸煮料理、油炸料理等，各種能成為主菜的美味佳餚層出不窮。而在這些料理之中，小鉢料理又有什麼樣的魅力呢？<br>小鉢料理並非只是將料理的份量減少，或是將食材切成較小的形狀而已。即使是一道單品，也能成為搭配酒類的佳餚，獨具價值。若加以組合，更可作為套餐料理的前菜或八寸，廣受喜愛。此外，在正餐中，小鉢料理亦能成為懷石便當、和食套餐的配菜，甚至作為點心呈現其獨特的魅力。只要巧妙搭配這些充滿魅力的小鉢料理，便能讓料理的世界無限寬廣。<br><br>打造獨具魅力的小鉢料理<br><br>那麼，要製作出富有魅力的小鉢料理，需要掌握哪些關鍵要點呢？<br><br>■ 善用食材<br>首先，在小鉢料理中，最重要的是如何巧妙運用食材。日本料理講究「時令旬味」，這一點也同樣適用於小鉢料理的選材。此外，與主菜不同，小鉢料理可以靈活運用邊角料，創造出別具風味的涼拌料理或醋漬料理，展現出創新的料理魅力。<br><br>■ 器皿的運用<br>與主菜不同，小鉢料理的器皿可多樣化，增添變化。例如，使用別緻的玻璃杯或小巧可愛的器皿盛裝，不僅能讓料理更精緻，還能為飲酒場合增添華麗氛圍。若能選用符合季節特色的小鉢來呈現料理，更能帶來驚喜與愉悅。小鉢用的器皿價格相對親民，值得多方收集，豐富餐桌的視覺美感。<br><br>■ 調理方式的變化<br>涼拌料理與醋漬料理是最常見的小鉢料理，但若能在調味醬或醋汁上加以變化，將更具吸引力。此外，烹調方式也應靈活運用，不僅僅是單一菜色的呈現，而是將燉煮、燒烤、油炸等不同料理組合在同一小鉢中，藉由層次的變化，創出小鉢料理才能呈現的獨特創新的美味體驗。<br><br>組合小鉢的樂趣能夠帶來感動<br><br>小鉢料理不僅可以單獨享用，還能透過多道小鉢料理的組合，形成「組合小鉢」，讓餐桌更顯華麗。一組精心搭配的小鉢端上桌的瞬間，將帶給顧客驚喜與感動，進而成為話題，提升店家的口碑與評價。為了提供組合小鉢，事先準備能容納多道料理的竹籃或木盒等器皿也是關鍵。<br>本書介紹了各式各樣受歡迎的小鉢料理，此外，還收錄了適合用來製作小鉢料理的單品料理。希望讀者能靈活搭配這些料理，自由發揮創意、創造出獨具特色的新式小缽料理。<br></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[小鼴鼠和蟬寶寶 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689901]]></link>
         <author><![CDATA[福澤由美子作.繪 ; 球球館編輯群譯 桃園市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689901'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/089/72/0010897237_bc_01.jpg&v=60e71a15k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>★友愛分享．四季自然規律★影片連結https://youtu.be/JvrXqdJWKU4　　同樣是生活在地底下的鼴鼠和蟬寶寶，他們在地底下相遇了。大方的鼴鼠，邀請蟬寶寶到他家作客，並且讓蟬寶寶住了下來～兩個好朋友一起玩遊戲，一起吃東西，一起度過了好幾個寒暑，直到某一天，蟬寶寶突然感覺呼吸困難……　　讓我們跟隨可愛的小鼴鼠和蟬寶寶，一起欣賞春夏秋冬四季的的自然美景！由知名日本作家福澤由美子創作的兒童自然繪本， 友愛分享的溫馨故事。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[不小心就喜歡上了 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675211]]></link>
         <author><![CDATA[三浦紫苑著 ; 王華懋譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675211'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/vendor/vendor174971068756920250612144450/mainCoverImage1_1456010.jpg'/></a></td><td valign='top'>本書由以「多年便利軒」系列、《編舟記》、《當墨光閃耀》等作品聞名的日本作家三浦紫苑，近年在雜誌及報紙上連載或單篇刊登的散文作品集結，共92篇。三浦紫苑在本書中寫「日常之美」，描寫自己與植物及小動物們的有趣故事：熱愛盆栽，卻總是不知其名，家裡常有昆蟲進駐，動物緣百分百、男人緣卻掛零（淚）；寫「旅行札記」，在日本走山、渡海、巡島、拜佛，到哪裡都有趣事，看什麼都是美景；也寫自己的「讀書癖」，談心愛的夏目漱石、太宰治，以及經典必讀《源氏物語》、《凡爾賽玫瑰》、藤子不二雄……跨幅巨大，包羅萬象，全書充滿三浦紫苑獨有的幽默風趣，保證讓你不小心就喜歡上了！</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[不吠 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675209]]></link>
         <author><![CDATA[李佳穎著 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675209'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626997370.jpg'/></a></td><td valign='top'>——在《進烤箱的好日子》後，讓我們重新認識李佳穎。★20年前，他以兩本短篇小說橫空出道即神隱； 20年後，首部長篇小說旋風橫掃各大獎，企鵝藍燈書屋簽下全球英文版權。★李佳穎年少代表作，文壇都市傳說，絕版經典；久別重逢，不再錯過。★全新增修，暨政大台文所蔡惠名教授台文審訂。「我說，現在是你一生中工作最努力的時候嗎？」當你拆開昨天的箱子，打開今日的抽屜，你會看到一無所有，還是自己？十四篇短篇小說，李佳穎使昨日並生假真。以不到三十歲的年紀獲文學大獎，陸續出版《不吠》、《小碎肉末》後，李佳穎旋即消失，成了文壇的都市傳說，二書成為熱愛小說之人必讀的夢幻逸品，一旦擁有，絕不輕易釋出。沉潛十六年後，李佳穎以《進烤箱的好日子》，得遍年度各大書獎，叫好叫座，更旋風式與全球最大出版集團企鵝蘭登書屋簽下全球英文版權。不外宣告：寫小說的李佳穎回來了。《不吠》為李佳穎出道之作，原先收有十三篇小說，包括聯合文學小說新人獎首獎作品〈遊　樂園〉，當年評審張大春即盛讚：「作者不只是一個值得期待的小說家，其示範應該對不同世代的老手新手皆有啟迪意義。」主修語言學，李佳穎文字平淡卻精準，不著痕跡地剪輯日常。欲言又止的情節，曖昧刪節的符號，懸在此處的針尖，彷彿是半開的箱子，是截斷的視窗，閃逝的車廂——李佳穎所打造的小說藝術便展現於此，為人句讀生活，裁剪漫長的一生，為僅僅幾個無聲而不吠的句子。經典久別重逢增修版新增同期作品一篇，並邀請政大台文所蔡惠名教授協助台文審訂；十四個短篇主題不一，也不迎合時代議題，讓人再次憶起閱讀小說的純粹美好：不為什麼，因為身而為人，我們深受好看的故事吸引。「寫一篇小說的過程讓我覺得曖昧，有時視當下的舉止為精巧細微的暗示（也許只是一聲嘆息），並依此決定下一個動作下一句話。每一個標點成一個招架，小說常常走進我意想不到的處境裡。」——李佳穎________________________________________〈遊　樂園〉遊樂園將關閉了，三個允諾要把阿嬸全部「吉利果」買下來的少年還沒出現，她第一次進去那偌大而虛空的樂園。〈那一站〉開火車多年的助仔，撞死了臥軌的少年，他回到那一站，而風景依舊。〈空白計算紙〉害怕父母離婚的女孩，在空白計算紙拓出殘字缺句的密碼，她不想解謎，但隱隱的奇異逼她直面。〈不吠〉一事無成的陳宇輝回到老家，帶一隻不會吠叫的狗去看醫生，狗不吵不鬧，但他受夠了等待。〈那細微窸窣的摩擦聲〉和阿公一起看電視，他們努力找話題聊，心裡的話窸窸窣窣的，真正重要的話從來不是脫口而出。〈你一生中最努力工作的時候是什麼時候〉在捷運車廂中，一年輕男子問他：「現在是你一生中工作最努力的時候嗎？」他拒絕進入圈套。〈拉開的抽屜〉中年父親夾在溺愛孩子的太太與漸行失控的逆子之間，他揍他，彷彿揍的是自己。〈煮麵的故事〉她和高中時的男友「煮麵」的故事是一桶什麼都來一點的大鍋麵，裡面到底有什麼沒什麼，只有她自己知道。〈慢房子〉女孩固定每週三晚上去蘇阿姨家當保母，男友有時偷偷上樓陪她，但某個晚上蘇阿姨提早回家⋯⋯〈不是我決定的事〉他對反反一見鍾情，反反敞開了心他就潰堤。一場沒有結果的愛情一定有一個人的心會透澈死去。〈熱可可與礦泉水〉哭訴人生沒有意義的男子，爭吵完後大口灌水，女子驅車到也曾與男子交往過的人家中，他們一起喝熱可可。〈你還有感覺嗎〉她出門後覺得世界閃亮人人友善自己出奇大膽而充滿希望她感覺很好但不曉得自己還有沒有感覺。〈我們流汗〉下定決心要做第一次愛的兩個人，流出大量的汗滿溢屋內，他們浮起來，像一處荒島末世。〈車廂裡的色情狂〉一背誦三民主義就會嘔吐的女高中生，腦子裡壓抑不住奇行性想，卻無法憶起「生病」的創傷⋯⋯</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[不吵架也能贏的溝通術 :  讓下一次對話更成功的三大法則 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675180]]></link>
         <author><![CDATA[傑佛森.費雪(Jefferson Fisher)著 ; 黃瑜安譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675180'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/E05/027/68/E050276856.jpg&v=6889df9bk&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>★一出版即登榜！
★《紐約時報》熱門暢銷書
 
專業人身傷害訴訟律師提供的三大溝通策略
讓你的下一次對話改變一切
 
　　在日常生活中、在職場上，甚至在家庭裡，我們總會碰到不好相處的人、無法避免的爭論，以及困難的對話。這時，我們常常會想……
 
　　「早知道剛剛就這樣說！」
　　「如何清楚表達我的想法？」
　　「要怎麼溝通才不會吵起來？」
　　「如何回應對方的挑釁或貶低？」
 
　　這正是作者傑佛森・費雪每天要面對的難題。費雪身為專業的人身傷害訴訟律師，也是現實世界的頂尖溝通專家，他在本書中強調，重點並不在於應該說什麼，而是應該怎麼說。
 
　　他將每天在現實世界中處理爭吵、分歧、激烈爭論，以及艱難對話時汲取的教訓，整理成教科書和課堂沒有教、源自實際經驗的實用建議。
 
　　無論是要面對激烈的爭論、應付難搞的人物，或是自信堅守立場，書中的務實技巧能夠幫助讀者輕鬆應用在各種對話情境，克服生活中的棘手難題。這些技巧可歸納為三大法則：
 
　　1. 掌控你的說話方式。
　　2. 說話時要有自信。
　　3. 說話是為了建立連結。
　　
　　作者還提供隨時能派上用場的策略和語句，以及禁得起考驗的溝通框架，幫助讀者透過改善下一次對話，來改變日常生活和人際關係。
 
　　你想表達的一切，以及你想表達的方式，解答都在本書裡。
 
各界好評
 
　　費雪結合個人獨特的專業知識和非凡能力，將以證據為本的方法淬煉為輕鬆好記的工具，不僅讓人第一次就上手，也讓今後的每次交流都能創造更有效的對話。——安德魯·胡柏曼博士（Andrew Huberman），史丹佛大學醫學院神經生物學系教授、胡柏曼實驗室（Huberman Lab）Podcast頻道創辦人
 
　　我們都會在生活中遇到難搞的人，也會需要進行艱難的對話。沒有人比傑佛森·費雪更適合引領你展開對話。本書將提供你扭轉人生的工具，藉由一次次的對話創造改變。——梅爾·羅賓斯（Mel Robbins），《紐約時報》（New York Times）第一名暢銷書作者、梅爾·羅賓斯Podacst（The Mel Robbins Podcast）主持人
 
　　這本別開生面的著作，將告訴你如何以自信與清晰的表達，面對每一次對話與協商。傑佛森·費雪就是你所需的真實世界嚮導。如果你想洞悉人心，你絕對需要這本書。——克里斯·佛斯（Chris Voss），國際暢銷書《FBI談判協商術》作者、黑天鵝集團（The Black Swan Group）創辦人
 
　　傑佛森·費雪正在改變我們與自己、他人以及孩子們的溝通方式。他的實用策略和有效語句是我的必備工具，讓我展現出自信、堅強和積極主動的一面，並與他人建立情感連結。——貝琪·甘迺迪博士（Dr. Becky Kennedy），《紐約時報》第一名暢銷書《Good Inside教養逆思維》作者</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[不動怒, 與亞斯伯格症孩子親近溝通 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675098]]></link>
         <author><![CDATA[王意中著 臺北市 : 新北市 : 2022[民111]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675098'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/986/986406294.jpg'/></a></td><td valign='top'>──固著性強和社交困難，隔離了亞斯兒與世界──我們好無力，如何能親近孩子？孩子多無助，滿腹心事說不出。● 本書幫助父母和老師，與亞斯兒建立關係，溝通無礙。我們有彈性，亞斯兒也能學會不膠著。我們先示範，讓亞斯兒照著做，逐漸內化成本能。我們的理解與陪伴，就是這變動不安的世界上，亞斯兒最安心的後盾。天生的社交能力弱加上固著性強，讓亞斯伯格症孩子動輒陷入膠著狀態，常與外界變化、他人反應脫節。但亞斯特質是隱性的，往往被批評為「白目」、「冷漠」、「毛很多」、「怪胎」等，莫名遭受誤解和排擠。王意中心理師完全理解，亞斯孩子是家長與老師最大的挑戰和擔憂。而有多少擔心，正是出於多麼關心。亞斯兒的父母：● 孩子常卡在某個點上打轉，怎麼勸都勸不聽，怎麼辦？● 對我們提要求，若不答應就大發脾氣，甚至歇斯底里，怎麼辦？● 一點錯都說不得，叫也叫不動，怎麼辦？ 亞斯兒的老師：● 孩子上課老是不進教室，在校園閒晃，怎麼辦？● 班上換座位或來了新同學，小變化卻引爆大激動，怎麼辦？● 同學不小心碰觸到身體，竟演變成嚴重衝突，怎麼辦？與亞斯兒溝通與互動，「建立關係」最重要。亞斯兒一旦接受你，就會接受你所說的話。並且，一視同仁在此不適用，因為對於特殊需求孩子，「因材施教」才是最佳解方。亞斯兒的確不容易溝通，但其實一點也不難搞，只是需要「懂」他的我們，細膩以待。本書特色：● 「固著性強＋社交困難」：亞斯兒的敏感特質，讓他們動輒受苦，他人亦難以觸碰。在陪伴的過程中，考驗著大人如何維持細膩的自我覺察。● 「建立關係」：與亞斯兒相處之鑰，而第一步就是「看見」──專注、堅持、單純、老實的不得了……天生氣質獨一無二的亞斯兒，是我們生命中，最獨一無二的寶貝。● 王意中臨床心理師：「閱讀這本書，有助於我們瞭解亞斯伯格症孩子的地雷，而不至於誤踩地雷，讓彼此受傷。」● 「花媽」卓惠珠（「幫助高功能自閉與亞斯伯格」粉專與部落格版主）：「我始終秉持著『能與有溝通障礙的亞斯溝通，就可以和所有人溝通』的原則，與身邊的亞斯相處。我期許自己，也期待閱讀本書的各位，都能輕鬆記得讓自己『成為友善的第一人』的信念。」● 本書是王意中臨床心理師的第20本作品。專家推薦：● 專文推薦：「花媽」卓惠珠（「幫助高功能自閉與亞斯伯格」粉專與部落格版主）● 同心推薦（依姓氏筆劃順序排列）：王宏哲（天才領袖感覺統合情緒教育中心執行長）沈雅琪（神老師&amp;神媽咪／資深教師）洪仲清（臨床心理師）張學岺（兒童心智科醫師／台灣兒童青少年精神醫學會監事）</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[中道 :  未來的靈性道路 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675093]]></link>
         <author><![CDATA[楊定一作 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675093'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2025/02/20/8141_091457872_651_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'>「我認為，中道是最實用的工具，能讓自己為即將而來的大危機和大破壞做好準備。」──楊定一<br>     <br>中道，是所有大聖人領悟真實後對人間的表達；是站在真實看一切，不落人間的任何一個極端。我們從人間來看中道，自然體會到一種中立性。<br><br>楊定一所談的中道，並不是一般人認為的平均值或折衷，也不是屈居普通或甘於平庸。它不只是純粹的中立，更帶著一種微微的友善、淡淡的歡迎。<br><br>透過中道，我們的心是平和的，不偏向哪一邊，同時用一點正向的味道面對眼前。這友善的中立性帶來一種正向的動能，造出正向的螺旋場，當下已經推動生命正向的轉變。<br><br>中道，是每一個人都可以驗證的，是完全符合科學的。<br><br>本書從本質與現象談起，從生命的體驗切入，同時帶入24個練習，幫助讀者親身領受生命真實的療癒與解脫。<br><br>*************<br>「全部生命系列」簡介<br><br>人的健康，身、心、靈從來沒有分開過。楊定一站在全人健康的角度，重新整合從古到今、世界各地的健康法門與哲學系統，用現代的語言重新表達，幫助你我活出全部的生命潛能。<br><br>《真原醫》、《螺旋舞》、《結構調整》、《好睡》與《最簡單、居家隨時做的結構調整運動》是從身心，也就是從「有」看著這個世界。希望在這個快步調的社會，幫助你我身心做一個整合，希望每一個人回到均衡。畢竟，在失衡的狀態下，一個人隨時都會被身心的不均衡給拉扯，而難以體會生命更深的層面。然而，一切都是一體的展現。有了「全部生命系列」的基礎，自然可以在這個最完整的預防醫學的每一個角落，體會到愛、平等、寧靜與希望。<br><br>從《靜坐》，「全部生命系列」《全部的你》、《神聖的你》、《不合理的快樂》到《我是誰》、《集體的失憶》、《落在地球》、《定》、《奇蹟》，再到兩本問答《十字路口》、《插對頭》，以及之後的《時間的陷阱》、《短路》、《頭腦的東西》、《無事生非》、《清醒地睡》、《我：弄錯身分的個案》、《豐盛》、《唯識》、《必要的創傷》、《轉捩點》、《療癒的飲食與斷食》、《呼吸，為了療癒》、《水仙》、《中道》，逐漸地，自然移動角度，從二元對立轉到一體，從「空」看著「有」，從內心看著外在，從「在」看著「做」，從「心」看著「人」。<br><br>隨著每一個作品，我們深入的，不是知識，而是每一個人內心都有的層面——生命最深的智慧與慈悲。這，是人類終極的療癒。<br></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[五樓的窗戶 :  人人涉有重嫌? 六位推理名家有趣的接龍式推理小說 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675204]]></link>
         <author><![CDATA[江戶川亂步等著 ; 楊明綺譯 臺北市 : 2023[民112]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675204'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626709641.jpg'/></a></td><td valign='top'>《五樓的窗戶》一九二六年由江戶川亂步領銜，加上平林初之輔、森下雨村、甲賀三郎、國枝史郎、小酒井不木，六位當紅推理小說家聯手撰寫而成。堪稱日本推理文壇首部接龍小說，黃金作者群的華麗實驗，值得期待的閱讀體驗！「但我還是覺得陳屍的位置很奇怪……」「因為從五樓就可以看到陳屍位置，所以沒什麼好奇怪。」「欸？你說看得到？」故事描寫西村電器股份有限公司所在的S大樓後方出現一具屍體，雖然是在杳無人跡的倉庫連棟間，但彷彿有「柯南體質」的新聞記者山本次郎與推理小說家長谷川，剛從咖啡廳出來走著走著而已，竟然就第一時間發現了。死者正是西村電器股份有限公司的老闆西村陽吉。公司裡的員工個個都涉有重嫌，就連曾在同棟大樓進出的相關人士等，也都是可疑的對象。究竟是誰下的毒手？這部作品是一九二六年時，在《新青年》雜誌上連載的推理小說，由六位當紅推理小說家在沒有事先討論細節的情況下，接力撰寫而成。「日本推理小說之父」江戶川亂步負責破題，首篇就是直接發現疑似從高處墜落的屍體，故事從此展開。再透過平林初之輔、森下雨村、甲賀三郎、國枝史郎的鋪陳，伏筆一個接一個，線索和謎團愈挖愈複雜，每位登場人物都各有故事，營造出難以預測的氛圍。負責「收拾殘局」的最後一棒小酒井不木為了處理前面幾位名家所埋的伏筆，發揮了醫學背景，竟讓劇情大逆轉，結局令人拍案叫絕！有趣的是，當年雜誌還辦了猜犯人的贈獎活動，引發轟動。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[公務員工作生存教戰手冊 2.0 :  從考上國考到實務工作, 前輩沒教但你該懂的那些事 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675843]]></link>
         <author><![CDATA[克莉爾編著 臺南市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675843'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/098/39/0010983986.jpg&v=65e5b0c7k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>──完全專屬公務員職場著作的衷心之書──
 
　　希望──正準備加入公部門／公務員新鮮人／浮沉多年公職老鳥──的你／妳，往前走、回頭望的當下，能先讀過這本著作：
 
　　●給正準備加入公家機關的幼苗──
　　透過這本書，也許能夠幫助你，對未來的公職生活，及擔任公職能夠學到的事情及遇到的機會，有更多的想像空間。
 
　　●剛踏入公職大門的新枝──
　　在這本書裡，不會有陳腔濫調的公文教學，卻有能真確幫助到你的一些很小、但會總是卡住的地方；或是很基本、但不知道如何找到人問的東西，快速上手公務的邏輯才是本書想帶給你的。
 
　　●浮沉公職大海多年的老幹──
　　但願這本書將這些瑣碎、繁雜、未系統化的資訊章節架構化後，可讓你們挑選出符合自己機關的可用部分，減輕工作傳承時的負擔。更能藉由這些章節梳理出職涯的去處及未來。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[太白金星有點煩 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689831]]></link>
         <author><![CDATA[馬伯庸著 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689831'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626402005.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='color: #232323;'> 「西天取經」本是精心安排的弘法大業，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 怎麼就變成了各路神佛勾心鬥角的大戲？！</span></span></p>
<p><span style='font-size: x-small;'><span style='color: #232323;'>太白金星李長庚的專業，就是替有背景的神仙或凡人設計劫難，謂之「護法」。這工作雖然瑣碎，倒也不是太難，怎料仙算不如天算，自從莫名接下玄奘的護法任務，他的神仙生活全都亂了。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 上一秒合作窗口觀音話只傳一半，在他執行完一難之後才說有八十一難！下一秒玄奘突然和孫悟空組隊成功？這些就夠頭疼了，沒想到更扯的還在後面，隨著每一難不斷推進，麻煩也接踵而至：</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 天上大神都想安排親信加入，地下小妖動不動就脫稿演出，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 各層級神仙想方設法撈好處，隔壁部門大搞破壞花招百出，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 取經隊伍不是罷工就是內鬨，連大鬧天宮的舊帳都被翻出&hellip;&hellip;</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 都說神仙要「超脫因果，太上忘情」，李長庚怎麼覺得自己越沾越多因果，越來越難忘情，成就金仙的道路也越來越渺茫了？！</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675160]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675160'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2681968743000/20210127060844631158.jpg'/></a></td><td valign='top'>★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解世界現在的模樣，我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱歷史課程出現縮減的情況下，本書適時提供了一個較為完整、全面的世界史圖像。★誰說歷史課很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事、觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從這本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！全系列每冊更特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，增添學習功能與學習成就。【歷史教室】單元，由中學歷史名師曹若梅，撰寫各冊重點導讀，並且設計趣味又實用的「知識競技場」，包含「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過題目，可以預先了解本冊重點，閱讀之後，再回來大顯身手。「進階素養題」，則更進一步幫助我們掌握各個時代的重要議題，加以思辨。臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書本書是【少年愛讀世界史】書系的第一冊。【少年愛讀世界史】書系，所講述的範圍，是整個世界，而不是某一個地區、民族或國家。所講述的年代，是從遠古到現代，而不是「略古詳今」。這，是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。   二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。   新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。可以幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？     從這一冊開始，我們出發了！世界史已揭開序幕，我們將按照時間順流而下，慢慢展開浩瀚迷人的歷史之旅：從人類的起源、文字被發明前的遠古時代開始，依循舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」的到來，並逐漸由聚落發成具體的城市，在文明的路上邁開了一大步，將歷史帶往新的篇章，那就是以城邦制發展的古典時代！翻開這本書，你將讀到：	人類演進過程與原始社會的生活型態	世界四大古文明發源地	文明的擴張與文化衝突	成為世界中心的古希臘【精采內容】    最早類似人類的動物是非洲南猿，生存在距今五百萬年至一百萬年前；接著是巧人，距今兩百萬年至一百五十萬年前左右，生活於非洲東部等地；再進一步的發展是直立人，距今大約一百六十萬年前至二十萬年前，他們的化石在非洲、亞洲和歐洲均有發現。直立人又稱猿人，已經會使用火、製造手斧之類的器具，建造住處的技術也有進步。不過，巧人與直立人如今都已絕跡。現代人則稱為智人，今天世界各地的人種都屬於智人，距今三十萬年前左右，首先出現於非洲，到了約一萬年前幾乎遍布於地球上其他各洲，臺灣也在距今約三萬年前開始出現了智人。智人已經能製造較精細的工具、擁有語言能力。這一點非常重要，因為大家就可以相互溝通和傳遞經驗了，於是逐漸形成人類文明社會。遠古時期的人類文明大多是從有水的地方開始的，也就是所謂的「大河流域」，世界四大古文明發源地都屬於大河流域，包括埃及的尼羅河流域、近東的兩河流域、中國的黃河流域，以及印度的印度河流域。就以古埃及文明為例，它始於西元前3200年，從新石器時代到有文字記載的時期。古埃及在新石器時代晚期就已經發展出相當成熟的政治組織了，甚至科學、藝術、曆算、建築都有很高成就，而這都跟尼羅河有著千絲萬縷極其密切的關係。比方說，為了測量土地面積，埃及人的數學和幾何學都相當專業；在漲水季節，由於大量的農村勞動力閒置，正好就可以把大家集中起來建造一些大型的公共工程（譬如金字塔）；尼羅河帶來的黑色泥土又是製造泥磚和陶器的良好材料等等。除了世界四大古文明，至少還有三個重要的古文明，也是我們應該要認識的，分別是愛琴文明、古波斯帝國文明，以及腓尼基文明與希伯來文明。這些古文明彼此之間不僅有商業貿易往來，也曾發生過戰爭，也就是荷馬史詩中的特洛伊戰爭。從歷史角度看，特洛伊戰爭無非就是古希臘為了爭奪特洛伊重要的地理位置和貿易權益，所發動的侵略戰爭，而在戰後，東地中海成為希臘人的天下，希臘人也開始向小亞細亞實行殖民，使得東西方文化有了初步的文化交流。■ 埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？ 　　本書第二章提到古埃及的知名君王，包括女王。最知名的埃及女王，首推以「埃及豔后」著稱的克麗佩脫拉女王。此外，還有一位特立獨行、愛戴假鬍子的女王－－哈特雪普斯女王。    自西元前十八世紀以後，古埃及進入新王國時期。按埃及王朝的慣例，如果沒有合法的男性繼承人，可由女兒繼承王位。新王國時期的法老圖特穆斯，在執政三十年後，由於沒有兒子，便將政權交給女兒哈特雪普斯和她的丈夫圖特穆斯二世，讓這對夫妻共同執政。    後來，圖特穆斯二世過世前，指定由三世來繼承王位，但妻子哈特雪普斯根本不理會，反而獨攬大權，又當了二十二年埃及女王。    野心勃勃的哈特雪普斯，特立獨行，喜歡把自己的名字改為過去男性法老們的名字。還喜歡打扮成男性的模樣，並且戴上假鬍子，刻意追求一種雄赳赳、氣昂昂的男性形象。    這位埃及女王缺乏軍事才能，導致許多小國紛紛趁機興起。但在她統治時期，建造了許多陵墓、神廟等令人嘆為觀止的建築。這是她留給後世的珍貴文化遺產。★好多有趣的歷史知識，讀了這本書，你便一清二楚！★★不讀不知道！遠古歷史，與我們現在的生活，竟有這麼密切的連結！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，她指出，本書所講述的遠古歷史，其實與現代生活有許多緊密的連結：◆你知道今天通行的「阿拉伯數字」，其實是印度的數學成就嗎？◆你知道我們日常生活中的一週七天制，竟是源於二千多年前加爾底亞人的智慧  嗎？加爾底亞人擅長觀察天象以及占星術，確立了一週七天制度。◆你我熟知的十二星座水瓶、雙魚座等等，都是起源自豐富的希臘神話呢！ ◆目前全世界都以六十進位制，將時間單位劃分為時、分、秒。又是源自於哪一  民族的數學成就？ ◆知名品牌NIKE名字由來，原來是取自希臘神話的勝利女神的名字！  歌手HEBE 的藝名，則是取自希臘神話的青春女神。◆還有，上古時期的希臘奧運會，竟然禁止女性參與！為什麼？想要了解這許多至今仍與我們生活息息相關的歷史知識，就讓本書為你一一講述。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本冊從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括：	人類演進與原始社會的生活型態	世界四大古文明	臺灣南島語族擴散到各地	成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本冊由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括：	古希臘城邦體制與競合	馬其頓與亞歷山大大帝崛起	東方中印新發明與信仰	分裂的希臘被羅馬取代	３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本冊講述上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括：	羅馬帝國的盛世文明	羅馬帝國走向衰亡的原因	基督教徒從被迫害到成為羅馬國教	日耳曼人的遷移	４（中古史I）查理曼大帝的時代：查里曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本冊開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括：	基督教會進入統治階層	日耳曼蠻族取代西羅馬	阿拉伯帝國與回教創立	查理曼與神聖羅馬帝國	５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本冊講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括：	羅馬教會的革新和修道院生活	歐陸政局變化和新興城市的崛起	中古文化和大學的興起	馬可波羅與中國	６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本冊由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括：	什麼是「文藝復興」？	史上最久英法百年戰爭	教會大分裂與宗教改革	人文運動引發文藝復興７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本冊有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括：	英國議會政治的建立	法國盛世和法國大革命	啟蒙運動	美國獨立建國８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本冊由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括：	拿破崙與歐洲的修復之路	工業革命與新的世界經濟	列強侵略海外爭奪殖民地	歐陸民族主義點燃戰火	 ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本冊講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括：	兩次世界大戰的起因和影響	晚清中國的改革和五四運動	美國經濟大恐慌與羅斯福新政	極權政治的興起	１０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一冊，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括：	戰後重整與聯合國創立	東西兩大強權陷入冷戰	緊繃的國際情勢與轉變	蘇聯的開放改革與垮臺</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675161]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
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         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675161'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2681968744007/20210127061716934598.jpg'/></a></td><td valign='top'>★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解世界現在的模樣，我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱歷史課程出現縮減的情況下，本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。★誰說歷史課很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解不同時代發生的大事、觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從這本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！全系列每冊更特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，增添學習功能與學習成就。【歷史教室】單元，由中學歷史名師曹若梅，撰寫各冊重點導讀，並且設計趣味又實用的「知識競技場」，包含「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過題目，可以預先了解本冊重點，閱讀之後，再回來大顯身手。「進階素養題」，則更進一步幫助我們掌握各個時代的重要議題，加以思辨。臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書本書是【少年愛讀世界史】書系的第二冊。【少年愛讀世界史】書系，所講述的範圍，是整個世界，而不是某一個地區、民族或國家。所講述的年代，是從遠古到現代，而不是「略古詳今」。這，是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。    二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。可以幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的了解各個文明的發展，理解各個時代的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。如此一來，老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？　　本冊開始，世界史進入上古史。這時的世界開始城邦制度，古希臘文明的雅典、斯巴達等皆是此時期的代表城邦。這些城邦開始向外擴張，於是城邦之間的侵略爆發，征服他地成為人類文明的發展方向，也造就了後來馬其頓王國崛起與羅馬帝國的誕生。同時，東方的中國與印度，也從分裂中邁向統一，開展亞洲的帝國歷史。翻開這本書，你將讀到：	古希臘城邦體制與競合	馬其頓與亞歷山大大帝崛起	東方中印新發明與信仰	分裂的希臘被羅馬取代【精采內容】    現今我們對於古希臘文明的了解，多半來自於一位盲眼詩人荷馬所創作的史詩。因此，這一段歷史也被稱為「荷馬時代」。荷馬所記述的希臘世界，是從愛琴海地區的青銅器文明發展而來，到了這時期，出現「以地方為權力中心」的城邦制度，其中又以兩個城邦最具代表性：雅典、斯巴達，這兩個政治制度上呈現極端的城邦，一個以民主開明、一個專制獨裁。後來雅典經歷幾場發生在伯羅奔尼撒半島上的戰爭後，逐漸擴張成為希臘世界的霸主，卻也因為後來被來自東方帝國波斯的入侵，消耗不少國力，最終被崛起的馬其頓王國取代，交出領導地位。    在馬其頓王國擴張的時期，不能不提起「古代世界最著名的征服者」亞歷山大大帝。他帶兵東征，不僅將王國的勢力最遠推至印度與中亞，這是希臘文明未曾到達的地方，也從此開啟了史上非常重要的東西方文化交流，此後在雙方的相互影響之下，「希臘化文明」因而誕生。不過因為亞歷山大從未定下繼承者，在他死後帝國隨即分裂。儘管如此，希臘的各種文明與知識，尤其是哲學，已由地中海地區傳向世界，流傳至今。    希臘最強盛的時期結束，世界的舞臺主角便由一個義大利半島的小城，羅馬接棒。這個小城傳說是由兩個被母狼餵養的雙胞胎兄弟所建立，羅馬城後來建立了王政國家，成為世襲制王國，國王卻因為在與貴族階級的爭鬥中失利，被趕出了羅馬，羅馬正式進入了共和時期。    在共和時期的羅馬就像是雅典，發展制定出許多影響後世的民主制度，同時也不斷擴張實力，逐步征服了大希臘地區，最終稱霸整個地中海地區，也因為如此，軍人階級的地位不斷提升，最終導致軍人專政的時代來臨，之後兩代強人：凱撒、屋大維，相繼成為領導者，也為羅馬的共和時期畫上句點，開啟獨裁專制的羅馬帝國時代。■不敗戰神亞歷山大和第一個橫跨歐亞非的大帝國   能想像嗎？我們和非洲人、歐洲人，差一點就變成同一個國家的國民。西元前 四世紀曾出現了一位曠世奇才，僅僅兩年就控制了整個希臘城邦，接著征服了非洲的埃及、小亞細亞、敘利亞、波斯，甚至一路推進印度西北部。他在十一年間從未吃過敗仗，三十歲時就已經建立起一個西方古代歷史上最大的帝國，疆域從愛奧尼亞海一直延伸到喜馬拉雅山山脈。這就是亞歷山大大帝。他不僅是軍事奇才，也是哲學家亞里斯多德的得意門生，更對治理帝國具有雄才大略。他推行了許多族群融合的策略，如果那些治國計畫能成功，世界一家的夢想，早在兩千多年前就實現。　■燦爛輝煌的希臘與羅馬時代    你一定聽過西方文化的根源是希臘羅馬文化，包括民主政治起源的雅典城邦、文學起源的荷馬史詩與希臘羅馬神話、哲學起源的希臘哲學，甚至現代西方的戲劇、史學、建築與雕刻，無一不是溯源到希臘羅馬文明。不管從哪一種角度看，希臘羅馬時期的人事物都非常值得了解與探索，可是要在短時間內了解這一段文明發展並不是容易的事。    幸好本書作者在講述希臘羅馬文明時，不僅深入淺出，兼顧浪漫的人物軼事與理性的政局分析，讓人讀起來既富有趣味又飽含知識，而且在短短篇幅間，就讓我們對於「提洛同盟」或「伯羅奔尼撒聯盟」這些複雜的政治分合一目了然。■同樣耀眼的印度王朝與秦漢帝國    一般世界史書籍，往往將焦點放在西方文明，東方文明似乎並不重要。本書在闡述希臘城邦發展成為羅馬共和的過程中，也不忘將視野拉向亞洲，讓我們看到同一時期的中國的春秋戰國時代，大一統的大秦帝國，以及透過絲路開展東西交流的漢帝國。再往南一些，南亞的印度，出現了強調人人在神面前皆平等的佛教。這些歷史文化的誕生，至今仍然影響著整個世界、影響著我們每一天的生活。■亞歷山大，聽說你一面打仗一面學哲學？      馬其頓位於希臘半島北方，馬其頓王國始建於西元前七世紀。西元前四世紀出了一位非常具有遠見並且能力也非常卓越的國王腓力二世，他建立了一支戰鬥力強大的軍隊，逐步統一了希臘半島北方，然後開始向南發展。他死後由他的兒子繼位，就是歷史上赫赫有名、武功彪炳的亞歷山大大帝。     腓力二世生前非常重視亞歷山大的教育，特地請著名的哲學家亞里斯多德，擔任亞歷山大的老師。由於父親精心培養，早已做好充足的繼位準備，所以在父親意外過世之後，才能立刻扛起重任。受到亞里斯多德的影響，亞歷山大不但能征善戰，也喜愛探討哲學。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！上古歷史，與我們現在的生活，竟有這麼密切的連結！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，她指出，本書所講述的上古歷史，除了帶我們認識亞歷山大的時代以及希臘的哲學、神話、文學乃至政治制度，對全世界帶來的巨大影響，也帶我們發現，上古史所出現的幾個人物，與我們現在的教育與學習，有著緊密關係。◆亞歷山大英年早逝，但他使用的戰術，至今仍是軍事學校學習的範本呢！◆希臘化文明在科學方面有很高的成就，例如歐基里德的著作《幾何原本》，是後  世幾何學的重要教材，並經由傳教士引薦而傳入中國，你知道是在哪個朝代嗎？◆修昔底德被譽為「歷史科學之父」，他是《伯羅奔尼撒戰史》作者。◆中國春秋戰國時期諸子百家中，孔子將學術從貴族階級引入民間，使教育能夠  普及。      想要了解這些奇妙的歷史，就讓本書為你細細解說。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本冊從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括：	人類演進與原始社會的生活型態	世界四大古文明	臺灣南島語族擴散到各地	成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本冊由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括：	古希臘城邦體制與競合	馬其頓與亞歷山大大帝崛起	東方中印新發明與信仰	分裂的希臘被羅馬取代	３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本冊講述上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括：	羅馬帝國的盛世文明	羅馬帝國走向衰亡的原因	基督教徒從被迫害到成為羅馬國教	日耳曼人的遷移	４（中古史I）查理曼大帝的時代：查里曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本冊開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括：	基督教會進入統治階層	日耳曼蠻族取代西羅馬	阿拉伯帝國與回教創立	查理曼與神聖羅馬帝國	５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本冊講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括：	羅馬教會的革新和修道院生活	歐陸政局變化和新興城市的崛起	中古文化和大學的興起	馬可波羅與中國	６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本冊由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括：	什麼是「文藝復興」？	史上最久英法百年戰爭	教會大分裂與宗教改革	人文運動引發文藝復興７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本冊有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括：	英國議會政治的建立	法國盛世和法國大革命	啟蒙運動	美國獨立建國８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本冊由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括：	拿破崙與歐洲的修復之路	工業革命與新的世界經濟	列強侵略海外爭奪殖民地	歐陸民族主義點燃戰火	 ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本冊講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括：	兩次世界大戰的起因和影響	晚清中國的改革和五四運動	美國經濟大恐慌與羅斯福新政	極權政治的興起	１０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一冊，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括：	戰後重整與聯合國創立	東西兩大強權陷入冷戰	緊繃的國際情勢與轉變	蘇聯的開放改革與垮臺出版時間自2021年2月起，至2021年11月(暫訂)，以實際作業為準。</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675162]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675162'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2681968745004/20210127060737900111.jpg'/></a></td><td valign='top'>★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解世界現在的模樣，我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。         「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱歷史課程出現縮減的情況下，本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。★誰說歷史課很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解不同時代發生的大事、觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從這本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！全系列每冊更特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，增添學習功能與學習成就。【歷史教室】單元，由中學歷史名師曹若梅，撰寫各冊重點導讀，並且設計趣味又實用的「知識競技場」，包含「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過題目，可以預先了解本冊重點，閱讀之後，再回來大顯身手。「進階素養題」，則更進一步幫助我們掌握各個時代的重要議題，加以思辨。臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書本書是【少年愛讀世界史】書系的第三冊。【少年愛讀世界史】書系，所講述的範圍，是整個世界，而不是某一個地區、民族或國家。所講述的年代，是從遠古到現代，而不是「略古詳今」。這，是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。    二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。可以幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】3（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？　　在凱撒被刺殺後，繼任的屋大維換了一種方式，表面上和凱撒不同，實則繼續瓦解羅馬共和體制，雖然他始終未稱帝，但大權一把握，最後實質建立了羅馬帝國。他重組元老院、重新畫分帝國行省，在羅馬境內廣修道路，興建公共設施，他制定法律，獎勵文教，在他統治時期，不但羅馬文明進入「黃金時代」，而且對一千多年的世界歷史影響也非常深遠。　　本書以西元元年前後以至西元的世界歷史為經緯，講述四個重點：「羅馬帝國興亡」、「蠻族入侵」、「基督文明崛起」、「同一時期東方的中國古文明」。　　翻開這本書，你將讀到：	羅馬帝國的建立、興盛，以至走向衰亡	日耳曼蠻族入侵羅馬帝國，建立自己的王國。	基督教如何從猶太人的宗教，變成羅馬帝國的國教，最後政教合一。	中國漢朝迄至三國的文明與建樹。【精采內容】放眼全世界所有古代的帝國當中，羅馬帝國絕對是非常重要的一個。它一方面代表著古代文明的鼎盛時期，另一方面又是古老文化極其重要的傳播者，經由羅馬帝國，埃及、巴比倫、猶太人以及希臘文化才得以傳入西歐。羅馬帝國在屋大維的擘畫，以及其後五賢君的經營，經歷了兩百年的盛世，卻在西元395年分裂成東、西兩個帝國，西羅馬帝國（西歐）於西元476年因日耳曼人入侵而滅亡，東羅馬帝國的國祚（東歐）則多延續了一千年左右，至西元1453年亡於土耳其。羅馬到底是怎麼走上衰敗之路？ 在羅馬帝國衰亡，日耳曼民族紛紛自立王國、戰亂之際，站出來維持西方社會秩序的是基督教會。基督教創始於西元一世紀，經過將近兩百年的被迫害，在西元三世紀時流行，到了西元四世紀時大盛，並且在四世紀末（西元380年左右）成為羅馬帝國的國教。這當中，君士坦丁大帝扮演重要角色。雖然他從來沒有把基督教定為國教，但他不僅讓基督教合法化，所制定的法律和一些相關政策也都直接促進了基督教的發展。在君士坦丁的鼓勵之下，基督教成長迅速，影響力也隨之明顯擴大，在接下去不到一百年的時間裡，基督教就從一個原本僅屬於少數人的宗教，變成世界上最大帝國當中最具政治勢力的法定宗教。   在羅馬興亡的同時，位於東方的另一個大帝國漢朝，也從極盛走向衰弱，甚至分裂為三國，對比兩者的歷史發展，有著奇妙的相似性。更重要的，早在上古時期，兩者之間早就有著貿易與文化往來。■ 綜合諸多歷史學者的研究成果，簡明扼要，讓你一次搞懂羅馬帝國的興亡。   作者管家琪秉持絕妙說書能力，將龐雜歷史變成精采故事，以容易理解的方式，清楚解析羅馬帝國的建立、文明盛況，以及如何走向衰亡。而且她化繁為簡，從政治角力、軍事、經濟、社會制度等各種剖析，讓你不讀死書，而是深入理解推動歷史的關鍵脈絡。■ 獨特剖析基督文明屹立的關鍵力量    基督教不但是世界最大的宗教之一，甚至可說，是連結西方文化中各個不同層面的實質力量。基督教源自猶太文明，而在羅馬文明中生長茁壯，初期不斷被集體迫害，最後成為羅馬帝國的國教，最終取代了羅馬文明，創造政教合一的基督文明。但同時，一股反世俗化的清修運動也崛起。   與一般世界史讀本不同的是，本書在討論基督文明興起時，特別點出「殉教」這件事對於基督徒來說具有一種正向的心理感受和精神滿足。這股力量支撐了基督徒即使被迫害仍堅定不移。作者這一解讀角度，讓我們對於基督文明的形成，有了更深刻的理解。■ 屋大維，為什麼你不當皇帝？    羅馬帝國真正的奠基者、羅馬盛世的創業者，是屋大維。他想要結束羅馬共和國，建立專制體制。    正因為被人看出他有這種心思，因此屋大維曾經遇刺。    他明白帝制在當時難以被接受，於是他自稱「元首」，名義上不是皇帝，但實際上是他一人獨攬政治大權，跟皇帝沒兩樣。但是只要表面仍保有共和體制，人們願意接受一個能幹的獨裁者。    屋大維不當皇帝，並不是他不想當，而是他在體察現實之後，非常巧妙的以「元首制」來包裝「君主制」。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！東漢桓帝與羅馬哲學家皇帝，已透過使節團進行交流！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，她指出，本書所講述的上古歷史，讓我們看到早期的東西文明交流：◆西漢武帝派遣張騫打通道路，這條從中國長安經由西域，再通往羅馬帝國的「絲路」，成為當時  世界上最長的貿易路線，時為西元前二世紀，中國將羅馬帝國稱之為「大秦」。東漢桓帝時期，  大秦王安敦曾經派遣使節團到達中國，這位譯名為「安敦」的君主，很可能就是羅馬「五賢君」  中的哲學家皇帝，你知道他是誰了吧？◆西元八世紀的唐朝，因為和某國發生戰爭，一些造紙工匠被俘虜，中國的造紙技術也就由此西  傳？你知道與唐朝交戰的是哪一國嗎？◆西元三一三年，君士坦丁大帝頒布了一部法案，終於讓基督教成為合法宗教。你知道這個歷史  性的法案名稱嗎？     想要了解這些重要的歷史事件，就讓本書為你娓娓道來。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本冊從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括：	人類演進與原始社會的生活型態	世界四大古文明	臺灣南島語族擴散到各地	成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本冊由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括：	古希臘城邦體制與競合	馬其頓與亞歷山大大帝崛起	東方中印新發明與信仰	分裂的希臘被羅馬取代	３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本冊講述上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括：	羅馬帝國的盛世文明	羅馬帝國走向衰亡的原因	基督教徒從被迫害到成為羅馬國教	日耳曼人的遷移	４（中古史I）查理曼大帝的時代：查里曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本冊開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括：	基督教會進入統治階層	日耳曼蠻族取代西羅馬	阿拉伯帝國與回教創立	查理曼與神聖羅馬帝國	５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本冊講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括：	羅馬教會的革新和修道院生活	歐陸政局變化和新興城市的崛起	中古文化和大學的興起	馬可波羅與中國	６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本冊由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括：	什麼是「文藝復興」？	史上最久英法百年戰爭	教會大分裂與宗教改革	人文運動引發文藝復興７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本冊有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括：	英國議會政治的建立	法國盛世和法國大革命	啟蒙運動	美國獨立建國８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本冊由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括：	拿破崙與歐洲的修復之路	工業革命與新的世界經濟	列強侵略海外爭奪殖民地	歐陸民族主義點燃戰火	 ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本冊講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段時期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括：	兩次世界大戰的起因和影響	晚清中國的改革和五四運動	美國經濟大恐慌與羅斯福新政	極權政治的興起	１０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一冊，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括：	戰後重整與聯合國創立	東西兩大強權陷入冷戰	緊繃的國際情勢與轉變	蘇聯的開放改革與垮臺</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675163]]></link>
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         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675163'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2682009608005/20210513063034457901.jpg'/></a></td><td valign='top'>★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解從過去到現在的世界，我們便難以打造更理想的未來世界。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下，本書適時提供了一個更為完整、全面的世界史圖像。★誰說歷史很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。這個單元由歷史名師曹若梅撰寫，並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過導讀與題目，可預先了解各冊重點，掌握各個時代的重要議題，加以思辨。並於閱讀之後，再回到「知識競技場」大顯身手。增添學習功能，刺激學習成就感。★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀？★這套書所講述的時間，從遠古到現代；依時、依地，脈絡清楚。所講述的範圍，涵蓋整個世界；而不是某一個地區、民族或國家。講述的方式﹕不錯過重點，不過度簡化，不「略古詳今」。是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。   二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。   新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】４（中古史I）查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？　　本卷開始，世界正式進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，由東方的拜占庭開啟羅馬帝國新篇章。而在中東的阿拉伯半島上，一位影響後世極大的宗教領袖──穆罕默德誕生了，他所創立的回教打造了全新的帝國，阿拉伯文化也跟著帝國的強勢擴展，傳向整個中古世界。翻開這本書，你將讀到： 基督教會進入統治階層 日耳曼蠻族取代西羅馬 阿拉伯帝國與回教創立 查理曼與「神聖」羅馬帝國【精采內容】　　說到「中古」，我們通常會聯想到像《亞瑟王》那樣的傳奇故事，或是在廣大莊園中的城堡、彬彬有禮的騎士的愛情故事等，但所謂的「中古」，到底是什麼呢？　　一般概念的「中古」歷時一千年左右，可概分為三個階段，而本書所講述的是第一階段「中古初期」，從西元五世紀末至十一世紀中葉，大約五百五十年，是中古文化的奠定時期。在這段時間裡，世界歷史可以說是從原本的混亂逐漸穩定下來，在經過西羅馬帝國末期的動盪及蠻族的大舉入侵後，東羅馬帝國在拜占庭站穩腳步，從此立足了超過千年的時間，創造了特有的希臘和近東的混合文化；入侵歐洲的日耳曼民族也在各地建立新的王國，開啟未來長久的王權傳統；而由於基督教的影響深耕各地，教會的力量也逐漸增強，使整個歐洲成為一個基督教社會，擁有共同的信仰與價值觀念，教宗也（無論是間接的或直接的）進入了統治階層，成為宗教與政治上的領袖。　　這段歷史正是從西羅馬帝國的滅亡開始的。羅馬帝國在西元四世紀末分裂為東西，開啟分治的時代，而原本西部的羅馬帝國因日耳曼蠻族入侵歐洲，日漸衰弱而被取代，最終覆亡。不過在東部的羅馬帝國，國祚卻持續了近千年之久，究竟為什麼命運會如此不同呢？　　東羅馬帝國（也被稱為「拜占庭帝國」），之所以能維持千年的帝統，並非單一原因就能解釋，而是由各方面的結果造就而成，其中有最重要的兩個重要因素，那就是首都君士坦丁堡優越的地理位置，使得首都難被攻破，以及當帝國面臨危機時，總會出現像是查士丁尼大帝、李奧三世這樣剛毅能幹的皇帝，帶領帝國一次次度過難關，因此，源自上古世紀的羅馬帝國才能每每絕地逢生、化險為夷。■羅馬帝國最後一位皇帝：查士丁尼大帝　　查士丁尼大帝在位的時代，被視為羅馬帝國最後一段黃金時代，是整個拜占庭帝國最輝煌的時期之一。儘管查士丁尼在武功方面的表現不如人意，還因為執意嘗試收復帝國西部，使得經濟蕭條、民不聊生，付出相當大的代價，但他在法律方面的成就卻是無人能及的。他下令整理的《查士丁尼法典》，將羅馬法律的架構規畫的十分完整，而且邏輯合理、條理清晰，成了後來歐洲國家的法律基礎，是史上具不朽地位的法典。　　查士丁尼大帝對後世還有一大貢獻，那就是成為拜占庭藝術的先導，查士丁尼大帝時代因此也被視為是拜占庭藝術的黃金時代。拜占庭藝術的特色在於融合了古典藝術的自然主義和東方藝術的抽象裝飾特質，其中所包含近東和希臘的成分要多於羅馬的成分，是希臘羅馬古典藝術與後來的西歐藝術之間的紐帶。拜占庭藝術的領域除了鑲嵌畫等，也以拜占庭式建築著稱，最廣為人知的便是「聖索菲亞大教堂」，這座由查士丁尼所興建的華麗建築，富麗堂皇、精雕細琢，堪稱世界奇觀！■以信仰為中心的新興帝國，阿拉伯世界崛起　　基督教會日漸茁壯的同時，在一個落後的東方小城麥加，一個平凡的小孩誕生了，當時誰都不會想到，這個小孩未來會成為不平凡的大人物，整個世界將會因他而大大改變！他的名字叫做穆罕默德。　　出生困苦的穆罕默德，很小的時候就成了孤兒，被伯父收養，跟隨伯父參加商旅，第一次接觸到基督教與猶太教，也在少年時期參加了一場阿拉伯半島部落之間的戰爭，從實戰經驗中學習到豐富的軍事知識。他在與富孀赫蒂徹結婚後，開始對於精神層面的問題進行思考，領悟到只有一個全能的神在主宰著世界。傳說，他曾在一次禱告中受到天使加百利的啟示，成為上帝在世間最後一位先知，因此創立了「回教」，成為宗教領袖。　　不少後世學者都認為穆罕默德的影響力超過耶穌，因為耶穌只有奠定基督教義中的道德規範，而穆罕默德卻同時擔任了政治領袖，帶領信徒統一阿拉伯半島，創立阿拉伯帝國。也因為在阿拉伯人眼中，宗教歸化與政治統治是相同的，這樣的「聖戰」概念讓帝國擴展非常快速，勢力席捲歐亞非三洲，完全改變了地中海世界的面目。■查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？　　你玩過撲克牌嗎？那你一定就「見過」查理曼大帝，因為紅桃老K就是按他的模樣畫的。　　自從西元395年羅馬帝國東西分裂後，廣大帝國便再也沒有統一過，而這也成為後來帝王們心中的遺憾，紛紛以恢復西方失地、統一羅馬為己任，以再現當時羅馬帝國稱霸世界的強盛勢力為志向，卻也無人能夠真正復興璀璨的羅馬帝國盛世。這樣的理想一直存在，到了查理曼大帝的時代，終於出現一絲成真的希望。　　查理曼大帝是法蘭克王國的君主，他成為王國統治者時，法蘭克已經是西歐最強的國家，而繼承強大基業的查理曼更是一名軍事人才，不僅陸續征服倫巴底、薩克遜人，在最強盛的時期，他可說是一人統治著整個西方基督教世界（不列顛群島除外），完全不負「大帝」的盛名，而此時統治著歐洲的法蘭克王國，儼然就是法蘭克「帝」國。不久，在西元800年的聖誕節，一件令人震驚的事件發生了！　　那年查理曼前往羅馬參加聖誕彌撒，他跪在祭壇前，教宗忽然把一頂皇冠戴在他頭上，加冕他為「奧古斯都查理」！意味著查理曼是羅馬帝國的皇帝，也代表他不僅成功復興了羅馬帝國，而且他的「查理曼帝國」還是一個以基督教為基礎建立的新帝國，後世則稱之為「基督教共和國」。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！原來中古時代的一場婚姻，對後世有著這麼深的影響！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，不說不知道，原來穆罕默德的婚姻，竟對後世帶來如此深遠的影響！。◆你應該讀過或聽過阿拉伯民間故事《一千零一夜》，其中有不少關於阿拉伯帝國第23代「哈里發」哈倫．拉希德的故事，這一卷，你可以讀到真實的阿拉伯帝國以及哈倫．拉希德的相關歷史。◆中古社會階級，除了貴族和農奴，還有一種人，他們領導人們的精神生活，也負責教育工作，這個特殊的階級就是教士。◆拜占庭帝國查士丁尼大帝，雖然在武力征戰方面表現平平，但絲毫不影響他名垂青史，這是為什麼呢？因為他留下的《查士丁尼法典》成為後世歐洲國家的法律基礎，他興建的「聖索菲亞大教堂」更是了不起的世界文化遺產。◆查士丁尼的時代結束後，在阿拉伯半島麥加，出現了一位重要人物——穆罕默德。影響穆罕默德一生最關鍵的是他的婚姻，想不到吧？由於娶了比他年長十五歲的賢妻，生活安定富裕，使他不需為物質生活操煩，才能全心全力思考精神層面的問題，創立並弘揚回教，影響整個世界。想要了解這些奇妙的歷史，就讓本書為你細細解說。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本卷從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括： 人類演進與原始社會的生活型態 世界四大古文明 臺灣南島語族擴散到各地 成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本卷由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括： 古希臘城邦體制與競合 馬其頓與亞歷山大大帝崛起 東方中印新發明與信仰 分裂的希臘被羅馬取代 ３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本卷是上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括： 羅馬帝國的盛世文明 羅馬帝國走向衰亡的原因 基督教從被迫害到成為羅馬國教 日耳曼人的遷移 ４（中古史I）查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本卷開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括： 基督教會進入統治階層 日耳曼蠻族取代西羅馬 阿拉伯帝國與回教創立 查理曼與神聖羅馬帝國     （預計2021年5月出版） ５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本卷講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括： 羅馬教會的革新和修道院生活 歐陸政局變化和新興城市的崛起 中古文化和大學的興起 馬可波羅與中國            （預計2021年5月出版） ６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本卷由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括： 什麼是「文藝復興」？ 史上最久英法百年戰爭 教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興（預計2021年7月出版）７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本卷有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括： 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國（預計2021年8月出版）８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本卷由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括： 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火（預計2021年9月出版）  ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本卷講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括： 兩次世界大戰的起因和影響 晚清中國的改革和五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治的興起（預計2021年10月出版） １０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一卷，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括： 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺（預計2021年11月出版）出版時間自2021年2月起，至2021年11月(暫訂)，以實際作業為準。(本書特色)【少年愛讀世界史】＼ 3大特色 × 8大亮點 ／★三大特色★{特色1}從本土閱讀需求出發，觀照東西方歷史發展，更勝翻譯本！【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製，與翻譯本的根本差異在於，本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應，觀照角度更為全面，也特別容易理解。閱讀世界文明史，有助拓展學子的全球視野，從更廣域角度，以及本土性的視野，去閱讀人類文明發展。 {特色2}從教育與學習需求出發，化解歷史學習困境與不足！ 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制，內容編寫趨於簡化，重要史事三言兩語帶過，有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下，中學階段所能學到的世界史相當簡略；國中所學，恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分；高中所學，亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人)，需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史，化解學習困境，提供一個較為完整全面的世界史圖像。{特色3}「通史」＋「編年」，給出完整脈絡，有助批判性思考！在地化與區域性很重要，主題式學習也很棒，但若是欠缺脈絡掌握，就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」＋「編年」的編寫方式，給出完整脈絡，有助讀者反思歷史、進行批判性思考。★八大亮點★{亮點1}搭配新課綱，培養世界觀新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富，用語淺白好讀，且依時間脈絡、兼顧東西方歷史，極適合用來搭配歷史教材自學，或教師補充教學使用。{亮點 2}從臺灣人的觀點出發不同於從國外翻譯而來的世界史書籍，這套臺灣人書寫、自製的世界史，每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」，臺灣便登上世界舞臺，敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結！{亮點 3}讀歷史像看故事，輕鬆不沉悶！作者像是一位知識廣博的說書人，穿越時空，帶讀者進入不同時空的文化現場，宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件，更容易理解和記憶。{亮點 4}史實詳盡，史觀現代化敘述淺顯，但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料，方便讀者延伸閱讀與探索。{亮點 5}圖像豐富，彩色印刷每冊均含近百張精美圖片，緊扣內容，增添閱讀豐富感與歷史臨場感。{亮點 6}購買紙本書，加送有聲書（套書加送全套有聲書USB，與精美書盒），買一送二，真正超值每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元，由作者親自錄製，每一單集長度60分鐘，讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。（此加送品為「有聲書兌換碼」，非實體商品，可於Readmoo平臺兌換，下載後可永久使用。）全套預購，再加贈全套有聲書USB，與精美書盒，隨第十冊寄送到府。等於花一套的錢換得三套（一套紙本書+一套線上聆聽有聲書+一套載入USB的有聲書）。{亮點 7}拉頁大事年表&地圖，呈現歷史發展的時間與空間關係每冊開卷，特別製作大幅拉頁地圖（拉開後橫幅為三頁），搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置，方便讀者理解，真正做到史地時空融會貫通。{亮點 8}強化學習功能：歷史教室&知識競技場臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師，為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元。「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀，幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試，有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」，讓讀者讀完可以大顯身手，提升學習興趣與成就感，也引導讀者進行歷史思辨。★適讀年齡★13歲以上（10~12歲可親子共讀）這套書的適讀對象是：開始學習世界史的國中生，全面學習世界史的高中生，想學好世界史的大人，以及有興趣提早接觸世界史、喜愛共讀的國小親子。</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675164]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675164'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/986/986550563.jpg'/></a></td><td valign='top'>(內容簡介)★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解從過去到現在的世界，我們便難以打造更理想的未來世界。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下，本書適時提供了一個更為完整、全面的世界史圖像。★誰說歷史很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！臺灣觀點 + 大事記年表&amp;橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！本書特別製作【歷史教室&amp;知識競技場】單元，將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。這個單元由歷史名師曹若梅撰寫，並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過導讀與題目，可預先了解各冊重點，掌握各個時代的重要議題，加以思辨。並於閱讀之後，再回到「知識競技場」大顯身手。增添學習功能，刺激學習成就感。★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀？★這套書所講述的時間，從遠古到現代；依時、依地，脈絡清楚。所講述的範圍，涵蓋整個世界；而不是某一個地區、民族或國家。講述的方式﹕不錯過重點，不過度簡化，不「略古詳今」。是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？十字軍東征原本想收復聖地耶路撒冷，最後卻攻打自己人，為甚麼？同時，蒙古大軍也多次西征，進掠義大利、波蘭、俄羅斯……這兩大軍事行動，促使東西文化交流、商業貿易，對於現代都市興起、大航海時代、民族國家形成，都有重大影響。　　本冊講述的是中古世紀的盛期。別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期。翻開這本書，你將讀到： 羅馬教會的革新和修道院生活 歐陸政局變化和新興城市的崛起 中古文化和大學的興起 馬可波羅與中國【精采內容】■ 獨家拉頁大地圖，讓你同時看到十字軍東征和蒙古西征路線：　　本書聚焦中古後期，這時期不但有十字軍東征，也有蒙古西征，東西陣營各自動員了大量人力，兩百年間不斷試圖攻入對方陣營。本書除了以生動又精闢的說書，讓讀者光看故事就能輕鬆理解歷史之外，也搭配有這兩大軍事活動的路線圖。特別的是，以往的圖書中通常是各自呈現十字軍東征、蒙古西征路線。本書獨家精心繪製了一幅拉頁大地圖，將這兩大行動同時呈現在同一頁面上，讓讀者可以一次看懂當中的時空關係與變化。另外，這張地圖還涵蓋了相關的人物與國際局勢變化，包括薩拉丁的阿尤布王朝、塞爾柱土耳其帝國。以往歷史書中，這些地圖都是各自獨立的。■中古時期很黑暗？才不呢，那是現代社會的發韌期： 　　本書打破以往認為中古是黑暗時期的看法，作者管家琪主張歷史是延續的，而且現代人所熟悉的各大城市（倫敦、巴黎、科隆、巴塞隆納、威尼斯等），都是從這時期開始興起的。本書講述這些城市興起的關鍵與繁榮過程，包括如何擺脫封建制度與領主，如何取得「自治許可狀」、訂定法律來保障身家權利，又如何成立「基爾特」（同業公會）來管理市政和操控商業運作，就連大學興起、教師的教書許可證也是。除了城市內的基爾特組織，還有跨城市的聯盟(例如漢撒聯盟)，透過集體的力量，日後在海外取得各種特權。而且有一些基爾特組織到了現代仍然存在，仍然隱約掌控著各個工商領域的運作。不但如此，很多新興行業、商業模式(保險、商業法等)也都是從這時萌芽的。　　作者以輕鬆的筆法深入淺出，讓人迅速掌握現代社會運作的關鍵。■ 一次就搞懂十字軍運動　　很多人都聽過「十字軍東征」這名詞，可能也看過小說電影裡和十字軍有關的浪漫故事，卻不一定了解這一場歷時兩世紀、動員眾多、幅員廣大的運動。本書以輕鬆有趣的筆調讓你快速了解十字軍的成因、大事件，以及影響。作者並剖析，雖然十字軍並沒有真正奪回聖地，過程當中也諸多不光彩的血腥殺戮，但它卻讓東、西方大量接觸，讓封閉的歐洲社會活絡起來、人們視野擴大、地理知識與航海技術增強，更重要的，它加強了東西方的貿易往來，且由於遠地貿易付款與轉帳的需要，來促進了貨幣經濟與銀行業的興起。另外，十字軍運動所產生的一些團體例如聖殿騎士團、醫院騎士團、條頓騎士團，至今仍存留於世界各地，甚至對於國際商業與政治具有影響力。　■ 剖析英法德三國為何各自走向不同的政治制度　　十字軍運動的帶動下，嶄新的經濟制度形成，很多人得到身分自由、累積財富、晉升社會地位，中等階級因而興起，參與政治的板塊變動。同時，過去那種各國王室互為領主附庸的情況也有所改變，王國逐漸統一。不過，英格蘭、法蘭西和日耳曼（也就是日後的英法德三國）卻各自發展出議會政治、專制王權、封建體制森嚴的體制。為何這樣？在這一卷當中作者管家琪有精闢而簡明的解說。同時作者也說明，這三種不同的政治運作模式，如何影響了日後民族國家的發展。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！原來以前歐洲人千年不洗澡！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，不說不知道，原來以前的歐洲人不愛洗澡，直到他們遇見了阿拉伯人！。◆ 中古時期的歐洲人有著「千年不洗澡」的諺語，直到他們去東方打戰、去東方朝聖、去東方做生意，見識到回教徒喜愛洗澡的好習慣，才逐漸把不洗澡的惡習加以改正。◆ 歐洲人也很喜歡來自亞洲的蔗糖、杏仁，以及各種香料，在去了東方之後，他們也學習了阿拉伯人使用支票、信用狀、提貨單、股分有限公司等等經商方式，咦，這不正是現代我們常使用的？◆ 說到去東方旅行，最有名的人當然是馬可波羅，可是馬可波羅真的到過中國嗎？關於這件事，歷史學家總是爭論不休，有人說，《馬可波羅遊記》根本是造假的，因為書中沒有記錄茶葉和長城；也沒提到中國人吃飯使用筷子的習慣、婦女纏足的風俗！……想要了解這些奇妙的歷史，就讓本書為你細細解說。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？本卷從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括： 人類演進與原始社會的生活型態 世界四大古文明 臺灣南島語族擴散到各地 成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？本卷由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括： 古希臘城邦體制與競合 馬其頓與亞歷山大大帝崛起 東方中印新發明與信仰 分裂的希臘被羅馬取代３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？本卷是上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括： 羅馬帝國的盛世文明 羅馬帝國走向衰亡的原因 基督教從被迫害到成為羅馬國教 日耳曼人的遷移４（中古史I）查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？ 本卷開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括： 基督教會進入統治階層 日耳曼蠻族取代西羅馬 阿拉伯帝國與回教創立 查理曼與神聖羅馬帝國 ５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？本卷講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括： 羅馬教會的革新和修道院生活 歐陸政局變化和新興城市的崛起 中古文化和大學的興起 馬可波羅與中國 ６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？本卷由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括： 什麼是「文藝復興」？ 史上最久英法百年戰爭 教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興（預計2021年7月出版）７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？本卷有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括： 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國（預計2021年8月出版）８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？本卷由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括： 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火（預計2021年9月出版）９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？本卷講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括： 兩次世界大戰的起因和影響 晚清中國的改革和五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治的興起（預計2021年10月出版）１０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？最後一卷，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括： 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺（預計2021年11月出版）出版時間自2021年2月起，至2021年11月(暫訂)，以實際作業為準。(本書特色)【少年愛讀世界史】＼ 3大特色 × 8大亮點 ／★三大特色★{特色1}從本土閱讀需求出發，觀照東西方歷史發展，更勝翻譯本！【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製，與翻譯本的根本差異在於，本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應，觀照角度更為全面，也特別容易理解。閱讀世界文明史，有助拓展學子的全球視野，從更廣域角度，以及本土性的視野，去閱讀人類文明發展。 {特色2}從教育與學習需求出發，化解歷史學習困境與不足！ 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制，內容編寫趨於簡化，重要史事三言兩語帶過，有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下，中學階段所能學到的世界史相當簡略；國中所學，恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分；高中所學，亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人)，需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史，化解學習困境，提供一個較為完整全面的世界史圖像。{特色3}「通史」＋「編年」，給出完整脈絡，有助批判性思考！在地化與區域性很重要，主題式學習也很棒，但若是欠缺脈絡掌握，就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」＋「編年」的編寫方式，給出完整脈絡，有助讀者反思歷史、進行批判性思考。★八大亮點★{亮點1}搭配新課綱，培養世界觀 新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富，用語淺白好讀，且依時間脈絡、兼顧東西方歷史，極適合用來搭配歷史教材自學，或教師補充教學使用。{亮點 2}從臺灣人的觀點出發不同於從國外翻譯而來的世界史書籍，這套臺灣人書寫、自製的世界史，每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」，臺灣便登上世界舞臺，敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結！{亮點 3}讀歷史像看故事，輕鬆不沉悶！作者像是一位知識廣博的說書人，穿越時空，帶讀者進入不同時空的文化現場，宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件，更容易理解和記憶。{亮點 4}史實詳盡，史觀現代化敘述淺顯，但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料，方便讀者延伸閱讀與探索。{亮點 5}圖像豐富，彩色印刷每冊均含近百張精美圖片，緊扣內容，增添閱讀豐富感與歷史臨場感。{亮點 6}購買紙本書，加送有聲書（套書加送全套有聲書USB，與精美書盒），買一送二，真正超值每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元，由作者親自錄製，每一單集長度60分鐘，讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。（此加送品為「有聲書兌換碼」，非實體商品，可於Readmoo平臺兌換，下載後可永久使用。）全套預購，再加贈全套有聲書USB，與精美書盒，隨第十冊寄送到府。等於花一套的錢換得三套（一套紙本書+一套線上聆聽有聲書+一套載入USB的有聲書）。{亮點 7}拉頁大事年表&amp;地圖，呈現歷史發展的時間與空間關係每冊開卷，特別製作大幅拉頁地圖（拉開後橫幅為三頁），搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置，方便讀者理解，真正做到史地時空融會貫通。{亮點 8}強化學習功能：歷史教室&amp;知識競技場臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師，為每冊撰寫【歷史教室&amp;知識競技場】單元。「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀，幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試，有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」，讓讀者讀完可以大顯身手，提升學習興趣與成就感，也引導讀者進行歷史思辨。★適讀年齡★13歲以上（10～12歲可親子共讀）這套書的適讀對象是：開始學習世界史的國中生，全面學習世界史的高中生，想學好世界史的大人，以及有興趣提早接觸世界史、喜愛共讀的國小親子。</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675165]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675165'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2682042150004/20210717061251085290.jpg'/></a></td><td valign='top'>★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解從過去到現在的世界，我們便難以打造更理想的未來世界。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下，本書適時提供了一個更為完整、全面的世界史圖像。★誰說歷史很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。這個單元由歷史名師曹若梅撰寫，並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過導讀與題目，可預先了解各冊重點，掌握各個時代的重要議題，加以思辨。並於閱讀之後，再回到「知識競技場」大顯身手。增添學習功能，刺激學習成就感。★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀？★這套書所講述的時間，從遠古到現代；依時、依地，脈絡清楚。所講述的範圍，涵蓋整個世界；而不是某一個地區、民族或國家。講述的方式﹕不錯過重點，不過度簡化，不「略古詳今」。是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。   二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。   新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？　　本卷進入文藝復興時代，以「英法百年戰爭」為開端，英法兩國不僅在戰後蛻化為具有民族意識的「現代國家」，也預告著未來列強向外擴張、地理大發現的到來。同時，藝術吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，歐洲開始邁向自由之路，興起的宗教改革、人文運動、文藝復興，動搖著教會的地位，這些變革跨越了政治、經濟、宗教、藝術領域，互為因果、環環相扣。　　 翻開這本書，你將讀到： 什麼是「文藝復興」？ 史上最久英法百年戰爭 教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興【精采內容】　　中古時代結束，接著登場的是「文藝復興時代」，不過在進入這個時代精采的歷史故事之前，讓我們先來重新認識一下「文藝復興」這個名詞真正的意義吧！　　通常，「文藝復興」會被拆解定義為「文學與藝術界的復興運動」，儘管這樣的分析並無錯誤，在本書中，作者將會告訴我們，「文藝復興」這個詞所代表的涵義，可比字面看上去豐富得多：這個由義大利發跡、因為藝術家轉向崇尚古典而開始的藝術復古運動，由於所造成的影響極深、極廣，使得當時幾乎整個歐洲都醞釀出了，在中古社會中所沒有過的「個人主義」與「現代觀（注重現代、以現世為人生歸屬的意思）」，這兩種精神就好比兩把重要的鑰匙，開啟進入「現代」的門，也正是從此開始，「文藝復興」不再僅僅被視為中古時代的最後一段，更不再只是個歷史事件，而是西洋史上一個相當獨特且重要的時代。■聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？　　拉開文藝復興時代序幕的「英法百年戰爭」，發生在西元1337至1453年，為史上歷時最久的戰爭，前前後後一共進行了一百一十六年，不過這場「世紀之戰」，究竟為何而起呢？　　中古末期的英法兩國，因為政經、社會、國際關係等各種錯綜復雜的因素，不斷互相牽制，累積已久的恩怨終於因為封建臣屬關係與經濟衝突爆發，由英王愛德華三世向法王腓力六世宣戰。原來，愛德華三世是前任法王的查理四世的外甥，但法蘭西的繼承法規定女性與其後代沒有繼承權，因此查理四世逝世時，愛德華三世雖爲王室直系血親最近的繼承人，王位卻是由查理四世的堂兄腓力六世繼承，讓愛德華三世心懷不滿，埋下怨念。後來兩國以法國的法蘭德斯地區為籌碼，展開了經濟對抗，矛盾逐漸加深，最終愛德華三世自立為法王，為了討伐「篡位者」腓力六世，「英法百年戰爭」就此展開。　　後世將這場漫長的戰役分為四階段，在前三個階段，雙方雖各有輸贏，法國的士氣卻每況愈下，直到第四階段，一位農家少女的出現，使戰情有了轉機！她就是法國的民族英雄「聖女貞德」，貞德深信自己是天主派來拯救法國的，抱持著純潔的信念，她帶領法軍突破重圍，還護送此時在位的查理七世至教堂舉行加冕大禮，法軍從此士氣大振，終於逆轉戰局，獲得勝利！■教會逐漸腐化，引爆宗教改革運動　　西元1517年時，有一名日耳曼教士在德國威登堡教堂的門口貼了一份公告，洋洋灑灑一共95條論綱，字字句句抨擊著當時教會的腐敗行為，此後這份《九十五條論綱》不但遠近傳誦，更透過印刷術傳遍整個歐洲，「宗教改革」正式展開，而那個教士的名字，就是馬丁路德。　　馬丁路德在文藝復興時代中，是重要的宗教人物之一，他在早年修行時曾經到過羅馬，親眼見證教會靡爛的現象，當時不僅教士素質低落、規矩廢弛，利用宗教職權買賣聖職的情況也日漸嚴重，教會甚至與銀行合作推出「贖罪券」，讓信徒透過「購買功德」以獲得恩寵而得救，獲得的利益銀行還能抽成，這樣充滿金錢交易的「虔誠」並不是信教的初衷，卻已在15至16世紀盛行許久。終於，馬丁路德決定起身反擊，他被稱為整個宗教改革運動的首倡者，也因為有他的反抗，羅馬公教會開始改革，各個新教派也隨之興起，開啟了新舊教派新的篇章。■地理大發現，大航海時代的來臨　　若將文藝復興時代比喻為舞臺劇，卡司絕對是數一數二的華麗！現在要上場的，就是透過他們的冒險精神，打開新世界大門的航海家們：狄亞士、哥倫布、達伽馬及麥哲倫！　　首先，我們可以發現這些航海家都是來自於兩個國家：葡萄牙和西班牙，這是因為在歐洲大陸，這兩個國家位於最角落的位置，地瘠民窮，導致他們必須往陸地之外的方向尋找新的可能；另外，也正好因為地理位置在歐陸的最遠處，賦予他們「起飛點」的優勢，沿著非洲或朝向南美航海探險，都是發展國力的機會！　　抓住機會，葡萄牙的狄亞士與達伽馬出發了！他們向西非沿岸出發，繞過了非洲的最南端，世界地圖新畫上「好望角」的位置，並成功到達印度，為歐亞貿易開通了全新的航道，葡萄牙就此搖身一變，成了海上商業帝國。而西班牙則在哥倫布的帶領，向西航出了舊地域，「發現」一塊無人知曉的新大陸——美洲，就連哥倫布本人都不知道原來世界上有這塊陸地，還誤以為自己是繞行到了印度呢。　　最後，完成繞行整個世界的麥哲倫船隊從西班牙出發，經過了美洲最南端（被命名為「麥哲倫海峽」）、風平浪靜的太平洋、東南亞的大小群島、印度洋、好望角，成功回到了三年前啟航的地方。歐洲航海家把他們到過的地方，拼湊成一幅新的世界地圖，人們也因為他們的海上探險開拓全新視野，對世界有了新的認識。■文藝復興三傑與回歸「人本」的藝術　　星光閃耀的文藝復興時代，不能不提的正是「文藝復興三傑」，不過你知道嗎？「三傑」其實有分前後喔！我們最熟悉的達文西、米開朗基羅和拉斐爾，其實是比較晚期的「文藝復興後三傑」，而因為他們都以繪畫見長，也有「畫壇三傑」的稱號。　　那麼「文藝復興前三傑」又是誰呢？他們就是以人文主義文學著名的但丁、佩托拉克和薄伽丘，就是他們以文筆寫下屬於俗世的詩歌故事，在義大利帶起「回歸人本」的風潮，名副其實為文藝復興運動的先驅。　　這幾位文藝復興的代表大師，他們將人性帶進文學及畫作裡，激發整個文藝復興時代，試圖擺脫中古封建的僵固狀態，強調自由、自我、主觀與真實。信神不是只為了死後能得救，而是為現世的自己虔誠；藝術不再只讚仰神性，凡人也可以是美的特質。此時的「復興」不僅僅是「復古」希臘、羅馬的古典，更創造了另一個文化的輝煌時代。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！原來改變世界的地理大發現，是從鄭和下西洋開始的！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，不說不知道，原來最早開始探索海上新航線的，不是葡萄牙跟西班牙的航海家，而是明朝的鄭和！◆鄭和七次下西洋，不但遠揚大明王朝的國威，與南洋、印度洋許多國家奠定友好的關係，也首開中國到東非的航道，更因爲有了鄭和船隊所開闢的航線，後來的達伽馬等人也才能順利到達印度。◆在「東、西方大PK」後發現，不只鄭和的海上探險比歐洲航海家還早得多，船隊規模也有著天壤之別：鄭和出航動輒都是寶船幾十艘及兩萬多名隨行成員；而八十多年後，當哥倫布首航至美洲，卻僅有三艘船及八十多名成員同行，相較之下遜色不少呢。◆「宗教改革」一般了解是因教會腐敗而起，沒想到其中發展與藝術界也息息相關？發源於義大利的「人本主義」引發了一場思想革新，回歸「以人為本」的主張嚴重衝擊教會，好比星星之火，導致歐洲史上一個嶄新時代的誕生。◆新教之一「英國國教」的產生，其實跟國王亨利八世的婚外情有關！原來亨利八世想跟元配凱薩琳王后離婚、迎娶新歡，為此與羅馬教廷發生衝突而決裂，使英國走向新教之路；而亨利八世與新歡生下的公主，正是鼎鼎大名的伊莉莎白一世，英國國教也是在她的任內正式形成的。想要了解這些奇妙的歷史，就讓本書為你細細解說。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本卷從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括： 人類演進與原始社會的生活型態 世界四大古文明 臺灣南島語族擴散到各地 成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本卷由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括： 古希臘城邦體制與競合 馬其頓與亞歷山大大帝崛起 東方中印新發明與信仰 分裂的希臘被羅馬取代 ３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本卷是上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括： 羅馬帝國的盛世文明 羅馬帝國走向衰亡的原因 基督教從被迫害到成為羅馬國教 日耳曼人的遷移 ４（中古史I）查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本卷開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括： 基督教會進入統治階層 日耳曼蠻族取代西羅馬 阿拉伯帝國與回教創立 查理曼與神聖羅馬帝國 ５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本卷講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括： 羅馬教會的革新和修道院生活 歐陸政局變化和新興城市的崛起 中古文化和大學的興起 馬可波羅與中國６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本卷由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括： 什麼是「文藝復興」？ 史上最久英法百年戰爭 教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本卷有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括： 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國（預計2021年8月出版）８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本卷由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括： 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火（預計2021年9月出版）  ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本卷講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括： 兩次世界大戰的起因和影響 晚清中國的改革和五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治的興起（預計2021年10月出版） １０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一卷，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括： 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺（預計2021年11月出版）出版時間自2021年2月起，至2021年11月(暫訂)，以實際作業為準。(本書特色)【少年愛讀世界史】＼ 3大特色 × 8大亮點 ／★三大特色★{特色1}從本土閱讀需求出發，觀照東西方歷史發展，更勝翻譯本！【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製，與翻譯本的根本差異在於，本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應，觀照角度更為全面，也特別容易理解。閱讀世界文明史，有助拓展學子的全球視野，從更廣域角度，以及本土性的視野，去閱讀人類文明發展。 {特色2}從教育與學習需求出發，化解歷史學習困境與不足！ 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制，內容編寫趨於簡化，重要史事三言兩語帶過，有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下，中學階段所能學到的世界史相當簡略；國中所學，恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分；高中所學，亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人)，需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史，化解學習困境，提供一個較為完整全面的世界史圖像。{特色3}「通史」＋「編年」，給出完整脈絡，有助批判性思考！在地化與區域性很重要，主題式學習也很棒，但若是欠缺脈絡掌握，就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」＋「編年」的編寫方式，給出完整脈絡，有助讀者反思歷史、進行批判性思考。★八大亮點★{亮點1}搭配新課綱，培養世界觀新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富，用語淺白好讀，且依時間脈絡、兼顧東西方歷史，極適合用來搭配歷史教材自學，或教師補充教學使用。{亮點 2}從臺灣人的觀點出發不同於從國外翻譯而來的世界史書籍，這套臺灣人書寫、自製的世界史，每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」，臺灣便登上世界舞臺，敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結！{亮點 3}讀歷史像看故事，輕鬆不沉悶！作者像是一位知識廣博的說書人，穿越時空，帶讀者進入不同時空的文化現場，宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件，更容易理解和記憶。{亮點 4}史實詳盡，史觀現代化敘述淺顯，但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料，方便讀者延伸閱讀與探索。{亮點 5}圖像豐富，彩色印刷每冊均含近百張精美圖片，緊扣內容，增添閱讀豐富感與歷史臨場感。{亮點 6}購買紙本書，加送有聲書（套書加送全套有聲書USB，與精美書盒），買一送二，真正超值每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元，由作者親自錄製，每一單集長度60分鐘，讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。（此加送品為「有聲書兌換碼」，非實體商品，可於Readmoo平臺兌換，下載後可永久使用。）全套預購，再加贈全套有聲書USB，與精美書盒，隨第十冊寄送到府。等於花一套的錢換得三套（一套紙本書+一套線上聆聽有聲書+一套載入USB的有聲書）。{亮點 7}拉頁大事年表&地圖，呈現歷史發展的時間與空間關係每冊開卷，特別製作大幅拉頁地圖（拉開後橫幅為三頁），搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置，方便讀者理解，真正做到史地時空融會貫通。{亮點 8}強化學習功能：歷史教室&知識競技場臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師，為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元。「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀，幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試，有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」，讓讀者讀完可以大顯身手，提升學習興趣與成就感，也引導讀者進行歷史思辨。★適讀年齡★13歲以上（10~12歲可親子共讀）這套書的適讀對象是：開始學習世界史的國中生，全面學習世界史的高中生，想學好世界史的大人，以及有興趣提早接觸世界史、喜愛共讀的國小親子。</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675166]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675166'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2682051682008/20210729034151058718.jpg'/></a></td><td valign='top'>★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解從過去到現在的世界，我們便難以打造更理想的未來世界。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下，本書適時提供了一個更為完整、全面的世界史圖像。★誰說歷史很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。這個單元由歷史名師曹若梅撰寫，並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過導讀與題目，可預先了解各冊重點，掌握各個時代的重要議題，加以思辨。並於閱讀之後，再回到「知識競技場」大顯身手。增添學習功能，刺激學習成就感。★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀？★這套書所講述的時間，從遠古到現代；依時、依地，脈絡清楚。所講述的範圍，涵蓋整個世界；而不是某一個地區、民族或國家。講述的方式﹕不錯過重點，不過度簡化，不「略古詳今」。是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。   二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。   新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】7（近世史Ⅰ）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？　本冊是【少年愛讀世界史】書系的第七冊，講述從西元十六到十八世紀新舊勢力的興衰，許多古老的威權勢力如教會、神聖羅馬帝國、鄂圖曼帝國沒落了，新勢力例如西班牙、英、法、俄和普魯士等等民國王國崛起，先後稱霸，更重要的是，啟蒙思想改變了人們思維。　本冊有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括： 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國【精采內容】■ 近代民族王國崛起  從西元第十六世紀初至十七世紀中葉，是歐洲歷史上少有的大動亂時期之一。造成大動亂的根本原因在於：神聖羅馬帝國已經虛有其表，羅馬教廷的聲威也大不如前，無論是從政治或是精神層面來看，整個歐洲都不再擁有過去那種權威的裁決力量。與此同時，隨著封建制度的式微，而開始發展的新興的民族王國（也就是後來所說的民族國家），成為國際政治的主力，其中以西班牙、英國和法國最為典型。而且這些國家所發展出來的政治運作模式，也一直影響到現代。■英國議會的發展  英國是最先發展出議會政治與兩黨政治的國家。國會分為上下兩院，也就是貴族院與平民院，前者主要以世俗貴族占絕大多數，後者則主要是「仕紳」的勢力。整體而言，英國國會不僅自身組織完善，也沒有嚴重的階級利益衝突，所代表的社會利益和財富又是如此堅強，沒有一個君主能夠與之長期抗衡，頂多只是用國會之名、行專制之實，巧妙善用統馭的手法而已。■盛世的法國，埋下大革命種子　作為「君權神授」政體代表的法國，在亨利四世奠立的基礎下，路易十四締造了無與倫比的絕對君主制，王廷是一切權力的中心。在這時期，路易十四的凡爾賽宮是歐洲政要名流趨之若鶩的地方，而且法國的政府組織和行政制度都為各國所師法，包括法國的政策、外交甚至戰爭都成為當時的典範，法國的語言、思想、文學、建築、服飾、烹飪等等也都風行全歐。但也在這樣的極盛時期，埋下後來法國大革命的種子。隨著貧富懸殊加大、稅賦不公，以及長年對外征戰造成財政困難，甚至參與美國獨立戰爭，最後終於引起強烈民怨。■美國獨立戰爭  美國原是英國殖民地，因為經濟剝削而引發衝突，甚至走向戰爭，西元一七八三年雙方簽訂「巴黎條約」，承認美國獨立。美國戰爭，不僅是殖民地爭取獨立，也是殖民地內部各階層、社群要求權利重新調整的內在鬥爭，而且它具有重大的歷史意義和影響，其中之一，便是導致了殖民競爭的退潮。英、法、荷、西等值民強國開始意識到，費盡力氣、付出高代價所建立的殖民地，到頭來不是落入別國之手，就是爭取獨立脫離母國，與其如此還不如致力發展自由貿易要來得實在。此外，英國也記取了美國獨立戰爭的教訓，開始採取一種較新的殖民態度。　■ 啟蒙時代的成就與影響  不管是法國大革命或美國爭取獨立，之所能夠成功，都是啟蒙思潮改變了新時代人們的思維。從十六世紀下半葉以後到十八世紀，西方世界展開了思想革命。首先，自然科學在十七世紀奠定了基礎，使人們改變了對於自然的態度，建立起科學的世界觀，然後在十八世紀以後，由於科學方法、科學知識的發展和傳播，激發了人們的理性精神，十八世紀遂成為「啟蒙時代」。人們對理性的依賴、對自然律的信念以及對進步的渴望，構成了一種獨特的社會氛圍，這正是在法國大革命爆發之前西方社會普遍共有的氛圍。本書扼要而系統的講述了啟蒙時代的科學發展、哲學與政治思想、人文藝術等等。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！原來路易十四和康熙皇帝是筆友！★【歷史教室】曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，更加提綱契領、趣味化的抓出本書的重點。在這一冊的開頭，她率先引導讀者看到歷史上著名帝王養成術，以及帝王背後的那些虎爸。◆ 歷史上軍威赫赫的腓特烈大帝原來小時候喜歡文學、音樂和哲學，被老爸腓特烈．威廉一世辱罵是個「柔弱頹廢的東西」，還經常被粗暴鞭打，後來在鐵腕訓練下成為開明專制的一代名君。◆ 俄國的彼得大帝從小在政治殺戮和逃亡中長大，他立志要打造不同凡響的俄國。本書中討論彼得大帝的西化政策：要求軍人使用西式裝備，臣民穿著西歐服飾，還介紹大家吸煙和跳舞，但是不准蓄留鬍鬚，堅持的人必須繳交稅金，這些奇風異俗實在太有趣了，請你慢慢閱讀。◆ 十八世紀東西兩位著名君王路易十四和康熙皇帝，不但是筆友，而且兩人境遇相似，都是幼年即位，執政都長達數十年，都開創了富強的盛世，而且兩人時代相同，更有英雄惜英雄的欽仰，路易十四曾派出代表團前往北京，受到康熙皇帝接見，路易十四也召見過來自中國的傳教士。◆ 不讓鬚眉的還有歐洲歷史上兩位女皇：英國的伊莉莎白女王和俄國的凱薩琳大帝，她們都不是第一順位的接班人，伊莉莎白女王一度被當成私生女，凱薩琳甚至不是俄國人，但她們都在在步步驚心的權力鬥爭中，一路從邊緣擠身權力中心，最後成為一代明君。想要了解這些奇妙的歷史，就讓本書為你細細解說。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本卷從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括： 人類演進與原始社會的生活型態 世界四大古文明 臺灣南島語族擴散到各地 成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本卷由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括： 古希臘城邦體制與競合 馬其頓與亞歷山大大帝崛起 東方中印新發明與信仰 分裂的希臘被羅馬取代 ３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本卷是上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括： 羅馬帝國的盛世文明 羅馬帝國走向衰亡的原因 基督教從被迫害到成為羅馬國教 日耳曼人的遷移 ４（中古史I）查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本卷開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括： 基督教會進入統治階層 日耳曼蠻族取代西羅馬 阿拉伯帝國與回教創立 查理曼與神聖羅馬帝國      ５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本卷講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括： 羅馬教會的革新和修道院生活 歐陸政局變化和新興城市的崛起 中古文化和大學的興起 馬可波羅與中國             ６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本卷由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括： 什麼是「文藝復興」？ 史上最久英法百年戰爭 教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本卷有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括： 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本卷由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括： 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火（預計2021年9月出版）  ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本卷講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括： 兩次世界大戰的起因和影響 晚清中國的改革和五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治的興起（預計2021年10月出版） １０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一卷，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括： 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺（預計2021年11月出版）出版時間自2021年2月起，至2021年11月(暫訂)，以實際作業為準。◆本書特色◆【少年愛讀世界史 】7（近世史Ⅰ）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？                       對於學習世界史的孩子們來說，如何將東、西時間軸做個並列對比，始終是他們的疑難雜症，師長既不能要求大家背記年代，又不知該如何授業解惑。本書揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨：建立正確的歷史知識，拓展宏廣的世界觀，並且啟發學習歷史的興趣。☆ 亮點一：   通盤掌握啟蒙運動的形成和影響西元第十八世紀是啟蒙時代。這個運動的本質，是把十七世紀有關科學和思想革命的成果加以普遍化，將培根、笛卡兒、斯賓諾沙、洛克、牛頓等人的思想介紹給大眾，同時也使得自然律哲學獲得廣泛的傳播。啟蒙運動所產生的思潮，影響力著實是非常驚人，很多史家都認為它直接導致了美國獨立戰爭和法國大革命。就拿法國大革命來說，法國俗諺說：「都是伏爾泰的錯，都是盧梭的錯。」意思是說，這場大革命在老百姓真正採取實際行動之前，其實已經在大家的腦海中形成了，因為啟蒙思想才造成了世界性的革命行動。☆ 亮點二：   歷史明星一次出場，增強您的藝文知識力本冊出現了好多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、法國的亨利四世、路易十四、伏爾泰，普魯士腓特烈大帝、奧地利的音樂家莫札特、海頓，俄國的彼得大帝、凱薩琳大帝，美國的華盛頓、富蘭克林等等……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事。只要看了本書，讓你迅速理解小說電視電影背後的脈絡。☆ 亮點三：   拉頁地圖完整呈現十八世紀末世界政治局勢和庫克船長三次探險路線    本書獨家特製精美的拉頁地圖，將十八世紀末世界各國的局勢，從歐洲、俄國、土耳其、中國到美國，全都整合進來，讓你一覽無遺，明白同一時間的事件變化。這張拉頁地圖同時也將庫克船長三次探險旅程並置。這是前所未有的嘗試，讓你獨家擁有。☆ 亮點四：   隨書加贈本冊60分鐘有聲書，最超值　　　　隨書加送線上聆聽的60分鐘精華有聲書（有聲書單集價值99元），由作者親自錄製，讓時間不足的人也能有多元選擇。有聲書並無實體，係隨書附Readmoo有聲書兌換碼，可於Readmoo平臺兌換，下載後可永久使用。</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675167]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675167'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2682068781008/20210925062616510770.jpg'/></a></td><td valign='top'>★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解從過去到現在的世界，我們便難以打造更理想的未來世界。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下，本書適時提供了一個更為完整、全面的世界史圖像。★誰說歷史很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。這個單元由歷史名師曹若梅撰寫，並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過導讀與題目，可預先了解各冊重點，掌握各個時代的重要議題，加以思辨。並於閱讀之後，再回到「知識競技場」大顯身手。增添學習功能，刺激學習成就感。★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀？★這套書所講述的時間，從遠古到現代；依時、依地，脈絡清楚。所講述的範圍，涵蓋整個世界；而不是某一個地區、民族或國家。講述的方式﹕不錯過重點，不過度簡化，不「略古詳今」。是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。   二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。   新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】８（近代史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？　　本卷由拿破崙席捲全歐洲的故事開始，為了重整被打亂的歐洲秩序，各國逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地。西方列強開始形成兩大集團，極端的民族主義之下，世界大戰將不可避免，重點包括：翻開這本書，你將讀到： 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火【精采內容】　　經歷啟蒙運動後，歐洲的舊制帝國沒落，取而代之的是英、法、俄國等我們較熟知的民族王國。不過，在剛剛進入西元十九世紀時，卻又出現了一個傳奇人物，他的崛起，讓我們彷彿回到亞歷山大大帝與凱撒大帝的時代，再次見證偉大征服者的強大勢力。他的影響超越了國界，當時幾乎整個歐陸的政權，都受到了威脅。　　而形成十九世紀歷史最重要的兩股力量，就是民族主義及民主政治。這時的人們都對於自己的國家產生了特殊的歸屬情感，也開始反抗與自己非同種族的統治者，於是，歐洲的獨立戰爭遍地開花，義大利與德意志也在此時完成了統一建國。此外，各國國內也漸漸開始要求給予人民選舉權、進行國會改革，或爭取婦女參政權等，無論是透過和平發展或流血抗爭，有不少國家從此走上民主共和之路。　　儘管忙於內政改革，歐洲強國也沒有閒著，高漲的民族意識，促使他們向外擴張，而此時的侵略已大大不同於以往單憑武力決勝負的時代，不光是劃分、占領殖民地的領土，甚至被殖民地的社會、文化制度等，也都成了掠奪的對象。於是全球地圖上的主從秩序，再次重新排列、組合，世界逐漸被納入了同一體系中，一個衝突就有可能引發連鎖效應，世界大戰終將不可避免……■拿破崙，為什麼你不逃亡？　　若提到近代「偉大的征服者」，你的腦中會浮現哪位人物呢？現在，我們要帶你認識的，就是鼎鼎大名的──拿破崙！　　拿破崙出生於地中海的科西嘉島，由於在他出生不久前，法國才正式將這座島納入版圖中，因此，拿破崙年少時期一直都不覺得自己是個法國人，甚至期許有天科西嘉可以獨立。而在他成年後不久，法國大革命爆發，此時全國動盪不安，給了拿破崙崛起的機會。從軍校畢業後，他因優越的軍事才能，多次帶領平定動亂的行動後，很快的晉升要職、進入政治權利中心，成為法國政壇一顆光芒萬丈的新星。　　法國大革命引起各國震撼，組成「反法同盟」，與法國進行長年的戰爭，卻仍被拿破崙擊破，勢力逐漸茁壯。拿破崙回到巴黎發動政變，成立新政府，並由他擔任第一執政，開啟個人統治的時代。接下來，他更加冕稱帝，法國從共和國成為帝國，就此展開一系列向外擴張的戰役，稱為「拿破崙戰爭」。此時的拿破崙所向披靡，反法同盟完全無法阻擋來勢洶洶的法軍，歐洲儼然就是他一人的天下。　　但是，因法國大革命而崛起的拿破崙，最終卻也因為革命所引起的民族主義風潮，而被迫退位。失去帝位後，他被流放到了義大利的愛爾巴島，儘管之後也曾逃出並重返法國、重新稱帝，卻在「滑鐵盧戰役」戰敗，正式終結他輝煌的征戰人生。拿破崙再度被流放至孤立大西洋的聖赫勒納島，這次他沒有嘗試逃亡，在島上度過極盡孤獨的六年之後病逝，享年僅五十二歲，這位征服者傳奇的一生也就此畫下句點。■奠定近代西方經濟生活的工業革命　　此時的世界，不僅在思想上受到革命浪潮衝擊，在技術、物質上也經歷了非常重大的變革，歷史上稱之為「工業革命」。工業革命不但促進了民族主義、民主政治、工業化與社會主義的興起，更深深影響了西方的政治、社會，乃至思想等各個層面，幾乎可以說我們現今生活中的一切，都是由此發展而來。　　一般認定工業革命最早發生在西元十八世紀中期，其中成因錯綜複雜，涵蓋農業革命、商業革命與思想革命等，而英國更是最早備齊工業發展條件的國家，除了天然的資源與地理優勢，海外市場與社會經濟制度等也已成熟，於是，一場影響世界的革命便從英國的紡織業展開。機械化與動力化，將產能與效率提升至另一境界，工業生產迎來一個嶄新的時代。　　工業革命時期，有許多重要的發明家，都是我們耳熟能詳的人物，如瓦特、法拉第、愛迪生、貝爾等等，在他們卓越的研究成果之下，工業革命擁有源源不絕的發展動力。而這場改變人們生活的革命，也跨越物質的界線，影響了當時經濟與社會等多層面的制度，資本化、城市化、全球化等由此萌芽。■被強迫敞開的國門與中、日的現代化運動　　在西元十九世紀中後期，來自遙遠西方的龐大軍艦，打破了亞洲原有的平靜，中、日王朝的自主性受到威脅，一一屈服在威力強大的西式砲彈之下，成為列強在侵略版圖的戰利品，也因此展開不同的發展路線。　　首先受到侵略的是大清王朝，此時歷史已超過一世紀的清廷，開始與西方逐漸建立商業上的關係。由於政治上的安定，此時的「中國本位文化」根深蒂固，與外國人做生意，就只是基於「嘉惠遠人」的心態，施捨大清恩惠而已，怎麼也沒有想到強大的「天朝」，最後竟然會被野蠻的「夷人」打敗！一次查禁鴉片的行動，引發了英國與中國之間的衝突，再加上之前被累積許久的宗教、貿易問題，最終釀成「鴉片戰爭」的爆發。而經歷工業革命的英國，武裝實力自然是清廷無法比擬的，清廷敗下陣來，簽署了第一條不平等條約《南京條約》。如此不光榮的結果，使清廷一些大臣開始反省，該如何才能提升國力、避免繼續被侵略？於是，以曾國藩等人為首的「自強運動」展開。然而這場清末的自救行動，卻因缺乏系統與守舊的官僚等，受到重重阻礙，而無法挽回清帝國持續衰落的命運，直到甲午戰爭宣告失敗。　　這時，另一處的日本，也面臨著相同的危機，來自美國的黑船軍艦強勢開進了日本江戶灣，直接突破了德川幕府的鎖國政策，門戶大開的日本，也被迫與美國建立了經濟上「不平等」的合作關係。而這件「黑船事件」，某種程度上也導致幕府垮臺，當時的政權領導明治天皇，於幕府結束的同年，展開現代化運動，稱為「明治維新」，向西方學習新的技術、新的制度，全體上下積極西化的程度，與中國充滿阻礙的自強運動有相當的差異。日本的國力發展因此突飛猛進，正式躋身世界強國的行列，最終甚至走上帝國主義與軍國主義，侵略他國。■由新帝國主義主導的世界秩序　　所謂「帝國主義」，原本是指在內政範圍中，一種近代的獨裁政治狀態；而「新帝國主義」則超越了國界，將所占領的殖民地也納入帝國版圖，以殖民帝國的身分介入世界政治，爭奪強權與地位。在西元十九世紀末至二十世紀初，列強基於民族主義和工業經濟的擴張行動，正是新帝國主義的展現，各國在殖民地進行政治、經濟、軍事與文化等層次的控制，影響的深度與過去不可同日而語。　　於1884年舉辦的「柏林會議」，正是一個典型的例子。當時擔任德意志宰相的俾斯麥，召集了包括奧匈帝國、比利時、丹麥、俄羅斯、法國、荷蘭、葡萄牙、西班牙、義大利、英國等，共十五國的代表，一起開會「協調」在非洲的殖民地競爭，赤裸裸的在非洲大陸畫上橫豎線條，並將其分成好幾塊大大小小的「勢力範圍」，由列強各國認領。　　不只是非洲，在經歷鴉片戰爭、甲午戰爭與八國聯軍的慘敗，中國也成了被瓜分的對象，可以說，當時的世界秩序，就是由列強主導的，強權入侵全球所有角落，幾乎沒有一個地區可以避免。而愈發複雜的列強關係，也埋下了日後的國際危機。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！原來在戰場上叱吒風雲的拿破崙，也是一位歷史愛好者！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，不說不知道，原來拿破崙除了武功輝煌，也對歷史文化非常著迷，甚至還曾帶學者一起遠征埃及！◆「革命之子」拿破崙，曾經在遠征埃及時，帶著上百名的考古學者與上百箱的書籍與設備，在當地對古埃及文化進行重要的研究，也帶回了珍貴的羅塞塔石碑，成為研究埃及文明的重要材料。如果沒有熱愛歷史的拿破崙，我們對古文明的考古知識將會有無法衡量的損失！◆我們都知道，工業革命是從英國開始發展，但為什麼偏偏是英國呢？其實這絕非巧合，英國除了有得天獨厚的天然條件，長期以來的國會改革也保障了商業的自由發展。但是，雖然工業革命不像武裝革命，會直接造成生命或財產的損失，影響卻是更深遠的。在新的世界經濟體系誕生後，國與國之間貧富差距浮現，富有的國家擁有更強大的國力，也使帝國主義向外侵略的擴張日益嚴重。◆大清王朝也可算是工業革命的「受災戶」嗎？面對西方列強的船堅砲利，儘管清廷以「天朝」自居，仍只能落得簽約求和的下場。然而就算承認了失敗，展開以「富國強兵」為目標的「自強運動」，卻仍在甲午戰爭敗給東邊的島國日本，徹底失去在亞洲的領導地位。◆將眼光轉向此時的美洲，位於北美洲的美國在積極向西拓荒的同時，也逐漸開始插手國際事務，不但以大國之姿提出「門羅主義」，帶動了在拉丁美洲的獨立運動，更發動了美西戰爭，與西班牙爭奪海外殖民地，正式拉開對外擴張的序幕。想要了解這些奇妙的歷史，就讓本書為你細細解說。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本卷從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括： 人類演進與原始社會的生活型態 世界四大古文明 臺灣南島語族擴散到各地 成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本卷由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括： 古希臘城邦體制與競合 馬其頓與亞歷山大大帝崛起 東方中印新發明與信仰 分裂的希臘被羅馬取代 ３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本卷是上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括： 羅馬帝國的盛世文明 羅馬帝國走向衰亡的原因 基督教從被迫害到成為羅馬國教 日耳曼人的遷移 ４（中古史I）查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本卷開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括： 基督教會進入統治階層 日耳曼蠻族取代西羅馬 阿拉伯帝國與回教創立 查理曼與神聖羅馬帝國      ５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本卷講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括： 羅馬教會的革新和修道院生活 歐陸政局變化和新興城市的崛起 中古文化和大學的興起 馬可波羅與中國            ６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本卷由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括： 什麼是「文藝復興」？ 史上最久英法百年戰爭 教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本卷有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括： 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本卷由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始形成兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括： 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火  ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本卷講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括： 兩次世界大戰的起因和影響 晚清中國的改革和五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治的興起（預計2021年10月出版） １０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一卷，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括： 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺（預計2021年11月出版）出版時間自2021年2月起，至2021年11月(暫訂)，以實際作業為準。(本書特色)【少年愛讀世界史】＼ 3大特色 × 8大亮點 ／★三大特色★{特色1}從本土閱讀需求出發，觀照東西方歷史發展，更勝翻譯本！【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製，與翻譯本的根本差異在於，本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應，觀照角度更為全面，也特別容易理解。閱讀世界文明史，有助拓展學子的全球視野，從更廣域角度，以及本土性的視野，去閱讀人類文明發展。 {特色2}從教育與學習需求出發，化解歷史學習困境與不足！ 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制，內容編寫趨於簡化，重要史事三言兩語帶過，有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下，中學階段所能學到的世界史相當簡略；國中所學，恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分；高中所學，亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人)，需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史，化解學習困境，提供一個較為完整全面的世界史圖像。{特色3}「通史」＋「編年」，給出完整脈絡，有助批判性思考！在地化與區域性很重要，主題式學習也很棒，但若是欠缺脈絡掌握，就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」＋「編年」的編寫方式，給出完整脈絡，有助讀者反思歷史、進行批判性思考。★八大亮點★{亮點1}搭配新課綱，培養世界觀新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富，用語淺白好讀，且依時間脈絡、兼顧東西方歷史，極適合用來搭配歷史教材自學，或教師補充教學使用。{亮點 2}從臺灣人的觀點出發不同於從國外翻譯而來的世界史書籍，這套臺灣人書寫、自製的世界史，每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」，臺灣便登上世界舞臺，敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結！{亮點 3}讀歷史像看故事，輕鬆不沉悶！作者像是一位知識廣博的說書人，穿越時空，帶讀者進入不同時空的文化現場，宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件，更容易理解和記憶。{亮點 4}史實詳盡，史觀現代化敘述淺顯，但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料，方便讀者延伸閱讀與探索。{亮點 5}圖像豐富，彩色印刷每冊均含近百張精美圖片，緊扣內容，增添閱讀豐富感與歷史臨場感。{亮點 6}購買紙本書，加送有聲書（套書加送全套有聲書USB，與精美書盒），買一送二，真正超值每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元，由作者親自錄製，每一單集長度60分鐘，讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。（此加送品為「有聲書兌換碼」，非實體商品，可於Readmoo平臺兌換，下載後可永久使用。）全套預購，再加贈全套有聲書USB，與精美書盒，隨第十冊寄送到府。等於花一套的錢換得三套（一套紙本書+一套線上聆聽有聲書+一套載入USB的有聲書）。{亮點 7}拉頁大事年表&地圖，呈現歷史發展的時間與空間關係每冊開卷，特別製作大幅拉頁地圖（拉開後橫幅為三頁），搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置，方便讀者理解，真正做到史地時空融會貫通。{亮點 8}強化學習功能：歷史教室&知識競技場臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師，為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元。「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀，幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試，有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」，讓讀者讀完可以大顯身手，提升學習興趣與成就感，也引導讀者進行歷史思辨。★適讀年齡★13歲以上（10~12歲可親子共讀）這套書的適讀對象是：開始學習世界史的國中生，全面學習世界史的高中生，想學好世界史的大人，以及有興趣提早接觸世界史、喜愛共讀的國小親子。</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675168]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675168'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2682080625007/20211009054354517415.jpg'/></a></td><td valign='top'>(內容簡介)★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解從過去到現在的世界，我們便難以打造更理想的未來世界。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下，本書適時提供了一個更為完整、全面的世界史圖像。★誰說歷史很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。這個單元由歷史名師曹若梅撰寫，並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過導讀與題目，可預先了解各冊重點，掌握各個時代的重要議題，加以思辨。並於閱讀之後，再回到「知識競技場」大顯身手。增添學習功能，刺激學習成就感。★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀？★這套書所講述的時間，從遠古到現代；依時、依地，脈絡清楚。所講述的範圍，涵蓋整個世界；而不是某一個地區、民族或國家。講述的方式﹕不錯過重點，不過度簡化，不「略古詳今」。是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。   二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。   新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    　　本卷講述二十世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到一九三○年代從美國延燒到歐洲的經濟大恐慌，接著極權政權興起、國際秩序惡化，造成了二戰爆發。翻開這本書，你將讀到： 兩次世界大戰的起因與影響 晚清的改革與五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治興起【精采內容】　　經過十九世紀「民族主義」及「民主政治」的洗禮，世界上、尤其在西方世界，各個強權崛起，對內擁有強大的民族向心力，而對外，列強之間又彼此簽定協議，紛紛組成各種軍事聯盟，形成進入二十世紀時，相當錯綜複雜的國際關係。萬一與其中一國發生衝突，有如「牽一髮動全身」，其他與之同盟的國家也會一起加入(或是被捲入)紛爭當中。如此一來，談和協商便愈來愈困難，當強國之間的對峙張力日益緊繃、張力達到最高點時，危險平衡終因一次摩擦被破壞，激烈的對抗一發不可收拾，世界大戰正式爆發。■世界大戰竟然是由一樁暗殺事件引爆的？　　從1815年的維也納會議開始，歐洲維持了近百年的和平，卻在1914到1918年間，幾乎整個歐陸都陷入一片絕望的戰火，所有國家發展全部停擺，可以說身處戰爭中的國家，失去了一切前進的動力，時間就像停滯一樣，被殘酷砲火無情的偷走了。　　你可能會好奇，是怎麼樣的事件，才會引爆一場規模如此巨大、影響如此深遠的大戰？這需要從一樁兩國之間的暗殺事件說起。1914年6月，一名塞爾維亞的民族主義者，因為反對奧匈帝國皇儲斐迪南大公提出，想要兼併塞爾維亞、將帝國擴展為三元帝國的主張，在塞拉耶佛暗殺了大公夫婦。事發後，兩國紛紛向各自的盟友尋求支援，奧匈帝國取得了德國的支持，俄國則表態將會支持塞爾維亞到底，更警告奧國，俄國還有法國這一個強大的靠山……於是，紛爭的規模愈來愈大，短短一個月後，所有談判全數破局，奧匈帝國正式向塞爾維亞宣戰，先前約定將一起加入戰線的國家也都加入了對戰，點燃一戰的序幕。　　若在不同的時空背景，「塞拉耶佛事件」的衝突應僅限於兩國之間，但正因當時特殊的歷史發展，釀成了大戰的爆發。如要真正了解歷史的脈絡，僅以直接相關的事件來解釋是不夠的，往往需要考慮當時的背景。從十九世紀末起，歐洲列強因為高漲的帝國主義，不斷在競爭中合縱連橫，最終形成兩大軍事陣營，只要有任何小火花，皆有可能引發大規模的嚴重衝突。■三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？　　當一戰正式結束，對於戰勝的協約國陣營而言，正是到了「算帳」的時候。戰勝國在1918年舉行戰後和會，稱為「巴黎和會」，然而，參加會議的卻少了戰敗國？　　這場只有戰勝國才能參加的會議，彌漫強烈報復的意味，其中最重要的任務是要完成對德國的制裁，也就是《凡爾賽條約》。條文內容被強國操縱的痕跡至為明顯，儼然就是一場由帝國主義列強，重新瓜分世界的「分贓大會」。主導會議的是英國首相勞合喬治、法國總理克里蒙梭和美國總統威爾遜，又被稱為「三巨頭」，他們對於德國的「懲罰」，包括經濟制裁、軍事發展限制、領土與殖民地被瓜分等，無情的對待，就像希望德國從此一蹶不振，甚至連簽約地點都是刻意挑選的。條約最後在凡爾賽宮的鏡廳簽定，而這裡正是鐵血宰相俾斯麥主政時期、光榮成立德意志帝國的地方啊！　　失去了領土與人口、經濟與國防受到限制，還須背負超過三百億美金賠款的德國，經歷巴黎和會的極盡羞辱之後，舉國人民的民族情感遭到重創，埋下怨恨。這場戰後和會，不但沒有找回歐洲過往的均勢平衡，還埋下了禍根。二十多年後，世界大戰再度爆發，規模比一戰更大、損失更加慘重。■大清王朝因洋人挫敗，卻因為自己人覆亡　　晚清在經歷列強的侵略之後，認知到學習西學的重要，由曾國藩等人主導了「自強運動」，卻無法達到實質的改變。由於清朝政體仍屬舊制，儘管有發展出部分的現代化設施，但也都限於表面，能夠真正大刀闊斧進行的改革還是不足，現代化的洋務運動始終沒有上軌道。　　而就在日本與俄國為了爭奪領土而發生「日俄戰爭」，且最後由島國日本打敗了俄帝國後，對清朝的改革派來說，這正是證明立憲優於帝制的最有力證據！唯有淘汰長久以來僵化的體制，學習西方國家制立憲法、採代議制，清朝才得以發展國力與西方列強抗衡、才有未來。　　不過，儘管康有為、梁啟超等維新派代表，與當時在位的光緒皇帝，一起推動了「戊戌變法」，卻仍無法脫離實權者慈禧太后的控制，最後舊制的既得利益者起身推翻了改革，變法僅進行了103天便告終，被稱為「百日維新」。　　無法及時進入現代化的清朝，最終在時代的洪流中被推翻，革命者於1911年成立了亞洲第一個民主共和國──中華民國，而大清帝國在經過兩百多年的興衰迭起後，正式落幕。■美國經濟大恐慌與羅斯福總統的新政　　當長達四年的一戰結束，歐洲各國除了進行「復員」、重建家園外，也因為戰時禁令解除，社會普遍充斥著一種愉悅放縱的氣氛，這也為西歐帶來一種繁榮的景象，各國的工業生產逐漸回復到戰前水準。不過比起歐洲，這時在經濟發展最搶眼的，莫過於美國。　　沒有直接參加一戰的美國，不但國土在戰時沒有受到波及，保全了國內的生產力，更因為出借大量資金給歐洲各國，戰後直接躍升世界最大的債權國。此外，美國在戰時的工商業發展非常繁榮，這樣的榮景一直延續到了戰後。1920年代的美國社會，猶如小說《大亨小傳》所描述的夢幻且充滿希望，人民享有高水準的文化與經濟生活，股市做為投資未來的信心指標，在這個時期也不斷膨脹，景氣一片美好，被形容為「一個紙醉金迷、追求享樂的黃金時代」。　　然而，建立在投機心理上的股市，在1929年的某個星期五突然崩潰，許多人頓失所有積蓄，甚至選擇走上絕路。這天在歷史上稱為「黑色星期五」，象徵著往後數年，美國經濟大恐慌的開始。　　失去了對未來發展的希望，在經濟蕭條、失業率不斷攀升的困境中，羅斯福總統上任了。自1933至1939年，他實施了一連串振興與福利政策，以兩階段進行救濟復興與社會安全的措施，統稱為「新政」。政府將大企業歸至管轄之下，並保障一般民眾的利益，藉此改革體質不良的金融制度，帶領美國經濟漸漸回到正軌，走出大蕭條的陰霾。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！原來極權法西斯主義會興起，與經濟大恐慌有關係！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，不說不知道，原來引爆二戰戰火的極權主義，是因為經濟大恐慌而崛起，躍上世界舞臺的！ ◆在一戰之前，世界上還沒有法西斯政權存在。但到了一戰後，各國充斥著一股不安和憤懣的氣息，加上經濟大恐慌的影響，歐洲動盪不安，人民不再信任民主政治，又希望避免共產所代表的鬥爭奪權，極權法西斯主義便成了一時之選。可說極權主義的象徵──墨索里尼與希特勒，都是誕生於混亂失序之中的人物。◆於一戰投入數十萬兵力的中國，明明身為戰勝國，卻在戰後權益盡失？原來戰時日本曾藉口出兵，強制占領山東地區。中國在巴黎和會要求收回山東，列強卻還是霸道的將山東判為日本所有。中國國內的學生發起抗議運動，稱為「五四運動」。當時更掀起了新文化運動的高潮，這群參加運動、接收新知識的年輕一代，正帶領著中國，進行一場極為重要的思想改革。◆你知道二戰的起點其實在亞洲嗎？而且亞洲的戰事還比歐洲早了兩年──也就是發生在1937年的盧溝橋事變。這場日本挑起的侵略戰爭，不但拉開了二戰的序幕，也是中日八年抗戰的開始。這時的日本已經完全發展成為帝國主義國家，深具向外擴張的野心，隨著二戰的發展，日本也與美國成了敵人，兩國在太平洋進行了多次的關鍵海戰。◆二戰改寫了全球局勢，促成聯合國的組成、臺灣海峽兩岸的政權對立……但這場改變世界的大戰，可以避免嗎？從巴黎和會對戰敗國的無情剝削、美國在戰後的孤立主義，到因經濟恐慌而崛起的極權政權，與各國所採取的姑息政策等，也許二戰的起因，就是由一連串以自身利益為中心所做的選擇累積而成，才使得浩劫重演，衝突終將不可避免。想要了解這些奇妙的歷史，就讓本書為你細細解說。★全書系共10冊，陸續出版中――◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本卷從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括： 人類演進與原始社會的生活型態 世界四大古文明 臺灣南島語族擴散到各地 成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本卷由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括： 古希臘城邦體制與競合 馬其頓與亞歷山大大帝崛起 東方中印新發明與信仰 分裂的希臘被羅馬取代 ３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本卷是上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括： 羅馬帝國的盛世文明 羅馬帝國走向衰亡的原因 基督教從被迫害到成為羅馬國教 日耳曼人的遷移 ４（中古史I）查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本卷開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括： 基督教會進入統治階層 日耳曼蠻族取代西羅馬 阿拉伯帝國與回教創立 查理曼與神聖羅馬帝國      ５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本卷講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括： 羅馬教會的革新和修道院生活 歐陸政局變化和新興城市的崛起 中古文化和大學的興起 馬可波羅與中國            ６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本卷由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括： 什麼是「文藝復興」？ 史上最久英法百年戰爭 教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本卷有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括： 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本卷由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括： 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火  ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本卷講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括： 兩次世界大戰的起因與影響 晚清的改革與五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治興起１０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一卷，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括： 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺（預計2021年11月出版）出版時間自2021年2月起，至2021年11月(暫訂)，以實際作業為準。(本書特色)【少年愛讀世界史】＼ 3大特色 × 8大亮點 ／★三大特色★{特色1}從本土閱讀需求出發，觀照東西方歷史發展，更勝翻譯本！【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製，與翻譯本的根本差異在於，本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應，觀照角度更為全面，也特別容易理解。閱讀世界文明史，有助拓展學子的全球視野，從更廣域角度，以及本土性的視野，去閱讀人類文明發展。 {特色2}從教育與學習需求出發，化解歷史學習困境與不足！ 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制，內容編寫趨於簡化，重要史事三言兩語帶過，有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下，中學階段所能學到的世界史相當簡略；國中所學，恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分；高中所學，亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人)，需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史，化解學習困境，提供一個較為完整全面的世界史圖像。{特色3}「通史」＋「編年」，給出完整脈絡，有助批判性思考！在地化與區域性很重要，主題式學習也很棒，但若是欠缺脈絡掌握，就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」＋「編年」的編寫方式，給出完整脈絡，有助讀者反思歷史、進行批判性思考。★八大亮點★{亮點1}搭配新課綱，培養世界觀新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富，用語淺白好讀，且依時間脈絡、兼顧東西方歷史，極適合用來搭配歷史教材自學，或教師補充教學使用。{亮點 2}從臺灣人的觀點出發不同於從國外翻譯而來的世界史書籍，這套臺灣人書寫、自製的世界史，每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」，臺灣便登上世界舞臺，敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結！{亮點 3}讀歷史像看故事，輕鬆不沉悶！作者像是一位知識廣博的說書人，穿越時空，帶讀者進入不同時空的文化現場，宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件，更容易理解和記憶。{亮點 4}史實詳盡，史觀現代化敘述淺顯，但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料，方便讀者延伸閱讀與探索。{亮點 5}圖像豐富，彩色印刷每冊均含近百張精美圖片，緊扣內容，增添閱讀豐富感與歷史臨場感。{亮點 6}購買紙本書，加送有聲書（套書加送全套有聲書USB，與精美書盒），買一送二，真正超值每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元，由作者親自錄製，每一單集長度60分鐘，讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。（此加送品為「有聲書兌換碼」，非實體商品，可於Readmoo平臺兌換，下載後可永久使用。）全套預購，再加贈全套有聲書USB，與精美書盒，隨第十冊寄送到府。等於花一套的錢換得三套（一套紙本書+一套線上聆聽有聲書+一套載入USB的有聲書）。{亮點 7}拉頁大事年表&地圖，呈現歷史發展的時間與空間關係每冊開卷，特別製作大幅拉頁地圖（拉開後橫幅為三頁），搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置，方便讀者理解，真正做到史地時空融會貫通。{亮點 8}強化學習功能：歷史教室&知識競技場臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師，為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元。「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀，幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試，有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」，讓讀者讀完可以大顯身手，提升學習興趣與成就感，也引導讀者進行歷史思辨。★適讀年齡★13歲以上（10~12歲可親子共讀）這套書的適讀對象是：開始學習世界史的國中生，全面學習世界史的高中生，想學好世界史的大人，以及有興趣提早接觸世界史、喜愛共讀的國小親子。</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[少年愛讀世界史.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675169]]></link>
         <author><![CDATA[管家琪著 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675169'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2682094931002/20211111034029580312.jpg'/></a></td><td valign='top'>★為什麼我們需要閱讀世界史？★如果不了解歷史，我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。而如果不了解從過去到現在的世界，我們便難以打造更理想的未來世界。二十一世紀的我們，需要擁有全球化的視角與觀點。新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。「歷史」與我們現今的生活，有著千絲萬縷的密切連結！在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下，本書適時提供了一個更為完整、全面的世界史圖像。★誰說歷史很沉悶？★【少年愛讀世界史】帶你穿越時空，看精采故事，成為有見識的世界公民！好多有趣的歷史知識，透過這本書，你會一清二楚！臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片精美彩印 × 加送有聲書★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的？★翻譯而來的世界史，無法充分符合在地的學習需求。從本書開始，我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了！本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元，將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。這個單元由歷史名師曹若梅撰寫，並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。透過導讀與題目，可預先了解各冊重點，掌握各個時代的重要議題，加以思辨。並於閱讀之後，再回到「知識競技場」大顯身手。增添學習功能，刺激學習成就感。★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀？★這套書所講述的時間，從遠古到現代；依時、依地，脈絡清楚。所講述的範圍，涵蓋整個世界；而不是某一個地區、民族或國家。講述的方式﹕不錯過重點，不過度簡化，不「略古詳今」。是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看不同地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。    二十世紀六十年代以前，理解世界歷史最普遍的途徑，就是閱讀個別民族國家歷史（例如中國史、英國史、法國史等等）。然而，隨著時代演進，過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念，已逐漸淡化，一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。   二十一世紀的我們，需要持有全球化的視角與觀點。   新世代的公民，需要了解自身存在的世界如何形成。    因此，我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情，未經「略古詳今」，能讓我們看到整體世界全貌，而非僅看到區域化角度的世界史。    作者擅長說故事、又是歷史學系出身，為我們精心爬梳龐雜史料之後，彷彿化身為一個穿越時空的說書人，以流暢文字娓娓道來，讓我們隨她進入每一節歷史時空，聽她講述歷史，讀來、聽來都很輕鬆無負擔。    【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的，與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件，一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展，理解各個時代發生的大事，觀看各個地區的概況，見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來，我們的對世界的史識、史觀、視野，便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長，哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割，以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入？◆本書內容◆【少年愛讀世界史】１０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？　　世界史來到最後一卷。這一卷由二戰結束、全球秩序重新排序開始，經過冷戰的對峙、古巴飛彈危機，共產政權與民主政治，各自面臨許多挑戰，世界迎來新秩序、新格局。翻開這本書，你將讀到： 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺【精采內容】　　兩次世界大戰結束，歷史進入二十世紀下半葉，戰爭帶來的衝擊與傷害，讓各國付出相當大的代價，也讓所有的國家領導重新思考，未來該如何避免危機與戰爭發生，聯合國因而誕生。　　然而，儘管有了新的國際仲裁組織，世界還是陷入緊張的對峙氛圍，當時有許多人都感覺大戰似乎會再次爆發。好不容易戰爭終於結束，為什麼還是無法鬆一口氣呢？原因可以從二戰的同盟國陣營看出端倪——其中的兩大強國，美國與蘇聯，雖說在戰場上是同伴，但戰爭結束後，在與不同的戰敗國進行和解、談判時，不時面臨利益衝突，導致對立愈來愈深。日積月累，兩國的對立也逐漸擴大為兩大陣營的對立，時光彷彿又倒轉了半個世紀，回到大戰之前，世界再度被分化為兩個板塊。　　雖說衝突一觸即發，但又不希望大戰再次爆發，使戰後重建的成果化成烏有，全球僵局形成一種微妙的平衡。在強權的激烈競爭外，國際形勢卻冷冰冰的，雖然沒有直接的武力衝突，但是美、蘇領導之間不斷互相喊話，緊張的「冷戰」就此展開。■亞洲硝煙彈雨，韓戰與越戰接連爆發　　冷戰戰場延伸到東方，韓戰首先爆發，一開始是朝鮮（北韓）與韓國（南韓）的內戰，後續美國、中國、蘇聯等國捲入，最終演變成一場國際性的局部戰爭。持續三年的韓戰，以朝鮮、中國和美國和解收場，並於1953年在板門店簽定《朝鮮停戰協定》。然而，戰前朝鮮半島南北分裂的局面，不僅沒有解決，還進一步惡化，直到現在，朝鮮半島還是世界軍事舞臺一個敏感的熱點。　　另外一場在亞洲爆發的大規模局部戰爭，是1955年爆發的越戰，由美國等資本主義陣營國家所支持的南越，對抗由中國、蘇聯等社會主義陣營國家所支持的北越。越戰一共歷時二十年，是民主與共產的再次對決，只是這回美國因為國內興起激烈的反戰運動，在經歷四任總統任期後，美軍終於退出越戰。兩年後，北越勢力占領了南越，隨後統一越南。至今，越南共產黨至今仍是越南唯一的合法政黨，全國實施社會主義。■戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？　　1985至1991年、這六年的時間，蘇聯由戈巴契夫主政，蘇聯開始走上不同以往的路。　　在冷戰即將邁向四十年時，蘇聯新任領導人戈巴契夫卻提出了「開放政策」，不但逐步解放國內的共產制度，也陸續鬆綁對附庸國的軍事控制，甚至與美國協議，解除雙方的軍備競賽，完成了「核裁軍」。美、蘇的和解放鬆了原本因冷戰而緊繃的世界局勢，東德政府也終於在1990年，決定拆除矗立了二十九年的柏林圍牆，德國終於再次統一！　　蘇聯終究因為共產制度的衰退，與失去對東歐附庸國的控制，在1991年年底解體，持續超過四十年的冷戰也終於畫下句點，「蘇聯」及「冷戰」正式成為歷史名詞，歷史上又一重要時代至此結束。★好多有趣的歷史知識，透過這本書，你就會一清二楚！★★不讀不知道！原來會發生冷戰，是因為毀滅性武器──原子彈的出現！★【歷史教室】　　曹若梅老師（國中歷史教師、歷史節目與談專家）在本書【歷史教室】單元開講，不說不知道，原來在兩次世界大戰後，之所以會發生「冷戰」，跟核子武器的出現也有關係！◆甘迺迪原來是第一代的政治明星！1960年的美國總統大選，由甘迺迪及尼克森代表角逐，而這一年的大選與以往最不一樣的地方是──舉行了史上第一次候選人電視辯論。在辯論會中，甘迺迪表現得落落大方、風度翩翩，相對尼克森就顯得形象彆扭、不夠上相。辯論會後，甘迺迪的支持度逆轉超前，最終在大選中勝出，電視這類新興媒體，也從此成為重要的政治宣傳工具。◆中國及蘇聯在1980年代前後，陸續進入「開放的時代」，代表的領導人物鄧小平與戈巴契夫，兩人都是共產政權中的特例。他們改革國內經濟發展的政策、開放中央政權的控制權等，雖然兩國最後走向了不同的命運，但當時的「改革開放」方針，正是近代歷史演進的重要力量之一。想要了解這些奇妙的歷史，就讓本書為你細細解說。◆少年愛讀世界史──全系列書目◆１（遠古史）世界史的序幕：埃及女王，為什麼你愛戴上假鬍子？    本卷從文字發明前的遠古時代開始，從舊石器時代、新石器時代，到「世界四大古文明」，並逐漸由聚落發成具體的城市，重點包括： 人類演進與原始社會的生活型態 世界四大古文明 臺灣南島語族擴散到各地 成為世界中心的古希臘２（上古史I）亞歷山大大帝的時代：亞歷山大，聽說你一面打仗一面讀哲學？    本卷由古典時代的希臘城邦開始，經過分合與戰爭，希臘文化透過強勢帝國的擴張，將文化傳向世界。中國與印度同時也發展出自己的文明，開展出與地中海世界不同的面貌，重點包括： 古希臘城邦體制與競合 馬其頓與亞歷山大大帝崛起 東方中印新發明與信仰 分裂的希臘被羅馬取代 ３（上古史II）羅馬帝國的盛衰：屋大維，為什麼你不當皇帝？    本卷是上古史的後半，「基督教」和「羅馬帝國」是兩大重點，包括基督教的興起、羅馬帝國的興衰，以及蠻族入侵等等，另外也對比了這時期的中國，特別是東漢和三國時代，重點包括： 羅馬帝國的盛世文明 羅馬帝國走向衰亡的原因 基督教從被迫害到成為羅馬國教 日耳曼人的遷移 ４（中古史I）查理曼大帝的時代：查理曼，你怎麼會變成奧古斯都？     本卷開始進入「中古史」，羅馬帝國衰亡，日耳曼民族入侵歐陸，基督教成為了外來民族統治的重要工具，信仰也成了未來帝國成敗的關鍵，重點包括： 基督教會進入統治階層 日耳曼蠻族取代西羅馬 阿拉伯帝國與回教創立 查理曼與神聖羅馬帝國      ５（中古史II）十字軍東征的時代：獅心王，十字軍為何攻打基督徒？    本卷講述的是中古世紀的盛期，別以為中古世紀是文明的黑暗時期，其實這是現代社會轉變和奠基的關鍵時期，重點包括： 羅馬教會的革新和修道院生活 歐陸政局變化和新興城市的崛起 中古文化和大學的興起 馬可波羅與中國            ６（文藝復興時代）米開朗基羅的時代：聖女貞德，真的是你逆轉了百年戰爭？    本卷由英法百年戰爭開始，兩國從此產生民族意識，而在羅馬教會獨大的千年傳統下，宗教改革爆發，歐洲開始邁向自由之路，藝術上也吹起「復古風」，回歸美的主觀特質，重點包括： 什麼是「文藝復興」？ 史上最久英法百年戰爭 教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興７（近世史I）美國獨立與法國大革命的時代：路易十四，你和康熙皇帝是筆友？    本卷有許多熟悉的名字和事件，譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事，重點包括： 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國８（近世史II）鐵血宰相俾斯麥的時代：拿破崙，為什麼你不逃亡？    本卷由拿破崙席捲全歐洲開始，各國重整被打亂的歐洲秩序，逐漸建立自己民族的力量，擴張殖民地，西方列強開始分裂為兩大集團，在極端的民族主義之下，世界大戰遂不可避免，重點包括： 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火  ９（現代史I）兩次世界大戰：三巨頭，巴黎和會是一場分贓大會？    本卷講述20世紀前半段，兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會，到1930年代的經濟大蕭條、極權政權的興起、國際秩序的惡化，以至於造成了二戰的爆發，重點包括： 兩次世界大戰的起因與影響 晚清的改革與五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治興起１０（現代史II）柏林圍牆的倒塌：戈巴契夫，是你推倒了柏林圍牆？    最後一卷，由二戰結束開始，全球秩序重新排序，經過冷戰的對峙、古巴危機，蘇聯的共產政權不斷受到挑戰，於是，世界迎來開放的年代，在現代史上立下重要的里程碑，重點包括： 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺(本書特色)【少年愛讀世界史】＼ 3大特色 × 8大亮點 ／★三大特色★{特色1}從本土閱讀需求出發，觀照東西方歷史發展，更勝翻譯本！【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製，與翻譯本的根本差異在於，本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應，觀照角度更為全面，也特別容易理解。閱讀世界文明史，有助拓展學子的全球視野，從更廣域角度，以及本土性的視野，去閱讀人類文明發展。 {特色2}從教育與學習需求出發，化解歷史學習困境與不足！ 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制，內容編寫趨於簡化，重要史事三言兩語帶過，有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下，中學階段所能學到的世界史相當簡略；國中所學，恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分；高中所學，亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人)，需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史，化解學習困境，提供一個較為完整全面的世界史圖像。{特色3}「通史」＋「編年」，給出完整脈絡，有助批判性思考！在地化與區域性很重要，主題式學習也很棒，但若是欠缺脈絡掌握，就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」＋「編年」的編寫方式，給出完整脈絡，有助讀者反思歷史、進行批判性思考。★八大亮點★{亮點1}搭配新課綱，培養世界觀新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富，用語淺白好讀，且依時間脈絡、兼顧東西方歷史，極適合用來搭配歷史教材自學，或教師補充教學使用。{亮點 2}從臺灣人的觀點出發不同於從國外翻譯而來的世界史書籍，這套臺灣人書寫、自製的世界史，每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」，臺灣便登上世界舞臺，敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結！{亮點 3}讀歷史像看故事，輕鬆不沉悶！作者像是一位知識廣博的說書人，穿越時空，帶讀者進入不同時空的文化現場，宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件，更容易理解和記憶。{亮點 4}史實詳盡，史觀現代化敘述淺顯，但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料，方便讀者延伸閱讀與探索。{亮點 5}圖像豐富，彩色印刷每冊均含近百張精美圖片，緊扣內容，增添閱讀豐富感與歷史臨場感。{亮點 6}購買紙本書，加送有聲書（套書加送全套有聲書USB，與精美書盒），買一送二，真正超值每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元，由作者親自錄製，每一單集長度60分鐘，讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。（此加送品為「有聲書兌換碼」，非實體商品，可於Readmoo平臺兌換，下載後可永久使用。）等於花一套的錢換得三套（一套紙本書+一套線上聆聽有聲書+一套載入USB的有聲書）。{亮點 7}拉頁大事年表&地圖，呈現歷史發展的時間與空間關係每冊開卷，特別製作大幅拉頁地圖（拉開後橫幅為三頁），搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置，方便讀者理解，真正做到史地時空融會貫通。{亮點 8}強化學習功能：歷史教室&知識競技場臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師，為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元。「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀，幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試，有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」，讓讀者讀完可以大顯身手，提升學習興趣與成就感，也引導讀者進行歷史思辨。★適讀年齡★13歲以上（10~12歲可親子共讀）這套書的適讀對象是：開始學習世界史的國中生，全面學習世界史的高中生，想學好世界史的大人，以及有興趣提早接觸世界史、喜愛共讀的國小親子。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
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         <title><![CDATA[心理學 :  身體、心靈與文化的整合 = Psychology /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675099]]></link>
         <author><![CDATA[[胡志偉等作] ; 梁庚辰, 周泰立主編 臺北市 : 2023[民112]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675099'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/095/68/0010956820.jpg&v=6458cfa3k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>◎ 一部為華人學子撰寫的中文普通心理學教科書！
　　◎ 詳細介紹心理學最新入門知識，以及國際心理學的成果及趨勢！
　　◎ 融入華人社會文化下的研究，達成心理學扎根於本土文化的目標！
　　◎ 呼應國際心理學大勢，強調腦與心智的關係！

　　本書是集合臺大心理系專兼任老師及系友之力，為華人學子撰寫的一本中文普通心理學教科書。內容涵蓋心理學所有重要的主題，但有別於坊間其他中英文版教科書，本書從第一章介紹心理學發展起，在各章均融入有關華人社會文化下的研究成果，使本書的讀者不僅瞭解國際心理學的成果及趨勢，也能欣賞本地心理學者的耕耘及收穫，達成落實心理學於本土文化的目標。本書不僅是介紹心理學最新入門知識的教科書，也是一本想要認識心理學的最佳參考書。

　　第二版更新部分資料，並針對不易明瞭的部分做了修訂，並且納入使用本書的老師與同學們過往所反映之意見，較初版更臻完善。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[心想事成雜貨店 黃昏堂 .]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675208]]></link>
         <author><![CDATA[桐谷直文 ; 詹慕如譯 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675208'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/098/51/0010985152.jpg&v=6601535ck&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>時而暖心，時而戰慄！ 你的回憶，價值有多少？ 如果可以用來換取想要的物品，你想要換什麼？

　　歡迎光臨，黃昏堂。
　　這是一間地圖上看不到，實地尋找也找不到。
　　只有幸運的不幸者或不幸的幸運者，
　　才有機會在黃昏時刻，偶然間看到。
　　對了！
　　這是一間任何願望都能滿足的雜貨店，
　　怎麼樣？你是不是也很感興趣呢？

　　一間傳聞中奇怪的雜貨店，在車站後面，一條窄路後方，有一扇裝了很多齒輪的大門裡面，販售著許多不可思議的道具。說是販售好像也不是，應該說是「交換」吧。店裡有位奇妙的店主，肩上停著一隻黃銅鳥，顧客必須割捨一段回憶來換取無法退貨的奇妙商品。店名就叫「黃昏堂」。

　　只要走進這裡的人，都可以用自己的回憶換取實現願望的商品，但是，你能接受失去自己的回憶嗎？那些踏進這家雜貨店的人，最後的命運又是如何呢？

日本亞馬遜讀者大好評

　　▶完成度很高的短篇故事。因為是兒童讀物，所以非常容易閱讀，但是大人讀的時候也很緊張刺激，因為裡面的故事深具警世意義，我認為大人也很適合看。

　　▶五分鐘就可以看完一篇故事，閱讀起來輕鬆有趣。有許多充滿想像力的產品，交換到的人可以好好利用它們，但有時候結果也會讓人背脊發涼，但又發人省思。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[心想事成雜貨店 黃昏堂.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675206]]></link>
         <author><![CDATA[桐谷直文 ; 詹慕如譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675206'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2025/03/21/7951_100926946_715_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'>這麼不可思議的雜貨店，遇見的機率有幾％？你是不是也曾經有好想好想要一樣東西的時候？又會為了誰將自己的記憶交換出去呢？結局反轉，意料之外的故事第三集，全新登場！你也聽說過那間奇怪的店了嗎？只有幸運的不幸者或不幸的幸運者，才可能在黃昏看到這間雜貨店……來到那間店的人不需要支付任何金錢，只需要割捨一段回憶，就可以換得讓你美夢成真的商品，你有想要的東西，願意用回憶來等價交換嗎？一間傳聞中奇怪的雜貨店，在車站後面，一條窄路後方，有一扇裝了很多齒輪的大門裡面，販售著許多不可思議的道具。說是販售好像也不是，應該說是「交換」吧。店裡有位奇妙的店主，肩上停著一隻黃銅鳥，顧客必須割捨一段回憶來換取無法退貨的奇妙商品。店名就叫「黃昏堂」。這次有人用記憶交換了一塊寶藏磁鐵，以找到想要的任何東西；還有交換到一種名為「靈魂」的神祕植物，是一種會吸食人類靈魂的植物……；「3D Girl」可以讓3D影像中的女孩以與使用者相同的方式移動；還有人交換了鋼琴手套，好讓自己可以彈奏最難的歌曲。【日本亞馬遜讀者大好評】＊完成度很高的短篇故事。因為是兒童讀物，所以非常容易閱讀，但是大人讀的時候也很緊張刺激，因為裡面的故事深具警世意義，我認為大人也很適合看。＊五分鐘就可以看完一篇故事，閱讀起來輕鬆有趣。有許多充滿想像力的產品，交換到的人可以好好利用它們，但有時候結果也會讓人背脊發涼，但又發人省思。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[心想事成雜貨店 黃昏堂.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675207]]></link>
         <author><![CDATA[桐谷直文 ; 詹慕如譯 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675207'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626396073.jpg'/></a></td><td valign='top'>你聽說過那間奇怪的店了嗎？來到店裡的人可以割捨一段回憶，來換取不可退貨的商品，只有幸運的不幸者或不幸的幸運者，才可能在黃昏看到這間雜貨店……歡迎光臨，黃昏堂。今天的雜貨店也一樣有人光臨。每個人都有各式各樣想要的東西，可是，來到這間店的人不需要支付任何金錢，只需要割捨一段回憶，就可以換得讓你美夢成真的商品，你有想要的東西，願意用回憶來等價交換嗎？一間傳聞中奇怪的雜貨店，在車站後面，一條窄路後方，有一扇裝了很多齒輪的大門裡面，販售著許多不可思議的道具。說是販售好像也不是，應該說是「交換」吧。店裡有位奇妙的店主，肩上停著一隻黃銅鳥，顧客必須割捨一段回憶來換取無法退貨的奇妙商品。店名就叫「黃昏堂」。只要走進這裡的人，都可以用自己的回憶換取實現願望的商品，但是，你能接受失去自己的回憶嗎？那些踏進這家雜貨店的人，最後的命運又是如何呢？日本亞馬遜讀者大好評‧完成度很高的短篇故事。因為是兒童讀物，所以非常容易閱讀，但是大人讀的時候也很緊張刺激，因為裡面的故事深具警世意義，我認為大人也很適合看。‧五分鐘就可以看完一篇故事，閱讀起來輕鬆有趣。有許多充滿想像力的產品，交換到的人可以好好利用它們，但有時候結果也會讓人背脊發涼，但又發人省思。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[日中英超特急說日語.  點讀如影錄音隨行 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675144]]></link>
         <author><![CDATA[斎藤仁志等著 臺北市 : 2012[民101]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675144'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/986/986321005.jpg'/></a></td><td valign='top'>本書是針對中級到上級的學習者所編寫的教材，以「跟讀練習」的方式進行會話練習。透過一邊聽一邊開口跟著說的方式，提升學習者的「聽」、「說」能力。書中分為八個單元，依照與說話對象的親疏及人際關係分類編排。會話內容提及日本人常用的慣用語及口語表達方式，幫助擴充日語字庫。每天只要十分鐘，幫您擺脫「聽得懂卻不會運用」的窘境！本書特色◆收錄現實生活的自然會話表達，內容變化豐富。◆依與說話對象的親疏關係分類編排，幫助學習者在不同場合自然應用。◆各單元分為中級、上級兩部分，可選擇適合的程度練習。◆各單元末附有解說，加強對日常用語的瞭解。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[毛毯貓租借中 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/695048]]></link>
         <author><![CDATA[重松清作 ; 林孟潔譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/695048'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/51/0011025193.jpg&v=685d2134k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>當人生感到失重、疲憊，
　　也許，一隻貓的到訪，能讓生活重新柔軟起來。
　　📺 NHK人氣日劇原作小說
　　直木獎、吉川英治文學獎獲獎作家 重松清 暖心創作
　　七篇溫柔故事 × 七段在人生岔路上的療癒相遇
　　一隻能「借宿」的貓咪，走進不同的人生與寂寞裡
　　一間常見的寵物店，招牌旁邊竟寫著〈貓咪租借服務〉。
　　租借必須簽定契約：

　　·期限為三天兩夜。
　　·不能把貓咪買回去，
　　·要租借同一隻貓，得相隔一個月以上。
　　·一定要讓鋪在貓籠裡的毛毯維持原狀，絕對不能因為毛毯髒了就拿去洗。

　　價格算不上便宜。三天的租金加上好幾倍的訂金──都可以在店長本業的寵物店輕鬆買下一隻血統純正的小貓了。但申請依舊絡繹不絕。七隻貓咪都是剛從租借處回到籠子，只過一到兩晚就要去下一個新家待上三天。

　　一位失業的父親來借一隻俄羅斯藍貓，為的是讓家中再次有笑聲；
　　沒有孩子的夫婦迎來一隻三花貓，想重新感受照顧的意義；
　　面臨校園欺凌的男孩，選擇了一隻尾巴短短的曼島貓，想找回被奪走的勇氣；
　　而一隻美短貓，則安靜地躺在即將被送往安養院的老奶奶身邊……

　　牠們不說話，卻用毛毯的溫度、沉默的陪伴，
　　鬆動了人與人之間的距離，也接住了人心深處未說出的痛。
　　這不只是一個關於貓的故事，
　　而是關於那些在人生低谷中，曾被輕輕接住的人們。
　　七隻貓，七張毯子，七段在人生轉彎處發生的療癒相遇。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[世界上最透明的故事.]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/695050]]></link>
         <author><![CDATA[杉井光著 ; 簡捷譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/695050'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/103/72/0011037289.jpg&v=69130220k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>這本書還可以出第 2 集？！
臺日出版界話題作
《世界上最透明的故事》，
始料未及的精采續作！

新人作家與聰明編輯的搭檔組合，
讓人驚訝又驚豔的書籍推理小說系列！

{ 本格推理 × 書中書 × 雙重謎題 }
與燈真擁有一樣線索的你，
能早他一步看出答案嗎？

⋅˚₊· 𝑻𝒉𝒆 𝒄𝒍𝒆𝒂𝒓𝒆𝒔𝒕 𝒔𝒕𝒐𝒓𝒚 𝒊𝒏 𝒕𝒉𝒆 𝒘𝒐𝒓𝒍𝒅 ·₊˚⋅

　　出道作《世界上最透明的故事》大受好評，一躍成為當紅作家的我，一年過去，卻遲遲寫不出新的作品。就在此時，我接到了一項奇妙的委託。

　　在雜誌上連載推理小說的雙人創作組合，其中負責構思情節的作家菊谷突然去世，而擔任執筆的搭檔不知道小說的結局，他們連載中的〈殺導線的少女〉即將面臨腰斬。

　　身邊愛好推理小說的人都在四處打聽小說的後續，並希望我找出完結篇的真相。於是在編輯霧子小姐的協助下，我再次踏上尋找遺稿之旅，試圖揭開故人遺留在小說中的念想……

　　──── ୨୧ ────

　　❏ 繁中版首作一年內熱賣10萬冊，橫掃臺日各大獎項

　　2024年「誠品書店職人最想賣」第1名
　　2024年「博客來年度翻譯類型小說」第1名
　　2024年「金石堂十大影響力好書」
　　2023年「達文西雜誌年度之書」第2名
　　2023年「這本推理小說真厲害」第8名
　　2023年「週刊文春十大推理小說」第9名
　　2023年「好想讀推理小說！」第20名
　　……and more!

　　❏ 第 1 集「讓人驚豔」，第 2 集更要「讓人信服」

　　「我一直想寫一本充分運用『書中書』概念，情節錯綜複雜的推理小說，這次終於實現了，真是鬆了一口氣。結局既『讓人驚豔』又『讓人信服』，請大家拭目以待！」──杉井光／越洋專訪

　　「我寫這個故事，最初是為了讓霧子和燈真這對搭檔，盡可能以最具衝擊力的方式登場。多虧了大家的支持，故事得以讓許多人閱讀，有了一個最棒的開始。然而，這對搭檔能否作為系列角色被長久喜愛下去，這取決於接下來的發展。於是我盡全力在這部作品中融入各種能讓這個系列『起飛』的魅力元素，包括安樂椅偵探的推理趣味、以寫作者為主題時獨有的虛實交錯情節，以及兩人之間令人心焦的關係變化。如果能帶給大家樂趣，我感到非常榮幸。」──杉井光／出版感言

　　❏ 這次將徹底打破你的「我想看，但……」

　　我沒看過第 1 集 → 全新案件、謎題、詭計，可獨立閱讀！
　　上集推理太簡單 →本格推理、書中書、雙重謎題，一起來挑戰！
　　燈真跟霧子到底有沒有要在一起？→ 不好說，但霧子竟然會吃醋！
　　難道又要我把書○○○？ → 不必！可是一樣會讓你瘋狂往前翻！
　　我只看電子書⋯⋯ → 有電子書！有電子書！有電子書！

　　❏ 系列插畫家「fusui」全新繪製書封

　　由《世界上最透明的故事》系列封面插畫家「fusui」繪製。延續前集fusui通透清澈的特別筆觸，封面上的「這一幕」也將連同故事，留在讀者的心裡。

　　❏ 與前作不同意義上的精采

名人推薦

　　作家｜ami亞海
　　推理作家｜文善
　　BL小說家&amp;推理愛好者｜李靡靡
　　社群見習生｜陳維克 (weichun_o)
　　文字工作者｜栞
　　諮商心理師·《時光洗衣舖》作者｜海蒂
　　說書人｜嗚喵
　　推理作家｜寵物先生
　　國際版權經紀人｜譚光磊
　　（※按姓名筆畫序排列）

　　「在故事裡有謎題理所當然，
　　若在故事之外，藏著更多謎團呢？

　　我們閱讀主角的故事，
　　主角則在閱讀作家的故事，
　　而作家筆下，又是另一個故事。
　　層層敘事，疊疊謎團，沒有一層是湊巧偶然。

　　情節像俄羅斯套娃般精緻銜接，
　　每揭開一層，都讓人更想靠近核心。

　　直到最後，所有謎團拼合成形，
　　原來，這不只是解謎，而是一種溫暖人心的感動。」──作家／ami亞海

　　「書名竟然就叫《世界上最透明的故事2》？壞心眼的我以『看你第二集能玩什麼花樣』的心態來看。看完後不得不佩服，這次作中作詭計、小說家們用作品成就的不可能、那個和第一集主題呼應的滿足和完整，果然是第二個透明的故事。」──推理作家／文善

　　「這次沒有『實體書限定』的特殊詭計了，續集還有啥好寫的？有喔，對小說的愛、還有隨之而來的謎團，才是本系列真正的核心呢。（瓶頸期的小說作者快來讀，讀完以後你會同時感受到愛的撫慰與鞭策！）」──BL小說家&amp;推理愛好者／李靡靡

　　「《世界上最透明的故事2》真的太好看！第一集帶來前所未有的閱讀體驗，第二集衝擊感再升級，故事不斷切換視角，一分為二又合而為一，牽連出意想不到的發展。閱讀時腦中會不斷跟著推理，但下一段文字總能立刻推翻這些猜測，讓人瞬間起雞皮疙瘩。這本書最好還是一口氣讀完，否則你會分心不斷想起劇情、開始各種猜測。另外，對想寫推理小說的人來說，也像是一本推理寫作的教科書，解釋許多敘事手法、觀點與創作啟發。總之，真心推！」──社群見習生｜陳維克 (weichun_o)

　　「讀《世界上最透明的故事》第二集時，總在想這次作者還能玩什麼把戲呢？但那或許是像我這樣的推理迷加上文字工作者的期待、憧憬，又或者是某種『看好戲』的傲慢嗎？讀到剛出道作家為了創作新作戰戰兢兢的心情、新手推理讀者找到共鳴的悸動，還有編輯那種我想要先看到的占有欲，各方各面都覺得好可愛呀。最喜歡書中作者決定下筆的那個瞬間，為了寫出某個『東西』而寫，為了『某件事』而寫，為了『某個人』而寫。或許每個故事最動人的，大概就是那個作者『因此而寫』的決定性瞬間吧。又，也很喜歡故事中對於『推理定義』的討論，真的是有多少讀者，就有多少推理樣貌呢！」——文字工作者／栞

　　「魔鬼『再次』藏在細節裡！《世界上最透明的故事2》延續上一集的巧思。不同的是，這次作者的野心更大，細節更微妙。書中書的轉折，強勁而俐落，令人拍案。作者再次證明，推理小說不必墨守成規，只要能讓讀者在最後一刻，為字裡行間的創意與轉折而驚嘆、而感動，那便是閱讀最極致的樂趣。這是一場屬於作者與讀者之間的想像遊戲，一場諜對諜的文字盛宴。當謎底揭曉，驚喜與讚嘆交織，餘韻如佳餚的最後一口，仍在舌尖縈迴。」──諮商心理師·《時光洗衣舖》作者／海蒂

　　「一句話不暴雷的心得是：這些人好好當面把話講清楚會死是不是？
　　很訝異這個故事居然還有第二集！
　　第一集就像編輯與作者給讀者們的情書，推理謎團不只是在內容，更躍於紙張之外。
　　第二集聚焦在探討推理小說的本質、謊言、詭計裡，燈真需要找出遺稿內暗藏的訊息，透過編輯小姐霧子的協助，揭開藏在文字裡的秘密。
　　喜歡杉井光老師的作品，千萬別錯過《世界上最透明的故事2》這部續作喔！」——說書人／嗚喵

　　「時隔一年，杉井光為我們帶來的故事依然透明，這次對象不是主角自己，而是名為『雙人共筆作家』的內在靈魂。透過推敲斷尾作品的結局，對已故的寫作搭檔進行人生探索，剜開的內裡寂靜而孤獨，卻又溫柔得令人心痛——若你有感於前作的『形式主義』與『感性』完美融合，本作依然不能錯過！」——推理作家／寵物先生</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[世界畫家圖典 :  達文西、塞尚、梵谷、畢卡索、安迪沃荷..., 106位改變西洋美術史的巨匠 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689921]]></link>
         <author><![CDATA[田邊幹之助監修 ; 黃薇嬪譯 臺北市 : 2016[民105]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689921'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/Upload/Product/201606/o/636022674347100000.jpg'/></a></td><td valign='top'>達文西《蒙娜麗莎》的微笑，究竟神祕在哪？<br>莫內《睡蓮》系列，為何被奉為傑作？<br>畢卡索的《亞維儂的少女》，何以被定義為立體派的開端？<br><br>每一幅被稱為「名畫」的作品背後都有緣由，<br>緣由之中，必有一個勇敢的畫家，<br>傳奇皆由「創新」、「實驗」、「衝撞」、「反叛」而來。<br>認識106位風格畫家，便能串起600年西洋美術史，讀懂無數世界名畫！<br>                           <br>◎最精要的西洋美術史，最友善的速讀版<br>●篇幅簡潔：一個跨頁，認識一位畫家，無須背景知識、沒有冗長文字。<br>●豐富扼要：畫家故事、代表作、鑑賞重點，關鍵資訊，一目了然。<br>●全彩圖解：手繪畫家圖像，名畫作品，圖文搭配好理解。<br>●方便記憶：大量簡易圖表、插圖，免除苦記長串畫名與拗口的英文人名。<br>●速查索引：適合當作通史索引書，可依需求再逐一深入研究，速查畫家年代與風格。<br><br>是否經常在「名畫」面前，看不懂美在哪裡﹖甚至常覺得「這也算藝術」嗎？<br>事實上，每幅名畫，經常都代表著某個時代美感觀念的縮影，要學會鑑賞名畫，往往要從這些背景著手，而一些具代表性的世界畫家，便是每個時代美學風格的詮釋者，甚至是改變藝術發展的領航者。因此，從了解這些代表性的畫家為起點，便是掌握「美術風格脈絡」與「名畫鑑賞能力」的最佳捷徑。<br><br>舉例而言：<br>達文西到底為什麼被視為偉大的藝術家？他諸多貢獻之一，是他發明了「暈塗法」這種繪畫技法。暈塗法是將油彩層層平塗於畫板上，混合多種色彩以模糊輪廓線，製造「錯視」。這也是為什麼當我們正面觀賞《蒙娜麗莎》時，沒有感覺到她的笑意；但若稍微偏離一個角度觀看，彷彿能看出她嘴角上揚，淺淺微笑。<br>而400年後，印象派大師莫內，認為大自然中的一切，都是由「光影」和「色彩」組成，因此以類似速寫的筆觸，紀錄眼前所見之物，畫出一種朦朧、夢幻般的風景。<br><br>與達文西相比，莫內更是完完全全放棄了輪廓線；為此《睡蓮》系列之所以經典，除了美感，更因為它這種繪畫風格，是前所未有的革命性創舉。<br>至於20世紀初的立體派創始者畢卡索，則完全打破過往藝術「再現」或「模仿」自然的概念，徹底分解形體再由畫家自行重新組合。為此，我們不能以欣賞古典作品的眼光，解讀《亞維儂的少女》，因為畢卡索想要創作的，是隸屬於畫作本身的「形、色」世界，而非自然秩序。<br><br>本書從106位畫家出發，介紹18種藝術風格，希冀藉由簡易方便、速查翻閱的形式，讓欲仔細疏理西洋美術史風格發展，卻始終無法清楚掌握的讀者，提供一本能快速理解，方便查閱的圖典；讓我們跳脫「名畫有看沒有懂」的框架，從單純欣賞「色彩、明暗、構圖」的形式美，晉身欣賞更深入的「意義美」，翻轉過往的審美經驗。<br><br>●14世紀後半～16世紀：文藝復興 <br>「達文西」精通繪畫、雕刻、解剖學、物理學，是文藝復興的通才代表。<br>「米開朗基羅」認為，靈魂被包覆在石頭中，應該用雕刻刀徹底解放。<br>「拉斐爾」是後世西洋繪畫的典範，深深影響新古典主義的誕生。<br><br>●16世紀～18世紀前半：矯飾主義／巴洛克<br>「林布蘭」擅長強烈光影對比的肖像畫大師，打破文藝復興的沉穩構成。<br>「維梅爾」兼具寫實與抒情的完美構圖，將日常生活詩意化，善於描繪尋常小事。<br>「阿欽伯鐸」喜愛用動、植物組合創造的複合式肖像畫，被認為是20世紀超現實主義的鼻祖。<br><br>●18世紀末～19世紀：新古典主義／浪漫主義<br>「安格爾」拉斐爾的追隨者，極力追求犀利精確的圖像、蜿蜒的曲線。<br>「德拉克洛瓦」深受魯本斯和米開朗基羅的影響，開創充滿動態活力與豐富色彩的歷史畫。<br>「透納」放棄描畫實物和細部的英國風景畫大師，為印象派的理論闢路。<br><br>●19世紀末～20世紀初：印象派／後印象派<br>「莫內」開啟印象派之路，世界是由光影、色彩組成，而非形體。<br>「秀拉」是印象派的分支－點描派，以更科學的技法，讓色彩在人體的視網膜中自動成色。<br>「塞尚」主張大自然的一切，皆可由「形體」表現，是對印象派過於追求光影的反叛。<br><br>● 20世紀初：野獸派／立體派／超現實主義<br>「馬諦斯」不再講究透視和明暗、放棄傳統的遠近比例與明暗法，脫離自然的摹仿。<br>「畢卡索」利用破碎、切割畫面呈現三度空間，影響後世未來派與表現主義。<br>「達利」受到佛洛伊德精神分析影響，以「潛意識」和「直覺」入畫，徹底打破傳統。<br><br>●20世紀末：現代藝術<br>「波洛克」抽象表現主義始祖，促成紐約行動畫派，使美國紐約成為世界藝術中心。<br>「安迪．沃荷」促使藝術世俗化、商業化，使用絹印版畫技法不斷重現圖像，帶動普普藝術。<br>「李奇登斯坦」善用大眾生活的事物，以網點圖案重新仿製，讓「模仿」再次成為一種藝術形式。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[令人大開眼界的趣味魚圖鑑 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675176]]></link>
         <author><![CDATA[松浦啓一作 ; 王豫譯 新北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675176'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im2.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/66/0011026647.jpg&v=6874dc38k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>連續5年獲日本網友票選：海洋生物推薦圖鑑 TOP 20！

親子共讀X環境教育X生態入門最佳讀本！
跟著「海洋生物鐵粉」的日本魚類學會會長，
從獨特的生態、育兒到演化，窺探魚兒們的超趣味日常！

國立臺灣大學海洋研究所 廖運志博士，專業監修！
10秒鐘教室Yan、《鱻魚の味》作者林文集、海洋大學海洋生物研究所邵廣昭教授、
《台灣淡水及河口魚圖鑑》作者周銘泰、中央研究院臨海研究站副研究員曾庸哲、
海洋文學作家廖鴻基，誠摯推薦！
──讓我們一起潛進令人驚奇的水下世界，認識魚類生態之美。

　　你知道嗎？全世界光是「有名字」的魚就有將近3萬種，
　　無論是「好萊塢巨星」尼莫、大白鯊，還是「餐桌常客」鮭魚、白帶魚，
　　每種魚不僅長相天差地別，還一尾比一尾更有個性！

　　有的魚超重義氣，遇到敵人會發出警訊，通知朋友快點逃跑！
　　有的魚積極認真，在海裡當職業醫生和農夫，每天勤奮上工！
　　有的魚奉公守法，住在別人挖的洞穴中，還會乖乖繳房租！
　　還有擅長攀岩的魚、努力交女朋友的魚、被人類討厭的魚、因為太好吃差點滅絕的魚……

　　在這本書中，將由日本國立科博館研究員、曾擔任魚類學會會長的松浦啓一，
　　化身親切專業的潛水員，為你導覽這些水中魚兒的奇妙生態！
　　看牠們如何在競爭激烈的海洋中生存，為了下一代展開生育大作戰，
　　經歷奇形怪狀的演化路線，與人類之間上演的各種愛恨情仇故事……
　　
　　書中不僅介紹魚的特殊習性，還帶你認識牠們的棲地、體型、分布區域等「個魚資訊」，
　　並穿插魚的獨特身體構造、繁衍策略等「魚類學家的特別講座」，
　　讓人越看越有趣，一翻開就停不下來！最適合全家大小共讀的趣味魚圖鑑。

本書特色

　　特色1·好玩又好懂的魚類圖鑑，帶你瞭解魚兒們充滿特色的生物特性和生態面貌！
　　看起來在華麗航行的飛魚，其實是在拼命逃跑！本書用生動的插圖和幽默的角度，帶你認識生活在我們周遭、卻時常被忽略的有趣魚種。用日常、生育、演化、與人類的愛恨情仇四大主題，揭開海中世界的生存奧祕。

　　特色2·魚類學專家的趣味解說，帶你認識水中的攀岩好手、健美先生、海底農夫！
　　本書的作者──松浦啓一，是日本專攻魚類學的生物專家，曾任日本魚類學會會長、以及全球生物多樣性資訊機構（GBIF）的副主席，魚類研究經驗非常豐富。在本書中，他除了介紹魚兒們不為人知的一面，也分享自己在研究過程中和魚相處的有趣故事，千萬不能錯過！

　　特色3·可愛的插圖，加上爆笑的趣味魚知識！大人小孩都超喜歡的水中生物圖鑑。
　　魚類充滿著各種神奇且獨特的個性，有些魚可以把身體跟配偶黏在一起永遠不分開、有些魚可以瘋狂轉變性別、還有些魚可以突破溫度的限制在寒冷的深海裡快速游動，本書將這些充滿趣味性的資訊，搭配傳神逗趣的插圖介紹，讓每個翻閱本書的人，都能在閱讀中獲得樂趣！

　　特色4・獨家收錄：台灣＆日本的魚類分佈地圖！展開全家人的海洋生物探索之旅。
　　書中所有魚類都詳細列出台灣和日本地區的棲地、分佈圖，以及在哪個水族館中可以「一探蹤跡」！適合全家大小一起帶著本書出發，規劃一場「海洋生物」主題的奇幻旅程。

好評推薦

　　各界專家，一致推薦！（依照首字筆畫排序）

　　「看到霍氏角鮟鱇的戀愛真的是太驚奇了！喜歡海洋動物的同學千萬不要錯過～」──趣味知識圖文作家｜10秒鐘教室（Yan）

　　「書中不僅介紹了海洋生物獨特而有趣的行為，更搭配生動插畫，讓知識性的內容變得淺顯易懂，這本書有別於以『食魚』『嚐鮮』為主的觀點，而是以多元的方式呈現作者對魚類的研究與觀察。因為喜歡『大開眼界』，所以誠心推薦這本書。」──南方澳「四魚工作室」創辦人、《鱻魚の味》作者｜林文集

　　「名師出手果然與眾不同。本書圖文不但生動有趣，且有許多鮮為人知的魚類新知，令人耳目一新。」──國立海洋大學海洋生物研究所榮譽講座＆兼任教授｜邵廣昭

　　「我一直很喜歡魚，而這本書真的很特別，與一般的圖鑑大不相同。
　　除了可以認識各種魚類的名稱外，最難得的是，它用簡單易懂的語言，輕鬆有趣地介紹了許多魚類的行為、生態和相關文化，搭配上可愛又生動的插圖，非常適合各年齡層的讀者閱讀。」──台灣淡水魚圖鑑作者｜周銘泰

　　「本書將海洋魚類生存的智慧幽默呈現，每則故事都能激發對海洋科學的興趣與永續思維。」──中央研究院臨海研究站副研究員｜曾庸哲

　　「台灣魚類資源豐富，藉由此書，進一步認識魚類生態之美，讓我們一起潛進海洋世界。」──海洋文學作家｜廖鴻基

　　◎    讀者力推，好評不斷！
　　
　　「認識到很多魚的特徵，又很有趣。請務必閱讀看看！」 ──読書大好きユウキン

　　「這是一本插圖版的魚類百科，介紹了魚類為求生存，不惜改變外型與姿態的生態特徵。是一本從大人到小孩，各年齡層都能樂在其中的書。插圖非常吸引人。我第一次知道海馬是由雄性負責育兒。」──まよっぴ

　　「可愛的插圖和淺顯易懂的文字，讓我了解了各種魚類的生態。不僅孩子們很喜歡，連大人也能享受其中，學到很多不知道的知識。」 ──coocoloba

　　「與照片圖鑑不同，本書以有趣的插圖呈現，讓人更容易理解。」──るりねこ

　　「這本書用有趣的方式讓我學到很多魚的新知識！觀察的角度也很新奇有趣。」──月

　　「這本書是一本看了很享受的生物圖解百科，魚的插圖和低語簡直太可愛了！」──べあべあ</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[令人大開眼界的貓頭鷹圖鑑 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675177]]></link>
         <author><![CDATA[永田鵄著 ; 謝孟蓁譯 新北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675177'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/43/0011024360.jpg&v=6851b42bk&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>\ 日本亞馬遜4.6星熱烈好評 /
親子共讀X環境教育X生態入門的最佳讀本！ 
一翻開就停不下來！每頁都讓你驚呼「原來如此！」的貓頭鷹百科。
社團法人高雄市野鳥學會總幹事林昆海、生態圖文創作者「阿鏘的動物日常」、
農業部生物多樣性研究所主任姚正得、中華民國野鳥學會常務理事洪貫捷、
香港麻鷹觀察員陳佳瑋、漫畫家「蠢羊與奇怪生物」，超心動推薦！
──從可愛外表到驚人本事，帶你揭開貓頭鷹的趣味日常！

　　貓頭鷹在世界各地有著不同形象：
　　日本人說牠帶來好運，歐洲人稱牠是森林的賢者、夜晚的守護神，
　　在哈利波特迷眼中，牠更是聰明又忠誠的信差代表。
　　但是，這些「外號」，可遠遠不及牠真實的個性來得有趣！

　　·看起來像在瞇眼笑，其實只是在睡覺！
　　·不會自己築巢，就霸佔其他動物的家！
　　·狩獵能力超強，卻時常被小鳥們欺負！……

　　本書由「貓頭鷹控雙人組」，共同打造！
　　超人氣插畫家永田鵄，畫出鉅細靡遺的特徵，帶你細看貓頭鷹的呆萌、帥氣與神經質；
　　野鳥觀察專家柴田佳秀，以幽默有趣的解說，為你導覽世界各地貓頭鷹的奇妙習性。

　　這是一本孩子讀了會爆笑、大人讀了會驚嘆的動物圖鑑，
　　從生活習性到進化構造，從狩獵祕技到與環境關係，
　　帶你輕鬆吸收豐富的生態知識！重新認識這群可愛又神祕的「夜間獵人」。

本書特色

　　◎日本人氣插畫家繪製！以生動插圖創作出讓人越看越「心動」的貓頭鷹圖鑑！
　　作者永田鵄從小就熱愛貓頭鷹，他透過繪製貓頭鷹的風采，向大眾持續分享關於貓頭鷹的知識。在本書中，他以獨特的插畫風格，精確呈現出各式各樣貓頭鷹的特徵，使內容更加清晰易懂，讓你不知不覺地就深陷於貓頭鷹千姿百態的魅力之中。

　　◎豐富的貓頭鷹大集合！一次公開超過80種世界各地貓頭鷹的獨特個性與面貌！
　　貓頭鷹不僅擁有許多與其他鳥類截然不同的個性，而且根據目前調查得知，世界上約有250種貓頭鷹，牠們的外貌、大小、特性各異，使其更充滿了未解之謎。書中針對各種貓頭鷹，介紹其屬種分類、長相體型、分佈領域等知識，讓你簡單就能領略到貓頭鷹們的迷人之處。

　　◎解密貓頭鷹身體構造！從骨骼、羽毛到五官，揭開卓越的身體特徵與感知能力！
　　牠能在空中像忍者般無聲地迅速滑翔；你以為的耳朵其實是羽毛，而整張臉才是牠的聲音接收器；脖子能旋轉270度，臉整個上下倒轉也沒問題……外表看似可愛的貓頭鷹，其實是為了狩獵與生存而進化的猛禽，具備許多出人意表的身體能力──本書將一一揭露，讓你驚奇連連！

　　◎認識奇妙的獨特生態！從飲食居住到求偶育兒，一窺「夜間王者」的生活日常！
　　不同種類的貓頭鷹，不僅外表和能力各有差異，連生活型態也千差萬別。本書會從飲食方式、居住環境、求愛儀式、撫育幼鳥等面向，帶你認識貓頭鷹的日常與不同季節的生活樣貌，不僅讓人大開眼界且趣味十足，將徹底引發你對貓頭鷹的好奇心。

誠摯推薦

　　「貓頭鷹似人似貓的外貌、豐富而逗趣的行為、夜行的神秘感，總會引發許多愛好者的心理投射。」──姚正得｜農業部生物多樣性研究所主任

　　「沒有人能抗拒貓頭鷹的魅力，其本書以生動的手繪圖讓你學習各種鳥類學的知識，絕不能錯過！」──洪貫捷｜中華民國野鳥學會常務理事

　　「以精湛的畫功呈現貓頭鷹們的特徵和有趣故事，誠意推薦給對這種神祕生物感興趣的你！」──陳佳瑋｜香港麻鷹觀察員

　　「每一隻貓頭鷹都可愛到讓人忍不住微笑！插圖超級療癒，看得出作者滿滿的愛與觀察力，更巧妙地從鳥的視角，告訴我們正確的知識。總之！真的太讚了！」──蠢羊與奇怪生物｜漫畫家</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[古今和歌集 :  300首四季與愛戀交織的唯美和歌 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689866]]></link>
         <author><![CDATA[紀貫之等編著 ; 陳黎, 張芬齡譯 新北市 : 2023[民112]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689866'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626726324.jpg'/></a></td><td valign='top'>秋夜之長空有其名，我們只不過相看一眼，即已天明繼《萬葉集》後，《古今和歌集》接力登台浪漫、纖細、無比唯美……啟發新海誠的和歌集，日本文學的巔峰之作帶給你四季流轉和情思翻湧的感動。 《古今和歌集》是繼《萬葉集》之後日本第二古老的和歌集，成書於905年的平安時代，是日本史上第一本天皇敕命編選的和歌集，公認為日本文學傳統的瑰寶。 《古今和歌集》聚焦於「四季」和「戀歌」兩大主題，作者多為宮廷歌人。相較於《萬葉集》的古樸直敘，《古今和歌集》的詩風更為細膩而唯美。在這些和歌中，春夏秋冬的美景和歌人的情思交融成詩句，每每撩撥心弦，令人神往。 本書從《古今和歌集》一千餘首和歌中，選譯300餘首風姿獨具的名作，並附上日文對照、歌人小傳，以及精闢註解，讓讀者毫不費力地跨入日本的和歌藝術殿堂，遍覽其豐饒的情感世界和風物人情。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[史賓諾莎診療室 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675213]]></link>
         <author><![CDATA[夏川草介著 ; 王華懋譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675213'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626772120.jpg'/></a></td><td valign='top'>★2024本屋大賞TOP4★★第12屆京都本大賞受賞作★（由京都書店、出版社、出版經銷商所選書，最受當地讀者喜愛的小說）★絕賛書評接連不斷★★第一線作家、書店店員熱情評論★★電影化確定★持續面對生命20年的作者夏川草介，結合「京都╳和菓子╳在地醫療╳哲學」，描繪出超越400萬冊暢銷作《神的病歷簿》，既靜謐且充滿希望的嶄新傑作。在生命的盡頭，點亮了希望之光──「生而為人的幸福」究竟是什麼？人所能做的事，少之又少，但儘管如此，我們仍要努力不懈！【故事簡介】不是看病，而是看人！這就是史賓諾莎教我們的事。原任職於大學醫院的雄町哲郎，在妹妹過世後，為了照顧外甥，決定搬至京都的一座寧靜小鎮擔任內科醫師。他時常騎著腳踏車，在酷暑與風鈴聲中探訪病患。同時以蕨餅、長五郎餅、阿闍梨餅等京都名菓，慰藉著面對生命中的許多無能為力。某日，哲郎的舊識花垣準教授，安排年輕後輩南茉莉前來研修。然而這裡所追求的，並非「治癒」，而是「陪伴患者走向終點」──【夏川老師的一句話】成為醫師已經超過二十年。而這部作品，是我以自己的詮釋，重新細緻描繪出一直以來所凝視的「人的生命樣貌」。雖然是以醫療為題材，但沒有「奇蹟」發生, 也沒有那些心機深沉教授們的權力鬥爭，更沒有醫生一邊大喊「快回來啊！」一邊進行心臟按摩的戲碼。然而，盡可能地寫下的是，那些比奇蹟、陰謀與吶喊等，更加重要的事。如今，我們正處在一個看不見未來的艱難時代。即使人生再苦，怒吼與揮拳也不代表就能打開一條出路。至少曾深深留在我心中的患者們，還有那些支撐著醫療現場有的醫師們，並不會選擇那樣的方式，來迎戰困境。他們選擇懷抱勇氣、尊嚴與溫柔，並且在任何時刻都不放棄「希望」。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
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         <title><![CDATA[四海浪擊秋津島 :  與謝蕪村俳句475首 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689863]]></link>
         <author><![CDATA[與謝蕪村著 ; 陳黎, 張芬齡譯 [新北市] : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689863'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626751219.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='color: #232323;'> 與謝蕪村是日本古典俳壇三大家之一，也是名載史冊的畫家。其俳風浪漫、感性而富有獨特的繪畫感，後世常將其與「俳聖」芭蕉相提並論。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 蕪村一生寫了約三千首俳句，他主張俳句應「離俗」，並以色彩豐富的畫筆，創造鮮活的詩意。他的俳句既有對人物寫實性的刻畫，亦有虛構的敘事手法，營造出童話般的氛圍，筆下流露動人細緻的鄉愁，引領讀者進入一個比周遭現實更美好的世界。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 本書精心選譯了475首與謝蕪村的俳句，依年代先後編排並附上原文、讀音及註解，供讀者品味鑑賞。</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[未命名 =  ##NAME## /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689872]]></link>
         <author><![CDATA[兒玉雨子著 ; 王華懋譯 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689872'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2024/11/20/8924_102124813_7_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'>未成年偶像 × 推活文化 × 夢小說真名、藝名、網名、未命名，哪個才能真正代表你？｜特別收錄｜繁體中文版作者序印刷留言簽名扉頁#　#　#｛ 請輸入名字。空欄的話，將顯示為 ##NAME## ｝我的名字是什麼呢？如果不由你喚起，那就沒有意義。#　#　#▍那段被閃光燈照亮、與妳一起度過的時光，▍被他們稱之為「現代社會的黑暗面」——▍可是我們的黑暗，明明那麼耀眼。小學五年級的雪那與美砂乃同為演藝經紀公司的培訓生，和人氣高的美砂乃不同，雪那一直沒有大紅的機會。上了國中後，身為培訓生的雪那，要面對情緒勒索的母親、嚴厲的經紀人；身為學生的雪那，要面對知道她曾經拍攝兒童泳裝照，而帶著有色眼光對她冷暴力的同學。雪那，藝名「Setsuna」，網名「雪路」，她沉迷於可以自填姓名的二次創作「夢小說」，閱讀時卻從不填上名字，任由系統顯示未命名的「##NAME##」。在熟悉的故事裡，沒有名字的她，藉著失去身分得以安心。然而，她所喜愛作品的漫畫家因持有兒童色情影片被移送法辦，同為BL研究社的朋友指責她怎麼能悶不吭聲，應該要以自身經歷揭露社會黑暗面。又是黑暗面。雪那不喜歡這個詞，那就像遇到陌生領域、面對沉重現實時吐出的咒語，好像只要說出這個詞，就可以代替誰表現出憤慨與憐憫。貧窮的黑暗、業界的黑暗、無以名狀的黑暗。她想起在那段「黑暗」的日子中，美砂乃朝她伸來的溫熱小手，呼喚她的溫柔嗓音。她的名字，是在那一刻才有意義……※夢小說：流行於ACG界的二次創作小說類型，讀者可以填入自己的名字，系統會取代小說內原創角色的姓名，讓讀者能與喜歡的原作角色發展故事。如無填入名字，系統會顯示預設的「##NAME##」。▶ •၊၊||၊|။|||| |▸▸「即使不挺身而出，你也不需要用『我很弱小』來否定自己。」沒有人能定義你是不是受害者，也沒有人可以決定怎樣的事算得上是受傷。沒有人能斷言你的選擇有沒有意義，揭不揭穿和原不原諒都由你決定。如果你可以為他人，堅強好幾次；那麼也為自己，好好受傷一次。▸▸為偶像打造世界觀的作詞家，最貼近、最犀利卻也最溫柔的觀察兒玉雨子高中開始即以作詞家身分出道，以「Hello! Project」旗下的日本女團為主，亦為遊戲《偶像大師》、《IDOLiSH7》，動畫《青春豬頭少年不會夢到兔女郎學姊》、《藍色監獄》等作品的歌曲作詞。抱持著「原本就知道未成年偶像存在的我，或許可以寫這個題材」的想法，完成了這本書。▸▸繁體中文版序：〈我無法苛責那些在遭遇困境時選擇沉默的人〉「被害者之所以會選擇沉默，當然是被純粹的惡意所逼迫，但或許也是因為害怕這樣的圍觀。因此我無法苛責那些在遭遇困境時選擇沉默的人，或明明痛苦不堪，卻故作沒事傻笑的人。用不著說，若是每個人都能在當下鼓起全副勇氣對抗，再也沒有比這更棒的事了。然而這世上到底有幾個人能夠一出世就立刻收住哭聲，靠自己的力量站起來？我們應該都是依靠身邊的人哺育、以只屬於自己的名字被呼喚、學會說話，然後才慢慢站起來的。」▸▸一字一句，寫給每個人心中那個未命名的自己「要在如此小巧、小到可以完全收進掌心的小螢幕裡，專心致志地輸入綿綿不斷的訊息和閱讀夢小說，需要不光是崇高或憤慨的其他情感，要不就是得用混合這些情感而成的燃料當作能量。」「沒有任何造型品的赤裸髮絲散發出油脂的氣味，凝固的奶油似乎黏附在我的每一個角落，罩上一層薄膜。我覺得只要有這層膜，往後就再也不會與世界有任何摩擦了。」「霸凌？我沒有遇上這個詞彙能夠聯想到的種種，像是躲在廁所吃便當、被人潑水、被拳打腳踢，或是室內鞋被放圖釘。班上同學雖然不會主動找我攀談，但如果我開口，他們也不會不理。有些女生會騷擾，有些不會。不會騷擾的女生也不會制止騷擾行為，只是這樣而已。」「非得做出什麼，否則一切都是白費嗎？什麼都不是的我，會怎麼樣？」▸▸文字工作者感動推薦：「我看見妳們了！」「在懷抱星夢的少女們或平淡或歡樂的日常對話裡，暗藏著過曝風險與提早長大的傷痕。行為舉止要像大人，在鏡頭前卻得像小孩，是她們永遠的矛盾。即使放棄成名，這些過往依然糾纏著她們，就連二次元淨土也被汙染。曾用過的藝名、拍過的電視廣告、穿著學校泳裝的照片，她們真正想掙脫的東西……到底是什麼？」——作家／ami亞海「剝去未成年偶像、兒童色情、夢小說、同人文化等標籤，《未命名 ##NAME##》所探討的主題，意外樸素而單純──如何認識自己的傷痛。小說主角雪那，性格乖巧、隨和、欠缺自我主張，她習慣一再練習笑容、練習可愛、練習被人拍攝，習慣默默刪去辱罵郵件。她是只能透過夢小說，與喜歡的角色互喊『怎麼能這樣就受傷』的人。怯於受傷、疲於受傷，也因此不曉得怎麼憤怒，需要學習生氣。讓人傷痛的經歷，不全是灰暗的，其中有夢想、有嚮往、有友伴、有肯定，所以去承認其中的醜陋與剝削，才會如此困難。這是一首，述說著被看見也不被看見的孩子內心世界的悲傷小調。」——文學評論人／小部「這是失去了姓名的小說，也是試圖用小說拯救自己的小說。『夢小說』的特色在於輸入自己姓名，以便沉浸在二創的世界中，但對主角而言，她的『姓名』反倒是最無法代表自己的事物。夢小說看似虛幻無依，卻仍像凝固的奶油般，保護她不被世界摩擦。《未命名 ##NAME##》正是這樣，微妙捕捉到當下社會予人的諸多摩擦力，是相當切合這個時代，充滿細節感，唯有懂的人能懂的一部作品。」——小說家／許俐葳「這個故事，沒有辦法斬釘截鐵，沒有辦法乾脆俐落，讀者想要寄與的同情、厭惡或憤怒，都很可能找不到確切的目標——那正是這類事件最令人感到痛苦的地方，被本書作者兒玉雨子以精確的方式呈現了其模糊的本質。真的沒有問題嗎？我們要不要再多想一想？那是我花了過長的時間才讀完《未命名 ##NAME##》的原因，也是這個故事之所以必須如此瑣碎又總是讓情節踩在邊界的原因。就像善惡與是非，從來不那麼簡單方便，我們總是需要再多想一想。」——小說家／劉芷妤



「川端康成《睡美人》描述一家旅館，專門把貧農少女下藥昏迷，放在被窩中，供應給陽痿的老人過夜，禁止性交或弄傷少女，賣點是她們對發生的事一無所知。《未命名 ##NAME##》寫出了現在像這樣的創意私房裡，少女醒來看到自己身上發生了什麼事，她會悲憤、反擊，還是想忘掉？讀者意外的是，她發現自己才是輿論攻擊的對象。而她只有加入敵營一起攻擊她自己，才能免於崩潰。那麼，難道這個社會不是更大的創意私房嗎？」——作家／盧郁佳【迷誠品編輯推薦】標題｜入圍芥川賞小說《未命名 ＃＃NAME＃＃》直視未成年偶像黑暗社會面，揭露從未傾訴的傷痕撰文｜兒玉雨子《未命名 ＃＃NAME＃＃》以未成年偶像為題材，透過兩位年幼的少女視角，揭露隱藏在閃閃發光偶像背後的寫實面向以及為了符合周遭「大人」的期望在聚光燈下迎合要求，少女們的心境也因此產生變化……。☞點此進入迷誠品閱讀文章</td></tr></table>]]></description>
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         <title><![CDATA[此身放浪似竹齋 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689877]]></link>
         <author><![CDATA[松尾芭蕉著 ; 陳黎, 張芬齡譯 [新北市] : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689877'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626726394.jpg'/></a></td><td valign='top'>她擣衣聲如此清澄，北斗七星也發出迴響……俳句永垂不朽的代名詞日本最偉大的「俳聖」松尾芭蕉最精采的俳句精選集俳句是一種源自日本、風靡世界的詩歌，而松尾芭蕉則被譽為「俳聖」。他是古典俳句的第一位大師，也是將俳句藝術推至頂峰的俳人。芭蕉的俳句，既承襲了漢詩、日本和歌的古典傳統，又帶有鮮明的個人特質，這種「蕉風」將俳句提升至具有豐厚洞察力與精神內涵的藝術形式。 芭蕉喜愛透過旅行發現新事物，將周遭世界的風景化為筆下妙趣橫生的金句。他歌詠撲通躍入古池的青蛙、滲入岩石的蟬聲、海藻間一閃而過的銀魚、夜裡擣衣的女子……。芭蕉懷抱「風雅之誠」，詩之趣味與生之況味並容，禪機與生機兼具，力求不斷翻新、超越。本書從芭蕉畢生創作的約千首俳句中，精選出450餘首傑作，按年代先後編排並附上原文、讀音及註解，供讀者品味鑑賞。「芭蕉俳句的特色之一，便是視覺之美與聽覺之美的巧妙融合。」——芥川龍之介（日本作家）「俳句是最精練的小說。」——羅蘭．巴特（法國作家、思想家）</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[永恆的終結 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675181]]></link>
         <author><![CDATA[以撒艾西莫夫(Issac Asimov)著 ; 陳宗琛譯 新北市 : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675181'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2681983809002/20210223042113508859.jpg'/></a></td><td valign='top'>諾蘭燒腦神片「星際效應」、「天能」的創意源頭「厲害的推理小說讓我下巴掉一次，《永恆的終結》讓我下巴掉了7次！」「這本科幻比推理小說還驚悚刺激，最後50頁會讓你下巴合不起來！」艾西莫夫，「大自然的奇蹟和美國的國家資源」，全球科幻讀者心目中「神一般的人」艾西莫夫啟發了好幾個世代的天才，他們打造了我們的世界Microsoft比爾蓋茲、Amazon貝佐斯，「特斯拉」伊隆馬斯克他們都在12歲那年讀了一本艾西莫夫的小說，引爆了想像貝佐斯創立了Blue Origen，每年耗費幾十億投資太空殖民馬斯克創造了太空探索技術公司SpaceX，目標殖民火星2019年，SpaceX獵鷹重型火箭成功發射火箭上有一部櫻桃紅的特斯拉跑車，還有一套艾西莫夫的《基地》戰爭、瘟疫、地震、洪水，太多的苦難交織成人類的歷史。如果能夠操控時間，在過去未來億萬年的時間裡自由穿梭，在某些關鍵的時刻改變現狀，那麼，我們是否就能夠操控歷史？如果歷史能夠設計，那麼，人類是不是就可以活得更好？於是，在27世紀，有人發明了「時間力場」，創造出一個超越時空之外的領域──「永恆域」，匯集了來自不同世紀的少數人。他們隱藏在時間之外，暗中監督人類的歷史發展，在關鍵的時間點製造微小的改變，避免真實的世界發生重大災難，危害到人類的生存。他們叫「永恆人」。「永恆人」的使命，就是保護人類，確保人類幸福。「永恆人」主要分成三種專家：觀察員、計算師、執行人。觀察員負責收集真實時空狀態的資料。計算師負責研擬改變真實時空狀態的計劃，並分析這些改變對未來的社會和人類的影響。執行人負責執行這些計劃。他們的行動稱之為「最低程度的必要改變」，用最少的傷害來為人類創造最大的幸福。例如，在某個時間點打開一扇門，就會創造出驚人的結果。但幸福是必須付出代價的。當永恆人發現某些發明創造會引發嚴重的後果，他們就會及時阻止那些東西出現，於是，在永恆人的保護下，許多科技和藝術都流失了，人類的進步停滯了。於是，在漫長的十幾萬個世紀裡，人類幾乎沒有改變。但奇怪的是，永恆人無法進入70000世紀到150000世紀之間的時空。他們稱之為「隱藏的世紀」，那裡似乎有某種奇怪的力量在阻擋他們……</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[永遠記得 :  男孩、鼴鼠、狐狸、馬與風暴 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689842]]></link>
         <author><![CDATA[查理.麥克斯(Charlie Mackesy)著 ; 呂玉嬋譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689842'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/103/31/0011033182.jpg&v=68cd3ebbk&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>有史以來最暢銷的成人非小說作品
全球熱賣突破1000萬冊暢銷經典
備受期待的續集
 
奧斯卡最佳動畫短片大獎原著
英國《週日泰晤士報》蟬聯第1名最久暢銷書
英國Waterstones書店年度最佳書籍
美國Barnes &amp; Noble書店年度最佳書籍
翻譯超過40種語言版本
亞馬遜書店超過10萬筆5星好評
查理·麥克斯《男孩、鼴鼠、狐狸與馬》
全新續作
 
❝ 總有一天回頭看時，
你會發現那段路原來這麼艱難，
而你一步一步地走過來了。 ❞
 
　　四位朋友再次踏上旅程。
　　他們不確定自己在尋找什麼，只知道生活可能艱辛，
　　但他們彼此相愛，而蛋糕往往就是答案。
　　當烏雲籠罩時，男孩能否記起他需要什麼來度過這場風暴？
 
　　✧　✧　✧
 
　　✦Instagram超過200萬粉絲，溫暖圖文讓各國名人紛紛淪陷
　　「無論你幾歲，這本書都是寫給你的，希望能讓你記得：你是被愛的，你很重要。你很勇敢，你的人生會很精采。」——查理·麥克斯
 
　　✦版權售出17個國家，繁體中文版與英國同步出版
　　可攤平大開本、硬殼方背精裝、封面雙色燙印、天藍色美術紙書背、深藍色緞帶書繩、彩繪蝴蝶頁、內頁全彩印製。作者查理·麥克斯極為重視印刷品質，新書全球合印，精準校色，完美呈現。
 
　　✦每個人心中都有的「男孩」，與人生無處不在的「風暴」……
　　男孩、馬、狐狸、鼬鼠一同上路，即使他們不知道要去哪，也不知道在尋找什麼。溫柔的馬永遠陪伴他們，受過傷的狐狸總是安靜傾聽，鼴鼠三句不離蛋糕為旅途帶來笑聲，男孩與你我一樣，愛著這些朋友，所以害怕失去他們。四位朋友再次踏上旅程，卻遇上拆散他們的風暴……
 
　　✦官方特別授權贈品「雙面彩色燙金大書籤」
　　首刷限量附贈「雙面彩色燙金大書籤」，尺寸(H)20cm×(W)6cm，300g白色象牙紙雙面彩印，質感燙金。
 
　　✦超越國籍與語言，感動千萬人的睿智話語
　　
　　「我們到底要去哪裡？」男孩問。
　　「說實話，我也不知道。」鼬鼠說。
　　「那我們是不是迷路了？」
　　「有彼此陪伴，」狐狸說，「我們不會迷路。」
　　
　　「當你想起你所愛的每一個人時……」狐狸說，「希望你也想到了自己。」
　
　　「多給自己一點時間。沒有一朵花會在催促下提早綻放。」
　　
　　「我看不到前方的路。」男孩說。
　　「看得到下一步嗎？」
　　「可以。」
　　「那就先跨出那一步吧。」
　　
　　「前面有烏雲。」男孩說。
　　「沒錯，」馬說，「不過它們終究會散去……藍天永遠都在。」
　　
　　「希望是一首藏在心底的歌，無論風雨都能輕輕響起。」</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[玉春糖 :  獻給所有想記住的人 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675107]]></link>
         <author><![CDATA[高貞順圖文 ; 陳思瑋譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675107'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/45/0011024544.jpg&v=6853e6adk&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>獻給相信愛情的你，獻給所有想記住的人。

　　2025年韓國BOOKSTAR銀髮部優秀圖書
　　2023年韓國繪本賞特別獎、夏綠蒂出版文化獎
　　2022年優秀漫畫圖書50選
　　2022年阿拉丁網路書店年度好書

　　為什麼會那麼悲傷呢？
　　這本繪本裡並沒有什麼大哭的場面，
　　每一幕都表現得很平靜，
　　但我自己情緒激動，眼淚不自覺地流了下來。_讀者

　　「玉春糖」含進嘴中慢慢融化，
　　不知不覺間熱淚盈眶。
　　有好多事想問離開的你，
　　而我隨遺忘的時間老去。
　　忽然想念你時，嘴中含著甘甜苦澀的回憶。
　　願能長久珍藏並傾聽高貞順的故事。__詩人崔智仁

　　「我一直記得，充滿夏日氣息的那棟房子。」
　　故事從作者的記憶深處悄悄展開。
　　爺爺奶奶住在一座有火車站的小城市，兩人總是緊握雙手，聊著生活中的瑣事，笑聲不斷。某天，爺爺突然被診斷為肺癌末期，最終離開了奶奶。獨自一人的奶奶，在失去摯愛的悲傷中逐漸失去言語與記憶，只是一遍又一遍地畫著圓圈，彷彿困在了另一段時空裡……

各方好評及推薦

　　◤讀者 熱淚盈眶推薦◢

　　願看完這本書的讀者，也能重新找回自身想記住重要的人，為自己的人生留下一處溫柔且思念的時光。__新北市／服務業／愛看書的芙琳

　　把思念圖像化，讓人感同身受，也能成爲一個美好的回憶，從年輕到老年，躍然於紙上的青春歲月，回憶錄是獻給想記得的人，最棒的禮物了。__台中市／居家照服員／意小路

　　以自己的方式記住過往的人生喜怒哀樂酸甜苦辣鹹，讓我覺得特別地揪心而邊閱讀邊落淚！__台中市霧峰區／家管／Jessica Tsao

　　【韓國教保文庫】

　　這是一本令人心頭一緊的書！ 
　　看完後太喜歡了，所以買來送人。對我來說，這是一本帶來淡淡感動、溫暖又哀傷的繪本。
　　是一本我想推薦給大人們的繪本，讓人又哭又笑，非常溫暖。 
　　對高貞順作家來說，爺爺奶奶的故事與我父母的故事重疊，這份思念與惆悵令我深深感動。

　　【YES24網路書店】

　　★轉啊轉的圓圈
　　是本既可愛又讓人流淚的書。
　　媽媽在離世前也重複著難以理解的行為。
　　如果能像糖果「玉春糖」那樣，能夠一眼看出媽媽的心情該有多好。
　　沒能及時察覺媽媽的心意，讓人好遺憾。
　　媽媽當時可能已無法說話，聲音也聽不清了……
　　老化與死亡並非突然來臨，但即使緩慢接近，也很難真正做好心理準備。 
　　「玉春糖」這名字，我想我再也不會忘了。
　　哪天如果看到那糖果，我會忍不住想拿起來。
　　這是關於愛的圓圈。

　　★令人心痛的童話
　　為什麼會那麼悲傷呢？
　　這本繪本裡並沒有什麼大哭的場面，
　　每一幕都表現得很平靜，
　　但我自己情緒激動，眼淚不自覺地流了下來。
　　是對那化為圓圈的玉春糖的惋惜？
　　還是對離開我過去的人們的惋惜？
　　還是對現在仍以「順壬」的模樣生活著的那些人們的惋惜？
　　或許，是對未來可能成為這樣的自己的一種不安？
　　面對不知從何而來的眼淚，
　　心，刺痛著。

　　★不想讓媽媽看到的繪本
　　是被甜美的封面與作家的名字吸引而購買的書。
　　每個人都知道，
　　但卻不容易說出口的，
　　且每個人都將會經歷的時期。
　　從接受照顧，到學會照顧他人，
　　因此輕輕微笑，卻也在不知不覺中落淚。
　　希望當我應該付出時能夠毫無保留，
　　即使無法獲得回報，也能做好充分的準備。
　　如果給媽媽看，她一定會哭，
　　因為我想多看她的笑容，
　　所以可能無法將這本書推薦給她。

　　★熟悉的日常，那些與家人共度的日子 
　　讀完《玉春糖》後，我擁抱了一旁咯咯笑的孩子，輕輕拍了剛回家的丈夫的背。
　　因為「重要的人不會一直陪在我們身邊」，雖然我們都知道總有一天會分離，卻常常忘記了這份珍貴。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[用一張圖畫說個好故事的關鍵技法 :  圖像敘事的基礎與應用 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675196]]></link>
         <author><![CDATA[大津卓也, Satoh Fukurow著 ; 徐承義譯 新北市中和區 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675196'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/986/986401807.jpg'/></a></td><td valign='top'>商品簡介一幅「能夠向觀看者說故事的圖畫」應該要具備哪些特性以及必備的要素呢？讓我們一起從基礎開始學習繪畫的「表現」技巧！確實掌握能夠詮釋人物情感、營造場域氛圍的重點細節，藉此提升資料與題材的解析力，以及作畫時的呈現手法，讓你能夠自由自在地描繪想畫的主題！從資料的收集，再到觀察方式、動態與重點要素的捕捉、速寫和CAFE SKETCH練習、構圖技巧等範疇，引領大家鍛鍊各式各樣能夠具體呈現人物和情境魅力的描繪手法。讓你筆下的作品並非只是徒具形體，而是能畫出令人留下印象、洋溢存在感與個性魅力的內容。☆本書聚焦的核心關鍵字「圖像敘事」是什麼？★就是以視覺性手法傳達故事的技術。只要使用這種技術，就算光憑圖畫也能將腦海中想像的場景傳達給他人。☆透過本書就能學會這些繪圖技能喔！★◆創作原創插畫時的創意發想法、彙整法◆描繪有躍動感的人體時必須理解的資料閱讀法、蒐集法◆創作有故事的畫時必備的打磨技巧◆戲劇性的畫作必備的構圖、攝影操作竅門◆傳達情感的表情、身體、各部位的描繪方法☆特別推薦給有以下需求或煩惱的朋友！★◆想要讓自己筆下的人物更加活靈活現的人◆希望了解並學習繪畫創作時應具備的思考脈絡與應對對策的人◆對於該如何擴展發想並有效彙整感到苦惱的人◆難以妥善掌握重點，並順利進行要素取捨的人「這裡頭存在某些故事」「蘊含了故事性」「彷彿可以從中感受到人物背後的故事」……大家應該經常在各種創作領域、特別是繪畫等作品聽過這樣的形容吧。透過觀賞那些作品，似乎就能從中讀取到創作者透過畫作元素傳達出來的思維與意圖。那麼，所謂的「傳達故事的圖畫」，具體來說究竟是在指稱什麼樣的畫作呢？如果我們希望能藉由一張圖畫來向看畫的人訴說某個故事，應該怎麼做才會更有效益？若是要簡單舉例的話，我們或許能經由下列的對比來掌握其中的描繪要點：•〈動作生硬、缺乏生氣的人物〉VS〈富有躍動感、姿勢活靈活現的人物〉•〈過度拘泥細節而導致失衡、複雜的動作與姿態〉VS〈一目了然、令人立刻接收到資訊並關注重點的動作與姿態〉•〈單調且看不出環境的背景〉VS〈能夠傳達意境與場域的背景〉•〈讓畫作結構與前後關係變得不明確的題材配置〉VS〈善用重疊、切線、壓縮等技法來表現景深等空間感的題材配置〉•〈畫面出現複數的人物，但看不出差異，感覺就是相同的角色站在一起〉VS〈人物之間有營造出差異化，每個人都有自己的個性和特徵〉•〈單調或是讓焦點偏移的構圖〉VS〈配合想表現的故事情境建構、安排視線誘導手法的構圖〉……etc.透過上述的例子，各位應該都已經意識到許多在我們作畫時必須留意的層面吧。能夠傳達故事的畫，就是由登場人物、形成舞台的周遭環境、小道具或鏡頭角度等各式各樣的要素複雜結合的成果。不管是人物還是場景，都能藉由描繪技法與各種著眼點來增添趣味性與生命力。但是從另一個角度來說，我們也得確實釐清潛藏在每個過程中那些會對圖像敘事造成阻礙的缺失，避免它們在後續的流程中引發失焦等衍生問題。應該如何因應這些問題，同時在相關的細節巧妙地施加凸顯的手法，就是本書統整要領時的核心思維所在。這本書是由故事板（storyboard）創作者大津卓也老師負責主要的文字執筆，並邀請京都藝術大學客座教授SATOH Fukurow老師作為對談對象。兩位將會一邊討論一邊繪圖、針對傳達故事性的圖畫進行探討。以循序漸進、簡單明瞭的方式整理從資料蒐集到實際繪圖等不同階段的相關技巧，讓大家學習如何在不令觀看者感到混亂、疑惑的情況下，經由筆下圖畫來充分傳達故事的韻味。不僅一一解析跟情境、人物特質等層面相關的「資訊傳達」手法，同時也會一併列出作畫缺失的癥結，並且進行改善方針的演示。可說是一帖能解決因「無法有效增添甚至是沒辦法發掘出特性或氣氛」、「人物和場景出現不協調感」、「與心中預想的畫面不符」等煩惱而影響完稿的特效藥。【本書收錄的精進分析與表現能力學習要點】◆基礎篇：傳達故事時應具備的技巧透過圖像表現來學習傳達故事的13大必備技巧。◆實踐篇：以資料和模特兒為基礎來繪製有故事性的圖畫學習如何一邊參考資料和模特兒、一邊描繪出能讓人感受到故事的人物等技巧，以及資料的觀察方法。根據資料畫出有故事的作品。◆應用篇：從零開始創作蘊含故事性的圖畫解說從零開始創作蘊含故事性的圖畫時，自創意的發想方式到完成階段的過程。◆範例篇：透過故事來傳遞情感介紹表現各式各樣情感、蘊含故事性的畫作範例集，還有從發想到完成階段的所有創作過程。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[全球生成式AI著作權訴訟攻防戰 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689873]]></link>
         <author><![CDATA[陳家駿著 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689873'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626369315.jpg'/></a></td><td valign='top'>【專業推薦】陳碧莉／台積電副法務長暨首席智權律師黃欽勇／《大椽-DIGITIMES》與《IC之音-竹科廣播》董事長．本書係國內第一本針對迄今全球侵害案例，綜合技術和法律二個角度進行整理分析 ChatGPT問世以來，生成式AI熱浪席捲全球，帶來破壞式創新的科技突破，但同時也引發前所未有的著作權爭議。截至目前全球已出現近50起的AI侵權訴訟，涵蓋小說書籍／新聞報導、繪畫／攝影、音樂詞曲、視聽影片乃至開源碼等多元領域，被告多為美國AI大咖如OpenAI、Microsoft、Meta、Google、Midjourney與Anthropic等！ 訴訟戰火最先集中美國，隨即延燒至英、德、法、加拿大、中國、印度與韓國，而既有著作權法難於規範AI核心爭議，例如：生成式AI產生的內容是衍生著作？AI訓練過程大量爬取資料與向量嵌入轉化是否非法複製？生成式AI前階段資料探勘之複製是否合法？使用RAG會構成侵害？生成式AI的使用者是直接侵權人？生成式AI工具提供者，除直接侵害也構成代理侵害或輔助侵害？刪除CMI違反DMCA法？生成式AI吐出實質相似的內容（AI反芻）是否構成侵害？AI訓練資料是否構成轉化性合理使用？再加上DeepSeek（爭餾技術）、GPT4o吉卜力（擴散+自迴歸演算）等爭議，反映生成式AI對智財權體制帶來之挑戰與衝擊！</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[冰島謎蹤 :  雷克雅維克懸案 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689827]]></link>
         <author><![CDATA[拉格納.約拿森(Ragnar Jónasson), 卡特琳.雅各布斯朵蒂(Katrin Jakobsdottir)著 ; 蘇雅薇譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689827'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/102/70/0011027052.jpg&v=689eb8dak&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>享譽國際的北歐犯罪小說新秀＋熱愛推理的冰島最年輕女性總理
聯手打造「會讓阿嘉莎·克莉絲蒂引以為豪」的傑作

＊《紐約時報》2023年最佳犯罪小說
＊冰島首都市圖年度最佳犯罪小說「血滴獎」入圍
＊售出英、美、法、荷等12國外語版權
＊冰島全國圖書週銷冠軍
＊英國亞馬遜網路書店暢銷榜冠軍

冬陽（原生電子推理雜誌《PUZZLE》主編）、臥斧（文字工作者）、張國立（作家）、理想很遠（作家）、路那（推理評論家）、盧建彰（導演、作家）──激賞推薦


┤故事簡介├

一九五六年暑假，少女蘿拉來到維澤島上擔任大律師歐塔夫婦的短期家務幫手，卻在秋天離開小島後消失無蹤。當時負責此案的警探礙於高層施壓，無法對位高權重的律師夫婦展開調查，只得以「無嫌疑人」草率結案，蘿拉的失蹤從此成了冰島最廣為流傳的都市傳說。
 
三十年後，一九八六年、亦是冰島首都雷克雅維克建城兩百週年，一位名叫華勒的年輕記者針對這起陳年疑案發表了一連串相關報導，他對蘿拉可能仍在人世的大膽揣測得到總編支持，再度為這樁懸案引爆一波討論熱潮。

華勒得知，案發當時，維澤島上除了奧塔夫婦，還有建商赫尼、連鎖商場企業家芬努、現任市議員保羅，但他也不知道這是否就是完整的賓客名單，只能陸續找人訪問，並不時和妹妹蘇娜以及報社實習生瑪格麗特討論調查進展。赫尼和保羅拒絕與他對話，芬努則是剛死於癌症，留下悲痛到近乎失常的演員妻子索荻絲。

就在調查即將碰壁時，華勒接獲一通來電提供線索：「蘿拉已經死了，我知道她的屍骨被藏在哪裡。」這名線人的可信度未知，也不願意出面，但是幾天後報社收到一封信，上面只寫著一個此前和案件毫無關係的陌生女性名字：奧菲德·雷弗朵蒂。

華勒決定立刻出發親自到維澤島一趟，卻在建城兩百年的慶典人潮中，被推到行駛中的巴士前，慘遭撞死。

華勒的妹妹蘇娜原本是個沉浸於文學世界的學生，聽聞噩耗之後毅然決定擱置學業，接手他遺留的資料繼續追查，但這樁疑似為他招來殺身之禍的懸案，又會如何威脅勢單力薄、涉世未深的她？是誰不惜殺人滅口也要確保蘿拉的失蹤案無法偵破？是誰暗中留下線索？信上那個憑空出現的名字，又和蘿拉的命運有什麼樣的關連……？


┤佳評讚譽├
理想很遠（作家）：「走進冰島的禁酒令時代，作者帶我們經歷建城兩百週年慶典的現場，八〇年代的雷克雅維克宛如一座睦鄰友好的小鎮，直到一個夏天，少女在小島離奇失蹤，街坊鄰里、城中菁英一夕之間通通變成嫌犯。
眨眼回到半世紀以前，沒有監視鏡頭、沒有即時訊息，偶有錯過答錄機留言而錯肩而過的遺憾。滿腔熱誠的記者以筆為刃，踏實又俐落地穿梭大街小巷，試圖解開這起縈繞四十載的懸案，以最原始的方式還原真相。」

安東尼·赫洛維茲（《關鍵詞是謀殺》作者）：「建構得精美巧妙的懸疑故事，出自兩位絕頂聰明的『犯罪搭檔』之手。」

《出版人週刊》：「約拿森顯然學會了克莉絲蒂標誌性的緊湊布局與角色塑造，雅各布斯朵蒂對冰島政壇的親身了解讓情節更添可信度。尤·奈斯博的哈利·霍勒系列書迷也會對本書喜聞樂見。」

《紐約時報》：「情節天衣無縫，角色魅力迷人，富有意外但合理的轉折……是值得更受矚目的傑作。」

《週日泰晤士報》：「一部經典的犯罪小說，與約拿森過往的所有作品一樣緊湊刺激。」

《柯克斯書評》：「會讓阿嘉莎·克莉絲蒂引以為豪。」

《金融時報》：「北歐黑色小說的權威性作品。」

《雪梨先鋒晨報》：「滴水不漏的縝密情節加上高潮迭起的活力，完美無缺。」

《波士頓環球郵報》：「非常優秀，但務必留意故事中段的翻轉會讓你大吃一驚。」</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[名畫之謎 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689832]]></link>
         <author><![CDATA[山田五郎作 ; 蔡宜玲譯 臺北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689832'><img border='0' width='95' height='135' src='https://im1.book.com.tw/image/getImage?i=https://www.books.com.tw/img/001/103/12/0011031206.jpg&v=68aede32k&w=348&h=348'/></a></td><td valign='top'>╫ 名畫之謎 ╫
＿▂▃▄ 史上最卓越的藝術八卦冷知識 ▄▃▂＿
？？？知識與笑點一次滿足？？？

日本最高人氣YouTube頻道「山田五郎　大人的文化素養講座」
帶你破解世界一流西洋繪畫的神級祕密

◎大畫家馬西斯為何畫了「醜女」肖像？！
◎雷諾瓦畫裡的純情少女，過著怎樣情路坎坷的人生？
◎楓丹白露畫派的不可思議捏乳頭畫作是在暗示懷孕？
◎哥雅畫中的史上首位裸體女模，是故意嗆教會？
◎拉斐爾的神作，竟拿達文西＋米開朗基羅的臉當素材？
◎瑪麗·安東妮皇后鄉村風穿搭畫作，她是Cosplay始祖？
◎英國畫家席克特竟被懷疑是「開膛手傑克」本人？！
◎中世紀繪畫中的貓咪襲擊老鼠構圖超奇妙！

※

　　◎橫跨13至20世紀，帶你快速看懂西洋美術史的演變！
　　從哥德時期至近代，西方社會的主要歷史大事件，所對應的偉大藝術家與畫派有哪些？

　　◎介紹17大畫派，各畫派之間的人物關係圖，一次看懂！
　　從文藝復興、巴洛克到印象主義，洞悉各派別關鍵人物的血緣、師徒、夫妻、朋友關係圖！

　　◎收錄近40位偉大藝術家的畫作，逐一比對、完整解剖，有夠精彩！
　　拉斐爾、哥雅、雷諾瓦、高更、莫迪里亞尼……有哪些祕密藏在畫中，他們為什麼要這樣畫？

　　由日本最會說故事的藝術學者網紅山田五郎主持，最高人氣藝術YouTube頻道「山田五郎　大人的文化素養講座」，深受所有喜愛藝術與繪畫，卻苦於找不到入門方法的日本讀者與觀眾喜愛。作者藉由「名畫之謎」和「藝術八卦冷知識」的趣味解說，為你徹底解剖藝術史上的驚人懸案和祕密，被譽為「邊笑邊學的藝術通識」神級代表！

　　本書採視覺化圖文設計，搭配精美的畫作和圖表，深入淺出、清晰易懂，其中廣受好評的「人物關係圖」和「西洋美術史年表」，提供完整的時代脈絡，不僅讓你輕鬆學習西方繪畫的演變，更揭開畫家與畫家之間的關係，帶你看懂畫家之間的恩怨情仇、師徒傳承、時代風格的演化與傳遞，一目了然。

本書特色

　　◎採視覺化圖文＋圖表設計
　　☆ 廣受好評的「人物關係圖」與「西洋美術史年表」
　　☆ 西洋繪畫史的重點演變 × 畫家間的交錯關係

　　◎最清晰易懂的西洋美術史演變
　　☆西方歷史大事件＋美術史演變
　　☆畫派代表人物的生命期及其影響力

　　◎畫派與畫家之間的人物關係圖
　　☆文藝復興→馬西斯和達文西是互換作品的好友？
　　☆印象主義→雷諾瓦被指名為卡玉伯特的遺囑執行人？
　　☆後印象主義→高更和梵谷曾經一起生活9個禮拜？
　　☆巴黎畫派→莫迪里亞尼和尤特里羅互為損友？

　　那些名畫之謎的幕後故事？

　　◎哈雷彗星的藝術貢獻？
　　喬托的〈東方三博士朝聖〉，不同於其他畫這個題材的畫家，將八芒星畫成拖曳著尾巴的火球！據說是他在1301年見到接近地球的哈雷彗星後，將彗星與啟動天象指引博士們來到耶穌身邊的伯利恆星相互重疊。

　　◎如果你是客戶會願意買單嗎？
　　馬西斯的〈醜女肖像〉就算是為消遣人所繪的誇飾畫作，作畫處理也太細膩；而以受客戶委託的肖像畫來說，卻又太不顧及客戶的感受。究竟馬西斯在想什麼，才會把老態和醜樣畫得這麼寫實？

　　◎文藝復興三傑你們感情還好嗎？
　　拉斐爾的〈雅典學院〉，用達文西的臉畫出主角柏拉圖，又藉著米開朗基羅的臉呈現「陰鬱哲學家」赫拉克利特……

　　◎讓你一步步走進畫家布下的局？
　　維拉斯奎茲的〈侍女〉，雖然侍女只有陪在公主左右的2 人。但畫中人物可不少，有公主的玩伴「宮廷侏儒」、教導公主的女子和負責監督的男性、皇后的隨從，還有國王的愛犬。以左右交錯向後延伸的彎折動線，安排畫中人所在位置，引領觀者視線朝畫面深處移動，有種彷彿走進畫裡的感覺。

　　◎熱愛Cosplay的皇后也愛被畫？
　　受瑪麗·安東妮皇后垂青的肖像畫家勒布倫，讓皇后穿上當時最流行的鄉村風穿搭必備單品，大玩「鄉村生活家家酒」，畫出〈穿著白色平織布的瑪麗·安東妮〉。

　　◎史上第一位真人裸體女模是她？
　　哥雅的那個時代，如果手上沒拿著證明這是《聖經》和神話中人物的「物品」，會被認為是真人女性裸體，無法公開。更不用說是在教會勢力強大的西班牙，那樣一絲不掛的露毛裸體，即便是前衛表現，也該有所節制。因而〈裸體的瑪哈〉的畫中模特兒到底是誰，引起猜測。

　　◎意淫使人成魔、愛讓人發瘋？
　　符斯理愛上摯友的外甥女安娜，為了讓摯友明白他對安娜的情意，他在信中描述自己與安娜翻雲覆雨的夢境，沒想到適得其反。畢竟那不是知書達理的大人會寫的內容， 摯友因此退避三舍，也禁止符斯理與安娜見面。失魂落魄的符斯理回到英國，畫出了〈夢魘〉。

　　◎媽寶畫家也有長大的一天？
　　持續以莎樂美等女性描繪「魔性之女」的牟侯，隔年卻描繪了以清純少女們為主角的〈獨角獸〉。這中間究竟發生了什麼事？因為牟侯既是獨生子又是媽寶，父親離世後他和母親同住。年過50的牟侯仍靠母親給的零用錢生活， 而且不管買了什麼，他都逐一向母親報告。或許對牟侯來說，母親正是最巨大的憧憬和恐懼的對象。不無可能是這樣的母親過世，才讓牟侯從「魔性之女」的妄想中解放。

　　◎繪畫史上最知名純情少女沒那麼純情……
　　雷諾瓦的〈伊蕾妮•卡達維恩小姐〉可說是「繪畫史上最知名的少女畫像」，然而委託畫作的雙親，似乎對成品不甚滿意。這幅畫被擺放在傭人房，後來也歷經乖舛遭遇。甚至少女本人的人生際遇也相當坎坷。肖像畫裡的少女端莊文靜，沒想到真實的她不只個性活潑，也忠於自我，離婚追求真愛……

　　◎畫畫的題材可以挑一下？
　　席克特因為畫了〈開膛手傑克的臥室〉，遭人懷疑就是犯下詭異殺人案的真凶，21世紀的暢銷作家甚至自掏腰包砸重金買下席克特的畫作，送交DNA鑑定鞏固她的論述依據……

　　◎酗酒又放縱卻成為藝術圈的人生勝利組？
　　尤特里羅是私生子，染上酒精成癮症的他因接受繪畫療法，開始描繪蒙馬特的在地風景畫，爆紅暢銷，知名畫作〈可堂小路〉就是其中之一。人們稱他是「唯一不受經濟大恐慌影響的畫家」。即便自幼沉溺酒精，飽受母親與妻子的掌控，但可能肝臟強健，一路活到71 歲。

日本讀者熱烈好評

　　「對贗畫事件的解析太有意思了！可以更立體地理解西洋美術史的脈絡。」

　　「書本比影片更容易記住內容，按時代分類也非常清楚易讀。」

　　「比起影片，透過文字與圖像能以不同方式享受內容，照片豐富，很棒的書！」

　　「圖像與解析都非常清楚，內容有深度又易懂。」

　　「這麼容易懂又讓人愛上的美術書，真是少見！」

　　「現在這個時代，已經很難遇到像『知識淵博又幽默的老師』了，山田五郎真是彌足珍貴！」

　　「從人物關係圖、時代背景，到與其他作品的對照介紹，資訊量非常豐富，美術可以從各種角度享受。」

　　「西洋繪畫的魅力，總算能一目了然！我以前曾試著讀幾本介紹西洋畫的書，卻常常半途而廢……但這本書用山田五郎獨有的語氣，深入淺出地講解畫作歷史與特色，還帶點幽默感，讓我這個原本有點興趣卻不太懂的人也能輕鬆理解、重新愛上這些畫！」</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[回家之路 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689930]]></link>
         <author><![CDATA[彼得.畢格(Peter S. Beagle)著 ; 王儀筠譯 臺北市 : 2023[民112]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689930'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2023/07/17/20230717163033EF5007s.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='color: #232323;'>認識自己，是最偉大的成就，但往往必須付出代價&hellip;&hellip;</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><strong style='font-weight: bold; color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;'> 〈雙心〉</strong><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 獅鷲獸有獅子的身體和老鷹的翅膀，全身的金色羽毛閃閃發光，巨大的前爪像獠牙般鋒利，傳說在這種野獸的體內，有老鷹心和獅子心，想要殺死牠們，一定要把這兩顆心都刺穿&hellip;&hellip;</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 我叫蘇茲，今年九歲，自從獅鷲獸來到村裡吃我們的羊，大家都不知道該怎麼辦。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 我們曾經去跟國王求助，但是他派來的人一點用都沒有。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 當獅鷲獸抓走了我最好的朋友，我決定一個人偷偷去找國王，請他除掉這頭野獸。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 在我又餓又累的時候，我遇到了魔法師史蒙克（這是我這輩子聽過最好笑的名字了）和溫柔的莫麗（她有一張在寒夜會讓人想偎依在旁邊的臉），</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 他們正好要去拜訪國王，還說國王是他們的老朋友。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 可是等我親自見到國王之後，才發現他已經好老好老了～還會忘記自己是誰，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 只有聽到獨角獸的名字，能讓他想起從前的自己。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 雖然莫莉說他是貨真價實的大英雄，但他真的能打敗獅鷲獸嗎？</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><strong style='font-weight: bold; color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;'> 〈蘇茲〉</strong><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 關於夢人（也叫善心族），有個古老的傳說。因為他們生不出小孩，所以會擄走人類嬰兒，當成自己的小孩來養。他們帶走小孩的時候，會留下替代的某個東西，可能是一隻貓&hellip;&hellip;一隻豬&hellip;&hellip;一塊木頭&hellip;&hellip;</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 我叫蘇茲，在我十七歲生日那一天，我見到了潔妮亞，我素未謀面的姊姊。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 莫麗說過，在我十七歲生日的時候，會有人來找我。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 原來，潔妮亞在四歲的時候，跟著夢人一起走了。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 原來，我是跟小狗瑪爾卡一起被爸媽發現的。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 如果我不是爸媽的孩子，那我是誰？難道我只是一塊木頭變成的嗎？</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 一塊木頭被變成人以後，到底能不能獲得人類的心？</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 我相信，姊姊現在正努力要想辦法回到我們身邊，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 我決定回應我內心的聲音，面對我的命運，那就是去夢人的國度，把姊姊帶回家！</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[在哪裡跌倒, 就在哪裡躺好 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675097]]></link>
         <author><![CDATA[老楊的貓頭鷹著 臺北市 : 2024[民113]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/675097'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2024/06/28/204_112003266_667_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'>《不要在該奮鬥時選擇安逸》、《外界的聲音只是參考，你不開心就不參考》百萬暢銷作家 老楊的貓頭鷹 全新力作26個重大的人生課題，送給「累」點越來越低的年輕人，專治各種想不通、看不透、放不下，直擊自我、情感、婚姻、職場、原生家庭、人性、三觀、心態……生活這麼難，別再讓自己為難。混蛋這麼多，別勉強自己承擔。你悄悄努力過，偶爾耍個廢也剛好。讓我們對撲面而來的爛人爛事大聲說：請勿打擾！▌這本書裡有──熱愛生活必須要明白的26個善意的「提醒」。成為自己必須要注意的26次溫柔的「拆穿」。過好餘生必須要避免的26個錯誤的「以為」。停止內耗必須要知道的26個扎心的「真相」。26篇直戳當代年輕人「累」點的通透文字，涵蓋了情感、婚戀、家庭、社交、職場、親子、人性、情緒的方方面面。提醒你「一直停在原地的話，麻的不是腿，而是腦子」。奉勸你「你可以摸魚，但不能真的菜」。囑咐你「理直不要氣壯，得理可以饒人」。拆穿你「因為欲望而在世上受的苦，不要算在命運的頭上」。提示你「不要瞧不上另一半挑選的東西，你也不過是其中之一」。告訴你「當你快撐不住的時候，困難也快撐不住了」。警示你「學歷可以過濾學渣，但過濾不了人渣」。祝你開心，不是一臉平靜地發著「哈哈哈」的那種開心，而是「不管做什麼，都是因為開心才去做」的那種開心。祝你放鬆，不是實現了財務自由或者身居高位才能有的那種放鬆，而是「切換到玩家心態，遊戲我入局了，過程我盡興了，結果怎麼樣都行」的那種放鬆。祝你安寧，不是戴著面具裝出來的那種安寧，而是「接受了自己的笨拙、脆弱和暫時落後，卻依然自尊、自愛、悄悄努力」的那份安寧。祝你一年比一年通透，祝你一年比一年自由。▌跌倒了也沒關係，老楊的貓頭鷹告訴你──	什麼叫「理想主義」？就是不要「理」別人的七嘴八舌，自己「想」怎麼活就怎麼活，自己的事情自己做「主」，人生的意「義」由自己定奪。	如果你身邊總是有很多的異性想要撩你，請你不要竊喜，以為自己很有魅力，倒是可以反省一下：到底是哪裡做得不夠好，才會讓那麼多人覺得配得上你。	不要瞧不起另一半挑選的東西，你也不過是其中之一。	遇到無法溝通的人，不用絞盡腦汁非說服不可，畢竟你沒有義務去教育一個傻子。	不要動不動就視金錢如糞土，而要理直氣壯地愛錢，清清白白地賺錢，開開心心地花錢。	真的不用擔心被說成「性格糟糕」，你除了性格糟糕這一個缺點之外，不是還有很多缺點嘛。	別人看不起又怎樣？他們又不給你錢花；他們看不慣又怎樣？你又不用靠他們養老。</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[地圖喵 :  啟蒙孩子的圖像思維 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689882]]></link>
         <author><![CDATA[喬伊絲.海索柏斯(Joyce Hesselberth)文.圖 ; 高尼可譯 臺北市 : [新北市] : 2021[民110]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689882'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/upload/product/o/2681956744002/20201218153613813052.jpg'/></a></td><td valign='top'>【走進閱讀世界｜迷誠品:專文推薦】<br><br>標題｜【與美感相約誠品】為孩子打開知識的神奇盒 #曾成德選書<br>撰文｜曾成德 (教育部美感與設計課程創新計畫主持人)<br><br>好久好久以前，當我小的時候，爸爸帶回來一盒很好吃、很好吃的巧克力，上面寫著外國字。吃完後，我把盒子留下來，裡面放著我喜愛、珍惜的東西。每次打開這個盒子，看到某個珍愛的東西，就讓我想起把它給我的人、它來自的世界，並且好奇它來到盒子中的旅途⋯⋯ 多年後才知道這類的東西有個名字：神奇盒、瑰奇櫃或珍奇屋（Wunderkammer 或者 Cabinets of Curiosities）。我愛我的神奇盒。<br><br>☞點此進入迷誠品閱讀文章"</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[好煩好煩的長頸鹿 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689884]]></link>
         <author><![CDATA[喬里.約翰(Jory John)文 ; 藍.史密斯(Lane Smith)圖 ; 游珮芸譯 臺北市 : 2019[民108]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689884'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/Upload/Product/201903/o/636883218616322500.jpg'/></a></td><td valign='top'>超驚喜「長」拉頁設計！<br>讓你上看、下看、左看、右看，長頸鹿的【長脖子】！<br><br>繪本界超級大巨星藍・史密斯＆喬里・約翰繼《好煩好煩的小企鵝》再度攜手鉅獻<br>絕妙幽默佳作 轟動登場！<br><br>「完美擊中孩子扭捏、不安的害羞心情！」<br><br>什、什麼？長頸鹿也會有煩惱？<br>沒錯，聰明的你猜對了！<br>長頸鹿的煩惱，<br>就是那超～級～無～敵～長的脖子！<br><br>長頸鹿愛德華完全搞不懂，<br>為什麼自己的脖子長得<br>這麼長、好軟、又細、很花，<br>如此的……「長～頸～」。<br><br>愛德華覺得每個動物，<br>無時無刻都盯著它那又長又怪的脖子瞧。<br>唉，他想過幫脖子繫上絲巾；<br>甚至躲進叢林裡，把自己藏起來。<br>老實說，他試過你想得到的任何方法了。<br><br>當愛德華試盡各種方法，精疲力竭打算放棄的時候，<br>一隻烏龜闖入，啊，不對不對，是慢……慢……<br>慢慢……的出現在愛德華的世界裡，<br>幫助愛德華了解──<br>原來他的長脖子可是很管用的呢！<br><br>繼《好煩好煩的小企鵝》……<br>這次，喬里・約翰和藍・史密斯也使出渾身解術，<br>用精湛的圖像、絕妙的文字，向世界大聲宣告：我好煩啊！<br>◎暢銷繪本名家黃金組合<br>美國凱迪克大獎、英國凱特格林威大獎／ 藍‧史密斯<br>懷特朗讀繪本獎銀獎 ／喬里‧約翰<br>●藍‧史密斯＋喬里‧約翰再度合作，以精湛插畫藝術和絕妙文字，顛覆一般童書的想像！繪本達人游珮芸老師翻譯+專文導讀推薦！<br>●繼《好煩好煩的小企鵝》，大人小孩都愛的幽默暖心繪本，轟動登場！橫掃全美圖書館、暢銷書排行榜！<br>●超驚喜特殊「長」拉頁設計、精心安排的構圖插畫，讓繪本閱讀呈現動感與趣味，親子共讀更動人。<br>●將哲理隱喻於故事內，藉由「發現自我」、「接納自我」的友情主題，盼孩子能互相欣賞、互相肯定彼此。<br><br>"</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[好煩好煩的貓 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689883]]></link>
         <author><![CDATA[喬里.約翰(Jory John)文 ; 藍.史密斯(Lane Smith)圖 ; 游珮芸翻譯 臺北市 : 2022[民111]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689883'><img border='0' width='95' height='135' src='https://cdnec.sanmin.com.tw/product_images/626/626703836.jpg'/></a></td><td valign='top'>繪本界超級大巨星暢銷繪本名家（資深貓奴）黃金組合★藍‧史密斯∣美國凱迪克大獎、英國凱特格林威大獎★喬里‧約翰∣懷特朗讀繪本獎銀獎繼《好煩好煩的小企鵝》再度攜手鉅獻絕妙幽默佳作 轟動登場！以精湛插畫藝術和絕妙文字,，顛覆一般童書的想像！繪本達人游珮芸老師翻譯+專文導讀推薦！【繪本界.貓派 絕妙推薦】Emily ／《我愛陳明珠》作者Neneko貓日／愛貓插畫家王怡鳳／蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 汪仁雅／繪本小情歌版主黃淑貞／小兔子書坊店主黃筱茵／資深兒童文學工作者蔡幸珍／兒童文學作家露咖佩佩／貓系創作者（依姓名筆畫排序）【故事簡介】即便過著舒適溫馨的居家生活，每個動物都有屬於他自己的煩惱！身為一隻貓的煩惱，你絕對意想不到！不過是想好好的曬個日光浴，陽光卻不斷更換位置……嘿，陽光！給我回來！酷斃了！你看，碗裡只有幾顆硬梆梆的乾乾……拜託，那些喵喵叫的意思是我想要吃罐罐，不是乾乾！唉……我已經好多年沒出門了，每天就是從這個房間晃到另一個房間，無事可做！什麼？外面的生活艱難？噢不，你知道每天被「轟隆隆」怪獸噪音攻擊的滋味嗎？你懂心愛的窩被別人霸佔的感受嗎？嗯哼，我想我說得夠多了。我昨天只睡19個小時，剩下的你自己翻開書本看吧！唉！</td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[如何測量自由意志? :  班傑明.利貝特的心智時間與人類意識 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689857]]></link>
         <author><![CDATA[班傑明.利貝特 / 李貝(Benjamin Libet)著 ; 黃榮村譯注 新北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/689857'><img border='0' width='95' height='135' src='https://s2.eslite.com/unsafe/fit-in/x900/s.eslite.com/b2b/newItem/2025/07/03/13755_101212005_930_mainCoverImage1.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small; color: #232323;'>什麼是「意識」？「我」從何而來？我們的意志真的「自由」嗎？AI又會有心智嗎？</span></p>
<div style='margin: 0px; padding: 0px; color: #232323; text-align: left;'><span style='font-size: x-small;'>以科學實驗探究人類意識的奧秘，<br />探詢人類最根本、最難解的大哉問<br /><br />物理時間╳神經生理時間╳心理／心智時間＝意識科學</span></div>
<p style='text-align: left;'><span style='font-size: x-small;'><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /> 「我們的主觀內在生活，正是身為人類真正關係重大之事，但是對它如何發生，以及它如何驅動意識性意志做出行動，則所知甚少。不過就我們所知的唯一生命，確實可知腦部非常重要，而且緊密涉入意識與主觀經驗的表現。」──〈總的來說意義何在〉<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /> 特立獨行的先行者<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /> 利貝特是意識研究的革命性領導人物之一，與佛洛伊德（Sigmund Freud）、克里克（Francis Crick）、艾德曼（Gerald Edelman），同屬最被廣為討論者，而利貝特更是最難以被歸類的科學家。他的研究超前時代，啟發無數，為後世不斷引用，開啟源遠流長的探索之路，探尋人類意識的起源與奧妙。<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /> 利貝特以後，我們得以測量人類的自由意志。<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /> 《如何測量自由意志？》是利貝特長時間研究的成果，是當代蓬勃發展的意識科學研究重要的奠基之作。從提出第一篇論文震驚世人的1964到2004年，書中收錄了橫跨40年的精彩案例，而這些影響深遠的實驗，皆出自於對人類心與腦、身體與腦、意識與身體的好奇。他設計不同的實驗方式，將過去無法量化的感覺化為具體數據，測量人如何產生意識、花多少時間產生意識。過去，自由意志是紙上、口中思辨的存在，利貝特則讓它得以被測量。他對生命最奧妙處的探求，甚至可能超越生命，延伸到探索靈魂、死後的世界。<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /> 超前時代的科學家，超前的啟示之書。<br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /> 利貝特的研究被廣泛引用，也是許多科學研究的奠基，不過其作品難以翻譯又超乎常識而不容易被理解，因此名聲大，能真正深入了解者少，臺灣除了心理、哲學等系有相當引介外，普遍欠缺系統性、完整的介紹及評論。當AI掀起風潮，人們對心智的探究又更進一步，本書來得正是時候。</span></p>
<p>&nbsp;</p></td></tr></table>]]></description>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[守護你的貓 /]]></title>
         <link><![CDATA[https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/695044]]></link>
         <author><![CDATA[夏川草介著 ; 高詹燦譯 台北市 : 2025[民114]]]></author>
         <pubDate><![CDATA[]]></pubDate>
         <description><![CDATA[<table><tr><td valign='top'><a href='https://webpac.utaipei.edu.tw/bookDetail/695044'><img border='0' width='95' height='135' src='https://m.media-amazon.com/images/I/51tvXclgd+L._SX342_SY445_ML2_.jpg'/></a></td><td valign='top'><p><span style='font-size: x-small;'><span style='color: #232323;'>一本又一本的書悄然消失，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 竟然只是因為&mdash;&mdash;人們不再看書？</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> ★全球翻譯出版超過四十國</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> ★長銷書《守護書的貓》系列新作！</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> ★本屋大賞入圍作家 夏川草介再創動人佳作</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 體弱多病的少女幸崎奈奈美，總是獨自前往圖書館，沉浸在書本的世界裡。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 然而，最近圖書館內的書籍正一一消失&hellip;&hellip;在追尋這起神祕事件的過程中，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 她來到一座閃爍著藍白光芒的書架前，邂逅了一隻翡翠色眼眸的神祕貓咪。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 一場與「書」有關的戰爭，正在悄然展開。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 在那隻名叫阿虎的貓咪引導下，奈奈美踏入書架盡頭的世界，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 那裡，數不清的新書正源源不絕地被製造出來。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 她震驚地發現&mdash;&mdash;那些「新書」，竟全都是空白的，</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 除此之外，還燃起了熊熊大火，有人要將所有的書付之一炬。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 「因為書很危險&hellip;&hellip;會給人帶來想像的能力。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 想像和自己不同的人所處的立場，體恤弱者，伸出援手。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 所以今後人們需要的不是想像力，而是不去想像的力量。」</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 在這個時代，書本的意義究竟是什麼？</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 當我們失去思考的能力，將會無聲無息地陷入迷失之中。</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 歡迎來到，新的迷宮──</span><br style='color: #232323; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;' /><span style='color: #232323;'> 但如果是你，一定能把書拿回來！</span></span></p></td></tr></table>]]></description>
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